Question

1．如圖是人體內(nèi)免疫過程示意圖，A-G表示不同細(xì)胞，①-⑨表示生理過程，下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�

• A． 人體主要通過⑨過程對(duì)移植的器官發(fā)生排斥反應(yīng)
• B． 可以特異性識(shí)別抗原的免疫細(xì)胞有B、C、D、F、G
• C． 細(xì)胞C的增殖、分化與細(xì)胞B有關(guān)
• D． 對(duì)切除胸腺的小鼠進(jìn)行大劑量的X射線照射，導(dǎo)致小鼠喪失全部特異性免疫功能，通過輸入細(xì)胞E可使⑩完全恢復(fù)

Answer 1

分析 分析題圖：圖示是有關(guān)人體特異性免疫過程的示意圖，其中①表示吞噬細(xì)胞識(shí)別、吞噬和處理抗原；②表示吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞；③表示T細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞；④表示少數(shù)抗原直接刺激B細(xì)胞；⑤表示B細(xì)胞的增殖和分化過程；⑥表示T細(xì)胞的增殖和分化過程；⑦⑧表示記憶細(xì)胞的增殖和分化；⑨表示細(xì)胞免疫；⑩表示體液免疫．圖中A為吞噬細(xì)胞；B表示T細(xì)胞；C表示B細(xì)胞；D表示記憶細(xì)胞；E表示漿細(xì)胞；F表示記憶細(xì)胞；G表示效應(yīng)T細(xì)胞．

解答 解：A、在器官移植中，效應(yīng)T淋巴細(xì)胞攻擊被移植的器官，造成排異反應(yīng)，因此移植的器官在受體內(nèi)主要通過⑨發(fā)生排斥反應(yīng)，A正確；
B、圖中A為吞噬細(xì)胞、B表示T細(xì)胞、C表示B細(xì)胞、D表示記憶細(xì)胞、E表示漿細(xì)胞、F表示記憶細(xì)胞、G表示效應(yīng)T細(xì)胞，其中吞噬細(xì)胞沒有特異性，漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原，因此可以特異性識(shí)別抗原的免疫細(xì)胞有B、C、D、F、G，B正確；
C、圖中細(xì)胞C為B細(xì)胞，其受抗原刺激后會(huì)增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，而抗原是由T細(xì)胞（圖中細(xì)胞B）呈遞來的，且T細(xì)胞分泌的淋巴因子能促進(jìn)B細(xì)胞的增殖分化，C正確；
D、T細(xì)胞在胸腺中成熟，并且在體液免疫中起呈遞抗原的作用；而細(xì)胞E為漿細(xì)胞，該細(xì)胞只能產(chǎn)生某種特定的抗體，并且不能增殖，因此不會(huì)使體液免疫完全恢復(fù)，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合人體特異性免疫過程的示意圖，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握細(xì)胞免疫和體液免疫過程，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞及各過程的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．