【題目】人類的X染色體和Y染色體是一對(duì)同源染色體，但其形態(tài)、大小卻不完全相同。圖為某人X和Y染色體同源和非同源區(qū)段的比較圖解，其中A與C為同源區(qū)段。請(qǐng)回答：

（1）若A段上的基因有B，則在C段可以有基因______________，此區(qū)段的基因遺傳遵循________________定律。

（2）色盲和血友病的基因最可能位于__________段上。

（3）如果某病只能由男性傳給其兒子，則致病基因位于___________。

【答案】B或b 基因的分離 B D

【解析】

分析題圖：圖示為性染色體簡圖。X和Y染色體有一部分是同源區(qū)段（圖中A和C），該部分存在等位基因；另一部分是非同源的（圖中B和D區(qū)段），該部分不存在等位基因，其中B區(qū)段上基因控制的遺傳病屬于伴X染色體遺傳病，而D區(qū)段上基因控制的遺傳病屬于伴Y染色體遺傳。

（1）A段和C段是同源區(qū)段，存在等位基因或相同基因，此區(qū)段的基因遺傳遵循分離定律，所以若A段上的基因有B，則在C段可以有基因B或b。

（2）色盲和血友病屬于伴X染色體隱性遺傳病，它們的基因最可能位于X染色體的B段上。

（3）如果某病只能由男性傳給其兒子，則該病為伴Y染色體遺傳病，其致病基因位于D段上。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)糖原分解為葡萄糖的過程，依賴一系列酶的調(diào)節(jié)。其中6-磷酸葡萄糖酶基因（E)的突變，會(huì)導(dǎo)致糖原在組織內(nèi)過多沉積而引起Ⅰ型糖原貯積病，臨床表現(xiàn)為低血糖等癥狀。如圖甲為某家族此病遺傳系譜圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）Ⅰ型糖原貯積病是一種常染色體隱性遺傳病，在正常人中，雜合子概率為1/150。若Ⅱ-3與表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚后生育一個(gè)孩子，則患病概率約為____________________。

（2）某新型糖原貯積病是由磷酸酶基因（D基因）突變引起。經(jīng)過家系調(diào)査繪出的遺傳系譜圖與圖甲一致。研究者合成了兩種探針，能分別與正�；蚝屯蛔兓蛳鄳�(yīng)的DNA序列互補(bǔ)。利用探針對(duì)該新型糖原貯積病家系進(jìn)行檢測’結(jié)果如圖乙所示。

結(jié)合圖甲和圖乙分析:該新型糖原貯積病的遺傳方式為___________，做出判斷依據(jù)的是該家系中_______三個(gè)個(gè)體的DNA雜交檢測結(jié)果。其中Ⅰ-1的基因型是__________________。

（3）假設(shè)Ⅲ-1和男性患者結(jié)婚，生育的孩子患新型糖原貯積病的概率是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】英國議會(huì)下院通過一項(xiàng)歷史性法案，允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”�！叭H嬰兒”的培育過程可選用如下技術(shù)路線。

（1）從圖中可以看出“三親嬰兒”中的“三親”的性別為_________。

A.三男 B.三女

C.兩男一女 D.兩女一男

（2）圖中“三親嬰兒”的性別為_________。

A.男 B.女

C.不一定 D.由圖中母親決定

（3）圖中的捐獻(xiàn)者具有某致病基因X（線粒體基因），圖中的母親為色盲患者。其中“三親嬰兒”獲得的致病基因?yàn)?/span>____。

A.基因X B.色盲基因

C.兩種均有 D.兩種均沒有

（4）“三親嬰兒”的染色體數(shù)目為__________，來自于_________個(gè)親本。

（5）有人認(rèn)為“三親嬰兒”也可能成為“四親嬰兒”，需要對(duì)另一親本注射激素進(jìn)行_______處理，為了解決成功率的問題，需要較多的軟骨細(xì)胞，在培育過程中一般需要對(duì)圖中的母親和捐獻(xiàn)者注射______激素。

（6）“三親嬰兒”的培育過程中用到的胚胎工程的技術(shù)有哪些？________________。（至少填兩種）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）若這是葉肉細(xì)胞，正處于光照下，則將二氧化碳還原成糖類的部位是［］_______，完成此生理過程需要光反應(yīng)提供_______；同時(shí)葉肉細(xì)胞能將葡萄糖分解為丙酮酸，其場所是[]_______。

（2）若該圖表示根尖生長點(diǎn)細(xì)胞，則不存在的細(xì)胞器有_______和液泡。

（3）中心法則的翻譯過程發(fā)生場所是[]__________，該結(jié)構(gòu)有些附著在_________上，有些游離在_______中。

（4）若該細(xì)胞是洋蔥表皮細(xì)胞，細(xì)胞中呈淺紫色的結(jié)構(gòu)是[]____________。該細(xì)胞最外層結(jié)構(gòu)的主要成分是_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知一個(gè)鮮活的神經(jīng)細(xì)胞在小白鼠體內(nèi)的靜息電位和因某適宜刺激而發(fā)生的一次動(dòng)作電位如圖甲所示。將這一完整的神經(jīng)細(xì)胞置于某一等滲溶液E中（其成分能確保神經(jīng)元正常生活），其靜息電位和因某適宜刺激而發(fā)生的一次電位變化可能如乙、丙、丁圖所示。下列敘述正確的是

A. 甲圖，組織液中K+濃度比細(xì)胞內(nèi)高，Na+濃度比細(xì)胞內(nèi)低

B. 乙圖，E液中Na+、K+兩種離子的濃度都要比組織液高

C. 丙圖，E液中K+濃度與組織液相同，Na+濃度比組織液低

D. 丁圖，E液中K+濃度比組織液高，Na+濃度與組織液相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某家系甲、乙、丙三種單基因遺傳病的系譜圖，其基因分別用 A、a、B、b 和 D、d 表示。甲病是伴性遺傳病，Ⅱ-7 不攜帶乙病的致病基因。Ⅲ-15 為丙病基因攜帶者的概率是 1/100，且為乙病致病基因的雜合子。在不考慮家系內(nèi)發(fā)生新的基因突變的情況下，下列說法正確的是（）

A.甲、乙病的遺傳方式都是伴 X 染色體顯性遺傳

B.Ⅲ-13 患兩種遺傳病的原因是Ⅱ-6 的初級(jí)卵母細(xì)胞發(fā)生了變異

C.Ⅱ-6 個(gè)體的細(xì)胞中甲乙病致病基因不一定在同一條染色體上

D.Ⅲ-15 和 III-16 結(jié)婚，所生的子女只患一種病的概率是 301/600

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究IAA（生長素）對(duì)番茄子房發(fā)育成果實(shí)的調(diào)節(jié)，科研人員做了系列實(shí)驗(yàn)。

（1）科研人員將處于花蕾期的番茄花分成4組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，處理及結(jié)果見下表。

組別

1組

2組

3組

4組

實(shí)驗(yàn)

授粉

未授粉

處理

不涂抹IAA

不涂抹IAA

在子房上涂抹IAA

在花柄上涂抹IAA

果實(shí)平均重量（g）

4.1

0

5.3

0

①1組番茄發(fā)育成果實(shí)，其子房生長所需的生長素主要來自發(fā)育中的_____________

②比較___________組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，表明子房發(fā)育成果實(shí)需要IAA.

③依據(jù)3、4組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，推測IAA不能___________________________________

（2）根據(jù)上述推測，科研人員認(rèn)為芽產(chǎn)生的生長素并不用于調(diào)節(jié)子房發(fā)育成果實(shí)。為此，科研人員建立了圖1所示的研究模型。請(qǐng)利用該模型，完成驗(yàn)證該推測的實(shí)驗(yàn)方案并預(yù)期結(jié)果。

放射性檢測結(jié)果比較

3H-IAA

NPA

a段

b段

c段

d段

I組

施加

施加

I組<II組

II組

？

？

注：NPA為生長素運(yùn)輸阻斷劑

①l組中施加3H-IAA和NPA部位應(yīng)分別位于圖1的____________處。（填圖1中的數(shù)字序號(hào)）

②組“？”處的處理從左到右依次應(yīng)為___________________

③請(qǐng)?jiān)诒碇刑顚慳、b、c段的預(yù)期結(jié)果。____________

（3）為進(jìn)一步研究IAA對(duì)果實(shí)發(fā)育的調(diào)節(jié)作用，科研人員將處于花蕾期的番茄花分成4組，實(shí)驗(yàn)處理及各組所結(jié)果實(shí)平均重量如圖2所示（圖中“+”表示在花柄處施加NPA，“-”表示未進(jìn)行該處理。）

據(jù)圖2分析，授粉后在花柄處施加NPA導(dǎo)致番茄不能結(jié)實(shí)的原因是：____________________均能產(chǎn)生生長素，由于________________________________,從而抑制果實(shí)發(fā)育。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)生物進(jìn)化與生物多樣性的問題：隨著生命科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，物種形成、生物多樣性發(fā)展機(jī)制的理論探索也在不斷發(fā)展與完善。下圖是科學(xué)家利用果蠅所做的進(jìn)化實(shí)驗(yàn)，兩組實(shí)驗(yàn)僅喂養(yǎng)的食物不同，其他環(huán)境條件一致。

（1）第一期時(shí)，甲箱和乙箱中的全部果蠅屬于兩個(gè)________。

（2）經(jīng)過八代或更長時(shí)間之后，甲箱果蠅體色變淺，乙箱果蠅體色變深。再混養(yǎng)時(shí)，果蠅的交配擇偶出現(xiàn)嚴(yán)重的同體色選擇偏好，以此推斷，甲、乙品系果蠅之間的差異可能體現(xiàn)的是________多樣性，判斷的理由是__________________。

（3）經(jīng)過八代或更長的時(shí)間后，兩箱中的果蠅體色發(fā)生了很大的變化，請(qǐng)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn)對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行解釋：兩箱分養(yǎng)造成________，當(dāng)兩箱中果蠅發(fā)生變異后，由于________不同，導(dǎo)致________，形成的兩個(gè)群體體色出現(xiàn)很大差異。

（4）如下表是甲、乙兩箱中果蠅部分等位基因[A/a、T（T1、T2）/t、E/e]的顯性基因頻率統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)。

世代

甲箱

乙箱

果蠅數(shù)

A

T1

E

果蠅數(shù)

A

T2

E

第一代

20

100%

0

64%

20

100%

0

65%

第四代

350

89%

15%

64．8%

285

97%

8%

65．5%

第七代

500

67%

52%

65．2%

420

96%

66%

65．8%

第十代

560

61%

89%

65%

430

95%

93%

65%

甲、乙兩箱中果蠅的基因庫發(fā)生較大變化的是________箱，基因頻率基本穩(wěn)定的基因是________，第十代時(shí)，甲箱中果蠅的該等位基因雜合子出現(xiàn)的頻率是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示用微電表測定神經(jīng)纖維ab及對(duì)其上的某處刺激后記錄的某一時(shí)刻膜電位圖。下列有關(guān)說法中，正確的是

A. 神經(jīng)沖動(dòng)正從b端向a端傳導(dǎo)

B. ①⑤處均沒有發(fā)生Na+的跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)

C. ③⑤處均有K+外流，且速度相同

D. ③處電表指針即將右偏，④處電表相反

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同步練習(xí)冊(cè)答案