【題目】下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是（ ）

A．神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合

B．葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸

C．食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化被分解成氨基酸

D．胰島細(xì)胞合成胰島素

【答案】A

【解析】

試題分析：A、神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合發(fā)生在組織液中，A正確；

B、葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，B錯(cuò)誤；

C、食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化被分解成氨基酸發(fā)生在消化道內(nèi)，并非細(xì)胞外液，C錯(cuò)誤；

D、胰島細(xì)胞合成胰島素發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)，D錯(cuò)誤．

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（ ）

A．酶的合成一定需要核糖體，但不一定需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

B．酶只能作為化學(xué)反應(yīng)的催化劑，不能作為底物

C．酶分子在不同溫度下的最適pH是相同的

D．酶分子在催化反應(yīng)完成后，立即被分解或轉(zhuǎn)移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用豌豆進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列操作的是

A. 雜交時(shí)，須在花成熟前除去母本的雄蕊

B. 自交時(shí)，雌蕊和雄蕊都無需除去

C. 雜交時(shí)，須在開花前除去母本的雌蕊

D. 人工授粉后，應(yīng)套袋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各選項(xiàng)與如圖模型相符的是（ ）

①若X表示血糖含量，則a代表胰高血糖素，b代表胰島素；

②若X表示所有酶的活性，則a代表PH大于7，b代表pH小于7；

③若X表示初級(jí)消費(fèi)者，則a代表生產(chǎn)者增多，b代表次級(jí)消費(fèi)者增多；

④若X表示促甲狀腺激素，則a表促甲狀腺激素釋放激素，b代表甲狀腺激素．

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙是同一物種的三個(gè)種群，其年齡組成見表．三個(gè)種群年齡結(jié)構(gòu)的類型為（ ）

年齡期

個(gè)體數(shù)

甲

乙

丙

幼年期

600

400

200

成年期

400

400

400

老年期

200

400

600

A．甲是增長型，乙是穩(wěn)定型，丙是衰退型

B．甲是穩(wěn)定型，乙是增長型，丙是衰退型

C．甲是增長型，乙是增長型，丙是衰退型

D．甲、乙、丙三個(gè)種群都是穩(wěn)定型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)中樞興奮都由刺激引起，當(dāng)刺激作用停止后，神經(jīng)中樞興奮并不立即消失，有時(shí)會(huì)延續(xù)一段時(shí)間；但有時(shí)也會(huì)興奮后及時(shí)停止。這些都與中樞神經(jīng)元的連接方式有關(guān)。如圖為中樞神經(jīng)元之間的一種連接方式，圖中①②③表示神經(jīng)元。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）神經(jīng)元的軸突末端多次分支后，每個(gè)小枝末端膨大的部分叫________。

（2）假設(shè)①②③均表示興奮性神經(jīng)元，在A處給一個(gè)適宜的刺激，興奮將沿著________條途徑傳到B處，其中耗時(shí)最長的一條是________（用圖中編號(hào)和字母表示）。由于興奮的這種傳遞方式，使B處接受興奮的時(shí)間會(huì)___________________。

（3）假設(shè)①②神經(jīng)元表示抑制性神經(jīng)元，③表示興奮性神經(jīng)元，在A處給一個(gè)適宜的刺激后，則B處興奮的變化是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家對(duì)草原生態(tài)系統(tǒng)和農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了研究。請(qǐng)回答下列問題：

（1）若用樣方法調(diào)查該草原生態(tài)系統(tǒng)中某種雙子葉植物的種群密度，常用的取樣方法有 和

等；若調(diào)查其中田鼠的種群密度，若標(biāo)記的田鼠部分被鼬捕食，則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果 （填“偏大”、“偏小”或“相等”）。

（2）在草原生態(tài)系統(tǒng)中，放養(yǎng)的牲畜過少就不能充分利用牧草提供的能量；放養(yǎng)牲畜過多則會(huì)造成草場(chǎng)的退化、畜產(chǎn)品產(chǎn)量下降，為保證畜產(chǎn)品的持續(xù)高產(chǎn)須 。

（3）鼬通過視覺獵捕田鼠，田鼠的活動(dòng)對(duì)于鼬是一種 信息，可見信息能夠調(diào)節(jié) ，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

（4）通常情況下，寄生在田鼠身上的跳蚤對(duì)鼠種群數(shù)量的影響 （填“小于”、“等于”或“大于”）鼬對(duì)鼠種群數(shù)量的影響；大量捕殺鼬會(huì)導(dǎo)致鼠種內(nèi)斗爭(zhēng) （填“增強(qiáng)”、“不變”或“減弱”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一些性狀的遺傳中，具有某種遺傳因子組成的合子不能完成胚胎發(fā)育，導(dǎo)致后代中不存在該遺傳因子組成的個(gè)體，從而使性狀的分離比例發(fā)生變化，小鼠毛色的遺傳就是一個(gè)例子。一個(gè)研究小組，經(jīng)大量重復(fù)實(shí)驗(yàn)，在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn)：

A．黑色鼠與黑色鼠雜交，后代全部為黑色鼠

B．黃色鼠與黃色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2：1

C．黃色鼠與黑色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1：1

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，回答下面的問題（控制毛色的顯性遺傳因子用A表示，隱性遺傳因子用a表示）。

（1）黃色鼠的遺傳因子組成是 ，黑色鼠的遺傳因子組成是 。

（2）推測(cè)不能完成胚胎發(fā)育的合子的基因型是 。

（3）寫出上述B雜交組合的遺傳圖解。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（一）材料：1865年，孟德爾發(fā)現(xiàn)，用圓形豌豆種子的植株與皺縮種子的植株雜交，子一代（F1）全部為圓形。F1自花授粉后，得到的子二代（F2）中有圓形和皺縮兩種形狀的種子。其中5474顆是圓形的，1850顆是皺縮的，兩者之比是2．96：1。

分析上述研究豌豆種子形狀的材料，回答：孟德爾提出了 定律，解釋材料中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。若將F2植株全部自花授粉，可以預(yù)測(cè)未來收獲的種子中，圓形和皺縮種子的比例約為 。若想通過“測(cè)交”實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證材料一中F1產(chǎn)生的花粉基因類型及比例，需要對(duì)表現(xiàn)型為 的植株進(jìn)行去雄處理。

（二）小麥的毛穎和光穎是一對(duì)相對(duì)性狀（顯、隱性由A、a基因控制），抗銹和感銹是另一對(duì)相對(duì)性狀（顯、隱性由B、b基因控制），控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上。以純種毛穎感銹（甲）和純種光穎抗銹（乙）為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1均為毛穎抗銹（丙）。再用F1與丁進(jìn)行雜交，F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型，對(duì)每對(duì)相對(duì)性狀的植株數(shù)目作出的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖：

（1）兩對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀分別是 和 。

（2）親本甲的基因型是 ，乙的基因型是 ；丁的基因型是 。

（3）F1形成aB配子的概率為 。

（4）F2中光穎抗銹植株所占的比例是 ，其中純合子所占的比例是 。

（5）F2中表現(xiàn)型不同于雙親（甲和乙）的個(gè)體占全部F2代的 。

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