【題目】下圖為以mRNA為模板翻譯形成多肽鏈的過(guò)程。對(duì)此過(guò)程的正確理解是

A. 核糖體移動(dòng)的方向?yàn)閺挠蚁蜃?/span>

B. 3個(gè)核糖體共同完成1條多肽鏈的翻譯

C. 圖中表示3條多肽鏈正在合成,其氨基酸順序可能不同

D. 此圖能說(shuō)明以少量mRNA能迅速合成大量多肽鏈

【答案】D

【解析】

該圖表示翻譯的過(guò)程中的多聚核糖體模型,模板是mRNA,場(chǎng)所是核糖體,圖中三條長(zhǎng)短不一的多肽鏈,目的是少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)。

A、根據(jù)肽鏈的長(zhǎng)短,長(zhǎng)的翻譯在前,短的翻譯在后,可以判斷核糖體的移動(dòng)方向是從左向右,A錯(cuò)誤;

B、三個(gè)核糖體完成三條肽鏈的合成,B錯(cuò)誤;

C、由于以同一條mRNA為模板,各個(gè)核糖體合成的是氨基酸順序相同的多肽鏈,C錯(cuò)誤;

D、據(jù)圖分析,翻譯過(guò)程是細(xì)胞中多聚核糖體合成多肽鏈的過(guò)程,D正確。

故選:D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)生沒(méi)吃早餐就參加了長(zhǎng)跑鍛煉,結(jié)果暈倒,同學(xué)們把他送到校醫(yī)室后,校醫(yī)的處理措施很可能是( )

A.注射0.9%的生理鹽水B.注射50%的葡萄糖溶液

C.口服氨基酸營(yíng)養(yǎng)液D.喝特濃純牛奶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米的早熟和晚熟這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳涉及兩對(duì)等位基因(A、aBb)。純合的兩親本雜交結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答:

1)玉米的_________是顯性性狀,該對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循________________定律。

2)實(shí)驗(yàn)1早熟親本的基因型是________________________。

3)實(shí)驗(yàn)2F2中早熟的基因型有_________種,其中純合子占的比例為__________。從實(shí)驗(yàn)2F2中取一早熟植株M,將早熟植株M與晚熟植株雜交,若后代早熟︰晚熟=11,則早熟植株M的基因型可能是______________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示核苷酸的模式圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. DNA和RNA組成的不同之處表現(xiàn)在②和③上

B. 組成DNA的②是核糖

C. 病毒體內(nèi)的②只有一種,③有4種

D. 人體內(nèi)的②有兩種,③有5種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】tRNA具有轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的功能,如圖tRNA攜帶的氨基酸是(各選項(xiàng)括號(hào)中內(nèi)容為相應(yīng)氨基酸的密碼子)

A. 精氨酸(CGC)B. 丙氨酸(GCG)

C. 甘氨酸(GGC)D. 脯氨酸(CCG)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一只雌鼠的一條染色體上某基因發(fā)生了突變,使野生型性狀變?yōu)橥蛔冃托誀睢T摯剖笈c野生型雄鼠雜交,F1的雌、雄中均既有野生型,又有突變型。若要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)鑒別突變基因在X染色體上還是在常染色體上。選擇雜交的F1個(gè)體最好是( )

A. 野生型(雌)×突變型(雄) B. 野生型(雄)×突變型(雌)

C. 野生型(雌)×野生型(雄) D. 突變型(雌)×突變型(雄)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲、乙、丙為組成生物體的相關(guān)化合物,乙為一個(gè)由α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子,共含271個(gè)氨基酸,圖中每條虛線(xiàn)表示由兩個(gè)巰基(—SH)脫氫形成一個(gè)二硫。ā猄—S—)。下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 甲為組成乙的基本單位,且乙中最多含有20種甲

B. 由不同的甲形成乙后,相對(duì)分子量比原來(lái)少了4832

C. 如果甲中的R為C3H5O2,則由兩分子甲形成的化合物中含有16個(gè)H

D. 丙主要存在于細(xì)胞核中,且在乙的生物合成中具有重要作用

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【題目】某同學(xué)在烈日下參加足球比賽時(shí)突然暈倒,醫(yī)生根據(jù)情況判斷,立即給他做靜脈滴注處理。請(qǐng)推測(cè),這種情況下最合理的注射液應(yīng)該是(

A.生理鹽水B.氨基酸溶液C.葡萄糖溶液D.葡萄糖生理鹽水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】種群的年齡組成大致可分為圖示a、b、c三種類(lèi)型,據(jù)圖分析,下列表述不正確的是

A. 在我國(guó)近年人口調(diào)查中,獲知人口出生率每年在下降,說(shuō)明我國(guó)人口年齡組成一定為c圖表述類(lèi)型

B. 在漁業(yè)生產(chǎn)中,要嚴(yán)格控制漁網(wǎng)孔眼大小以保護(hù)幼魚(yú),捕撈后,該水域魚(yú)種群的年齡組成可能為a圖表述類(lèi)型

C. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用性引誘劑來(lái)干擾害蟲(chóng)交尾的措施,有可能使該種害蟲(chóng)的年齡組成為c圖表述類(lèi)型

D. 在某一處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物種群的年齡組成可能為圖b所示類(lèi)型

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