圖示某動物卵原細(xì)胞中染色體的組成情況,該卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生3個極體和1個卵細(xì)胞,其中一個極體的染色體組成是1和3,則卵細(xì)胞中染色體組成是
A.1和3
B.2和4
C.1和3或2和4
D.1和4或2和3
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
食物 捕食者 | 植物 | 雜食性鳥 | 野兔 | 老鼠 | 蟲 | 蛙 | 蛇 |
雜食性鳥 | 60% | 40% | |||||
野兔 | 100% | ||||||
老鼠 | 100% | ||||||
蟲 | 100% | ||||||
蛙 | 100% | ||||||
蛇 | 60% | 40% | 20% | ||||
鷹 | 10% | 30% | 40% |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北棗陽白水高級中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在傳統(tǒng)園藝中,可以利用嫁接、扦插等手段進行果樹繁殖,它與植物組織培養(yǎng)相比較最明顯不足是( )
A.不能保持親本優(yōu)良性狀,容易發(fā)生變異
B.不可能大量繁殖無病毒植物
C.受到植物生長季節(jié)、氣候等限制
D.技術(shù)要求簡單、易操作
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北棗陽白水高級中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在營養(yǎng)豐富、水分充足、氣溫適宜、黑暗密閉的環(huán)境下,分別培養(yǎng)下列生物,經(jīng)過一段時間后,它們中仍能生存的是( )
A.乳酸菌 B.白菜
C.蘑菇 D.毛霉
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽宣郞廣三校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某二倍體豌豆種群有七對明顯的相對性狀,基因控制情況見下表。回答下列問題:
性狀 | 等位基因 | 顯性 | 隱性 |
種子的形狀 | A-a | 圓粒 | 皺粒 |
莖的髙度 | B-b | 高莖 | 矮莖 |
子葉的顏色 | C-c | 黃色 | 綠色 |
種皮的顏色 | D-d | 灰色 | 白色 |
豆莢的形狀 | E-e | 飽滿 | 不飽滿 |
豆莢的顏色(未成熟) | F-f | 綠色 | 黃色 |
花的位置 | G-g | 腋生 | 頂生 |
(1)如上述七對等位基因之間是自由組合的,則該豌豆種群內(nèi),共有 種基因型、 種表現(xiàn)型。
(2)將髙莖、花腋生、白種皮的豌豆與矮莖、花頂生、灰種皮的琬豆雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,F2中高莖、花腋生、灰種皮的豌豆占27/64,則F2中雜合子的比例為 ,雙親的基因型分別是 、 。
(3)現(xiàn)有各種類型的該豌豆的純合子和雜合子(單雜合子、雙雜合子、多對基因的雜合子等) 的琬豆種子,請設(shè)計最簡單的實驗方案,探究控制琬豆豆莢形狀和豆莢顏色的基因的遺傳是否遵循基因的自由組合定律:
①實驗方案是 。
②預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:如出現(xiàn) ,則控制琬豆豆莢形狀和顏色的基因位于兩對同源染色體上,遵循基因的自由組合定律。如出現(xiàn) ,則控制琬豆豆莢形狀和顏色的基因位于同一對同源染色體上,不遵循基因的自由組合定律。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽宣郞廣三校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蠶豆根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一個細(xì)胞周期,然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期,其染色體的放射性標(biāo)記分布情況是
A.每條染色體的兩條單體都被標(biāo)記
B.每條染色體中都只有一條單體被標(biāo)記
C.只有半數(shù)的染色體中一條單體被標(biāo)記
D.每條染色體的兩條單體都不被標(biāo)記
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽宣郞廣三校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知雌果蠅在某常染色體隱性基因(e)純合時轉(zhuǎn)化為不育的雄果蠅,若一對雜合的雌雄果蠅交配,下列有關(guān)敘述正確的是
A.F1代雄果蠅中共有4種基因型
B.F1代中雌雄比例接近1∶2
C.F1代雄果蠅中不含Y染色體的個體占1/5
D.雌果蠅性反轉(zhuǎn)前后遺傳物質(zhì)改變
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省洛陽市高三上9.24周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
給小鼠注射一定的某種激素溶液后,該小鼠出現(xiàn)活動減少、嗜睡,甚至昏迷現(xiàn)象,所注射的激素是
A.胰高血糖素 B.胰島素 C.抗利尿激素 D.胸腺激素
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 禽流感病毒可被吞噬細(xì)胞特異性識別并吞噬消化 | |
B. | 細(xì)胞免疫產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞可識別并裂解被禽流感病毒侵染的細(xì)胞 | |
C. | 禽流感病毒刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子并與其特異性結(jié)合 | |
D. | 禽流感病毒一定需要T細(xì)胞的呈遞才能刺激B細(xì)胞增殖、分化為漿細(xì)胞 |
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