A、Ⅱ3的甲病和乙病致病基因分別來自Ⅰ2和Ⅰ1 | ||
B、Ⅲ5的基因型有兩種可能,Ⅲ8的基因型有四種可能 | ||
C、若Ⅲ4與Ⅲ6結(jié)婚,生育一個(gè)正常孩子的概率是
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D、Ⅲ3與Ⅲ7均不攜帶致病基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲基綠 | B、吡羅紅 |
C、健那綠 | D、雙縮脲試劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1項(xiàng) | B、2項(xiàng) | C、3項(xiàng) | D、4項(xiàng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體1與2的彼此分離將發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期 |
B、染色單體a與a′彼此分離將發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期 |
C、圖中染色單體a′與b發(fā)生交叉互換,將導(dǎo)致非等位基因的自由組合 |
D、圖中染色單體b′與c發(fā)生交叉互換,將導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)的變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、②③④ |
C、①②④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、環(huán)境改變是物種起源的根本原因 |
B、出現(xiàn)不利變異的個(gè)體則容易被淘汰 |
C、生物的適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果 |
D、自然選擇是通過生存斗爭(zhēng)來實(shí)現(xiàn)的 |
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