9．北方嚴(yán)寒的冬季，某人由溫暖的室內(nèi)來到寒冷的戶外時，其下列各項(xiàng)生理變化與圖中變化趨勢相符的是（　�。�
①皮膚血管血流量的變化
②身體耗氧量變化
③腎上腺素分泌量
④汗腺的分泌量
A．②③B．①④C．②④D．①③

分析 1、據(jù)圖分析，溫度降低時，相對值增加．
2、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌顫栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定．

解答 解：①當(dāng)人進(jìn)入寒冷的環(huán)境時，皮膚內(nèi)毛細(xì)血管收縮，血液量減少，進(jìn)而減少散熱量，①錯誤；
②腎上腺素和甲狀腺激素分泌量增加，提高細(xì)胞的代謝水平，則耗氧量增加，進(jìn)而增加產(chǎn)熱量，②正確；
③寒冷時，機(jī)體腎上腺素和甲狀腺激素的分泌量增加，③正確；
④寒冷時，汗腺的分泌量減少，進(jìn)而減少散熱量，④錯誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查了體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，意在考查學(xué)生分析曲線圖和理解寒冷環(huán)境中體溫的調(diào)節(jié)過程，屬于中檔題，難度適中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•宜昌期末）將某植物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后，取其中三種細(xì)胞器測定它們有機(jī)物的含量如下表所示．以下有關(guān)說法正確的是（ ）

A．細(xì)胞器甲可能是線粒體、葉綠體或核糖體

B．細(xì)胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，說明其具有膜結(jié)構(gòu)，肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)

C．細(xì)胞器丙中進(jìn)行的生理過程產(chǎn)生水，產(chǎn)生的水中的氫來自于羧基和氨基

D．藍(lán)藻細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有甲和丙

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

20．下列對線粒體和葉綠體共同點(diǎn)的描述中，正確的是（　�。�
A．基質(zhì)的功能一樣B．都具有雙層膜結(jié)構(gòu)
C．所含的酶都相同D．都能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．某二倍體植物細(xì)胞的2號染色體上有M基因和R基因，它們編碼各自蛋白質(zhì)的前三個氨基酸的DNA序列如圖，起始密碼子均為AUG．下列敘述中正確的是（　�。�
A．遺傳性狀是由DNA控制的，轉(zhuǎn)錄的基本單位是DNA
B．在減數(shù)分裂時等位基因隨a、b鏈的分開而分離
C．基因M和基因R轉(zhuǎn)錄時都以b鏈為模板合成mRNA
D．若箭頭處的堿基突變?yōu)門，則對應(yīng)密碼子變?yōu)锳UC

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．人體內(nèi)下列各項(xiàng)生理變化與右圖變化趨勢相符的是（　�。� 
XY
A外界溫度身體耗氧量
B血糖濃度胰高血糖素分泌量
C甲狀腺激素含量促甲狀腺激素釋放激素分泌量
D細(xì)胞外液滲透壓抗利尿激素分泌量
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．某雙鏈DNA分子的堿基中A占15%，該DNA分子復(fù)制后，得到的一個DNA分子的堿基中G占（　　）
A．15%B．30%C．35%D．50%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．煙草、噬菌體、煙草花葉病毒體內(nèi)核苷酸的種類依次為（　�。�
A．5、4、4B．4、5、8C．8、4、4D．4、5、5

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．高等哺乳動物受精后不久，受精卵開始進(jìn)行細(xì)胞分裂．經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化，最后發(fā)育成一個完整的幼體，完成胚胎發(fā)育的全過程，下圖為該過程中的某一時期示意圖．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．圖中①②③依次為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)
B．高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開始于圖示時期，終止于生命結(jié)束
C．胚胎從①中伸展出來的過程叫做孵化
D．該圖表示的是桑椹胚期

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•宜昌期末）兩位德國科學(xué)家施萊登和施旺建立的細(xì)胞學(xué)說主要闡明了（ ）

A．細(xì)胞的多樣性 B．生物界的多樣性

C．細(xì)胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性 D．生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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同步練習(xí)冊答案