下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,請根據(jù)此圖回答相關(guān)問題:

(1)生長素的化學(xué)本質(zhì)是________。

(根、芽、莖)對生長素反應(yīng)最敏感。

(2)生長素類似物2,4-D在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用于消滅玉米等單子葉農(nóng)作物地中的雙子葉雜草,2,4-D依據(jù)的原理是________。

(3)當(dāng)生長素濃度為D時(shí),對芽的生長有________(促進(jìn)、抑制)作用。對根的生長有________(促進(jìn)、抑制)作用。

(4)下列說法與此圖無關(guān)的是( 。

A.圖中A、B、C點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度

B.幼嫩的細(xì)胞對生長素敏感,成熟的細(xì)胞對生長素不敏感

C.不同濃度的生長素對根、芽、莖的作用效果不同

D.C點(diǎn)對應(yīng)的濃度促進(jìn)莖的生長,抑制根和芽的生長

(5)在果實(shí)發(fā)育成熟的過程中,生長素和赤霉素可促進(jìn)細(xì)胞分裂、伸長,所以在幼果生長時(shí)期生長素濃度較高。果實(shí)成熟時(shí),果實(shí)中脫落酸和乙烯含量升高。赤霉素和生長素都可促進(jìn)細(xì)胞伸長。以上各種激素的動態(tài)變化說明________。

答案:
解析:

 。1)吲哚乙酸 根

  (2)生長素的兩重性原理(低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長)

  (3)促進(jìn) 抑制

 。4)B

 。5)在果實(shí)發(fā)育到成熟的過程中,各種植物激素相互協(xié)調(diào)共同發(fā)揮作用


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示生長素濃度對根生長發(fā)育影響曲線。下列敘述正確的是

A.b、c點(diǎn)對應(yīng)的均是促進(jìn)根生長的濃度

B.a點(diǎn)是促進(jìn)根生長的濃度

C.e點(diǎn)對應(yīng)的是促進(jìn)根生長的濃度

D.a、d點(diǎn)所示生長素的濃度是相同的

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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省佛山市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,不能根據(jù)此圖得出的結(jié)論是

A.生長素對三種器官的作用具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長

B.C點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度促進(jìn)莖生長,抑制根、芽生長

C.生長素濃度不同,對植物生長的作用必定不同

D.幼嫩細(xì)胞對生長素反應(yīng)靈敏,成熟細(xì)胞對生長素反應(yīng)不靈敏

 

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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,此圖給你的信息是

A.莖對生長素最敏感

B.A、B、C點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度

C.D點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進(jìn)作用,卻抑制了芽的生長

D.幼嫩的細(xì)胞對生長素反應(yīng)靈敏,成熟的細(xì)胞對生長素反應(yīng)不太靈敏

 

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科目:高中生物 來源:2013屆廣東省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響。下列說法正確的是

A.D點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進(jìn)作用,但抑制了芽的生長

B.C點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對根、芽、莖的生長都有促進(jìn)作用

C.生長素對根、芽、莖3種器官生長的作用都具有兩重性

D.3種器官對生長素反應(yīng)的靈敏程度依次為:莖>芽>根

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年浙江省溫州市高三八校聯(lián)考生物試題 題型:選擇題

下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,此圖給你的信息是        

A.生長素對3種器官的作用具有二重性,低濃度促進(jìn)生長,高濃度(例如10-2ppm)抑制生長

B.A、B、C點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度

C.D點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進(jìn)作用,卻抑制了芽的生長

D.幼嫩的細(xì)胞對生長素反應(yīng)靈敏,成熟的細(xì)胞對生長素反應(yīng)不靈敏

 

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