A. | 脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中,酒精的作用是洗去浮色 | |
B. | 用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程 | |
C. | 觀察葉片細(xì)胞的葉綠體時(shí),先在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞再換高倍鏡觀察 | |
D. | 甲基綠染色可使人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核呈綠色 |
分析 閱讀題干可知本題涉及的知識(shí)點(diǎn)是還原性糖和脂肪的鑒定、質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)、觀察DNA在細(xì)胞中的分布、觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn),梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷.
解答 解:A、在使用蘇丹Ⅲ鑒定脂肪的實(shí)驗(yàn)中,用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液洗去實(shí)驗(yàn)材料上的浮色,A正確;
B、由于紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中有大的紫色液泡,所以用低倍鏡可以觀察到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的過程,B錯(cuò)誤;
C、觀察葉片細(xì)胞的葉綠體時(shí),先在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞再換高倍鏡觀察,C正確;
D、甲基綠染液可是DNA呈現(xiàn)綠色,所以可使人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核呈綠色,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查還原性糖和脂肪的鑒定、質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)、觀察DNA在細(xì)胞中的分布、觀察葉綠體等,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,屬于中檔題.
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科目:高中生物 來源:2016年上海市松江區(qū)高考一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種植物果實(shí)重量由三對(duì)等位基因控制,這三對(duì)基因分別位于三對(duì)同源染色體上,對(duì)果實(shí)重量的增加效應(yīng)相同且具疊加性.已知隱性純合子和顯性純合子果實(shí)重量分別為150g和270g.現(xiàn)將三對(duì)基因均雜合的兩植株雜交,F(xiàn)1中重量為190g的果實(shí)所占比例為( )
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)隨機(jī)交配的足夠大的種群中,某一相對(duì)性狀中顯性性狀表現(xiàn)型的頻率是0.36,則該種群繁殖一代后雜合子Aa的頻率是0.32 | |
B. | 新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié),種群基因頻率發(fā)生變化,不一定會(huì)形成新物種 | |
C. | 減數(shù)分裂過程中同源染色體非姐妹染色單體的交換可引起基因重組;非同源染色體之間交換一部分片段導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異 | |
D. | 基因型為AaBb的個(gè)體自交,其后代一定有4種表現(xiàn)型和9種基因型;該生物體中rRNA的合成一定與核仁有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素分子具有50個(gè)肽鍵,合成它的過程中共脫去50分子水 | |
B. | 胰島素分子至少含有兩個(gè)游離的氨基和兩個(gè)游離的羧基 | |
C. | 沸水浴時(shí)肽鍵斷裂導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失 | |
D. | 高爾基體加快氨基酸的脫水縮合,并參與肽鏈的剪切加工 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低溫對(duì)多倍體誘導(dǎo)作用 | |
B. | 花生子葉切片脂肪顆粒染色觀察 | |
C. | 根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂情況 | |
D. | 觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | HIV的增殖需要宿主細(xì)胞提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量 | |
B. | HIV侵人人體后對(duì)B細(xì)胞的增殖分化沒有影響 | |
C. | AIDS病人后期往往會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重感染或惡性腫瘤 | |
D. | 切斷HIV的傳播途徑是預(yù)防AIDS的有效措施 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 引進(jìn)外來物種定會(huì)增加物種豐富度,條生物多樣性 | |
B. | 生態(tài)環(huán)境的該變可能會(huì)引起該地生物種類或數(shù)量的改變 | |
C. | 雄鳥的求偶炫耀說明信息傳遞有利于生物種群的繁衍 | |
D. | 草原生態(tài)系統(tǒng)中,生物群落與無機(jī)環(huán)境之間存在負(fù)反饋調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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