關(guān)于下圖及其表述的含義的敘述,不正確的是 ( )
A.圖a曲線表示玉米離體葉片光下利用14CO2進(jìn)行光合作用是14C含量變化的情況
B.圖b曲線表示酵母菌隨氧氣濃度增加產(chǎn)生CO2的濃度變化的情況
C.圖c曲線表示生態(tài)因素對光合作用的影響情況
D.圖d曲線表示小鼠由100C→300C環(huán)境耗氧氣量變化情況
B
本題考查光合作用、細(xì)胞呼吸和人的體溫調(diào)節(jié),本題難度中等。玉米為C4植物,先將CO2固定形成C4,C4釋放出CO2后再與C5結(jié)合形成C3;在一定范圍內(nèi), 隨著CO2濃度和光照強(qiáng)度的增加,光和速率增加。人為恒溫動物,在低溫時為維持體溫平衡,故就增加產(chǎn)熱和減少散熱,其耗氧量增加。酶母菌在無氧時能進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生CO2,其呼吸作用產(chǎn)生的CO2在一定范圍內(nèi)隨O2濃度的升高而減少,隨后隨O2 濃度的升高而增加。本題易錯在沒有考慮酶母菌的無氧呼吸,而僅僅考慮其有氧呼吸。
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科目:高中生物 來源: 題型:
關(guān)于下圖及其表述的含義的敘述,不正確的是 ( )
A.圖a曲線表示玉米離體葉片光下利用14CO2進(jìn)行光合作用是14C含量變化的情況
B.圖b曲線表示酵母菌隨氧氣濃度增加產(chǎn)生CO2的濃度變化的情況
C.圖c曲線表示生態(tài)因素對光合作用的影響情況
D.圖d曲線表示小鼠由100C→300C環(huán)境耗氧氣量變化情況
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省2011-2012學(xué)年高三12月聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
關(guān)于下圖及其表述的含義的敘述,不正確的是( )
A.圖a曲線表示玉米離體葉片光下利用14CO2進(jìn)行光合作用時14C含量變化的情況
B.圖b曲線表示酵母菌隨氧氣濃度增加產(chǎn)生CO2的濃度變化的情況
C.圖c曲線表示生態(tài)因素對光合作用的影響情況
D.圖d曲線表示小鼠由30℃→10℃環(huán)境耗氧氣量變化情況
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科目:高中生物 來源:湖北黃梅五中2010-2011學(xué)年高三八月調(diào)研考試生物試題 題型:選擇題
關(guān)于下圖及其表述的含義的敘述,不正確的是
A.圖a曲線表示玉米離體葉片光下利用14CO2進(jìn)行光合作用時14C含量變化的情況
B.圖b曲線表示酵母菌隨氧氣濃度增加產(chǎn)生CO2的濃度變化的情況
C.圖c曲線表示生態(tài)因素對光合作用的影響情況
D.圖d曲線表示小鼠由30℃→10℃環(huán)境耗氧氣量變化情況
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科目:高中生物 來源: 題型:
(08貴州三校聯(lián)考)關(guān)于下圖及其表述的含義的敘述,不正確的是
A.圖a曲線表示玉米離體葉片光下利用14CO2進(jìn)行光合作用時14C含量變化的情況
B.圖b曲線表示酵母菌隨氧氣濃度增加產(chǎn)生CO2的濃度變化的情況
C.圖c曲線表示生態(tài)因素對光合作用的影響情況
D.圖d曲線表示小鼠由10℃→30℃環(huán)境耗氧氣量變化情況
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