11．甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘離子合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外，其過程如圖所示．圖中a、b、c是生理過程，①～⑦是結(jié)構(gòu)名稱．分析下列敘述錯誤的是（　　）
A．甲圖中b是脫水縮合，完成的場所是乙圖中的①
B．細(xì)胞內(nèi)的碘離子濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘離子濃度，這表明a是主動運輸過程
C．與甲圖c過程有關(guān)的細(xì)胞器是乙圖中③②⑤
D．在甲狀腺球蛋白合成和分泌過程中，膜面積基本保持不變的有②和④，但膜的成分均發(fā)生更新

分析 分析左圖：a表示碘離子通過主動運輸方式進(jìn)入細(xì)胞；b表示氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過程；c表示蛋白質(zhì)的加工、修飾和分泌過程．
分析右圖：①是核糖體，無膜；②是高爾基體，與分泌物的分泌有關(guān)；③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，能對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工；④是細(xì)胞膜；⑤是線粒體，為生命活動提供能量；⑥是囊泡；⑦是細(xì)胞核，是遺傳和代謝的控制中心．

解答 解：A、氨基酸脫水縮合過程中，完成的場所是乙圖①核糖體，A正確；
B、細(xì)胞內(nèi)碘濃度高于細(xì)胞外，則碘離子是逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞的，屬于主動運輸，B正確；
C、c表示蛋白質(zhì)的分泌過程，相關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體，C正確；
D、在甲狀腺球蛋白合成過程中，膜面積基本保持不變的有②高爾基體膜，④細(xì)胞膜的面積增大，但兩者膜的成分已發(fā)生更新，D錯誤．
故選：D．

點評 本題以分泌蛋白的合成過程為載體，意在考查學(xué)生了解氨基酸的脫水縮合，理解主動運輸?shù)膶嵗�，掌握分泌蛋白的合成過程，屬于中檔題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．興奮在神經(jīng)纖維上以神經(jīng)沖動的形式進(jìn)行單向傳導(dǎo)
B．神經(jīng)遞質(zhì)的釋放受到神經(jīng)沖動的影響
C．短跑運動員聽到發(fā)令槍聲后，起跑反應(yīng)的快慢取決于小腦興奮的程度
D．興奮在神經(jīng)元之間傳遞的速度比在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度快

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列說法的錯誤的是（　�。�
A．達(dá)爾文通過實驗推測胚芽鞘尖端在單側(cè)光照下能產(chǎn)生某種影響傳遞到尖端下方，溫特通過實驗證明了這種影響是一種化學(xué)物質(zhì)
B．植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變成生長素
C．生長素橫向運輸發(fā)生在尖端，發(fā)生效應(yīng)的部位也在尖端
D．生長素在根部的極性運輸方向為由“根尖端”運往“根近莖端”

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．某植株一對同源染色體的一條染色體發(fā)生了異變，如圖所示（字母表示基因），下列說法正確的是（　　）
A．染色體甲發(fā)生了變異，基因數(shù)目發(fā)生了改變
B．染色體甲發(fā)生了變異，基因種類發(fā)生了改變
C．染色體乙發(fā)生了變異，基因數(shù)目發(fā)生了改變
D．染色體乙發(fā)生了變異，基因種類發(fā)生了改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．磷脂雙分子層是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架，但磷脂與物質(zhì)的跨膜運輸無關(guān)
B．真核細(xì)胞中有維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的細(xì)胞骨架
C．藍(lán)藻在生物進(jìn)化中的重要意義是它具有葉綠體，能進(jìn)行光合作用
D．細(xì)胞液又稱細(xì)胞基質(zhì)，主要成分有水、無機鹽、糖類、蛋白質(zhì)等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖是科學(xué)家利用酵母菌的不同類型研究分泌蛋白的分泌示意圖，它揭示了囊泡的運輸過程．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．B型蛋白質(zhì)進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)但不能形成囊泡，可能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)不正常導(dǎo)致分泌過程出現(xiàn)障礙
B．D型可能是高爾基體功能異常導(dǎo)致分泌過程出現(xiàn)障礙
C．囊泡運輸?shù)木哂忻鞔_的方向性，需要載體蛋白和能量
D．囊泡和靶膜的識別并融合表明生物膜具有一定的流動性，穿過細(xì)胞膜的層數(shù)為0

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工，又有緊密聯(lián)系．如圖表示溶酶體的產(chǎn)生和“消化”衰老線粒體的過程，下列錯誤的是（　�。�
A．a、b、c分別是高爾基體、溶酶體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B．溶酶體的酶可以將線粒體氧化分解
C．a、b、c、d的膜結(jié)構(gòu)成分是磷脂、蛋白質(zhì)等
D．b與e結(jié)合成f的過程體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有流動性的特點

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．葉綠體是真核植物細(xì)胞的一種重要細(xì)胞器，下列說法錯誤的是（　�。�
A．不是所有植物細(xì)胞都有葉綠體，比如植物的根細(xì)胞就沒有
B．植物細(xì)胞內(nèi)的色素都在葉綠體內(nèi)
C．葉綠體是光合作用的場所
D．細(xì)胞核雖然是雙層膜，但它不是雙層膜細(xì)胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列現(xiàn)象中，最能說明植物生長素低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長兩重性的是（　�。�
A．根的向地性和莖的背地性B．胚芽鞘的向光生長
C．頂端優(yōu)勢D．無子果實的形成

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