甲型H1N1流感病毒是一種新型變異病毒，包含有禽流感、豬流感和人流感三種流感病毒的基因片段，同時擁有亞洲豬流感和非洲豬流感病毒特征，是一種之前從未在人和豬身上出現(xiàn)過的新型流感病毒。下列人體對流感的免疫過程的說法正確的是   （   ）

A．由于流感病毒可以通過基因突變、基因重組和染色體變異導(dǎo)致遺傳物質(zhì)的變化，而且變異頻率比其他生物高，導(dǎo)致之前研制的疫苗無效
B．抗體只能作用于細(xì)胞外的禽流感病毒，不能作用于細(xì)胞內(nèi)的禽流感病毒
C．一旦甲型H1N1流感病毒侵入人體，記憶B細(xì)胞就會迅速增殖分化
D．效應(yīng)T細(xì)胞能直接作用于流感病毒，導(dǎo)致流感病毒的裂解死亡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

2009年7月22日，由北京科興生物生產(chǎn)的甲型H1N1流感疫苗在京開始臨床實驗。疫苗共分3種類型：加佐劑滅活疫苗、加佐劑裂解疫苗。整個實驗計劃招募1600位受試者，分為3-11歲兒童、12-17歲少年、18-60歲成人、60歲以上老人四組，每組又分不同劑量進行。每人都會在相隔21天的時間點接種兩針。對此實驗下列說法錯誤的是（    ）

A、本次實驗可以達(dá)到測試免疫有效性的目的

B、本次實驗可以達(dá)到測試免疫劑量的目的

C、絕大多數(shù)人的身體對甲型H1N1流感病毒都具有一定的免疫力

D、本實驗應(yīng)用了對照原則

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科目：高中生物 來源： 題型：

某人在持續(xù)幾天咳嗽后發(fā)熱，經(jīng)診斷是細(xì)菌感染引發(fā)了肺炎。用藥后得以康復(fù)。請回答問題：

（1）侵入人體的細(xì)菌是一種發(fā)熱激活物，通過一系列反應(yīng)引起人體發(fā)熱。體溫過高時，人體新陳代謝加快，細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解           ，耗氧量             ；由于供氧不足，肌肉組織中             含量增高，病人會感覺肌肉酸痛。

（2）人的體溫是由位于             的                    中樞調(diào)控的。

（3）發(fā)熱到體溫恢復(fù)正常的過程中，人體的           和               系統(tǒng)參與了調(diào)節(jié)，最終實現(xiàn)穩(wěn)態(tài)。

（4）咳嗽后發(fā)熱現(xiàn)象，這有利于吞噬細(xì)胞和抗菌物質(zhì)等轉(zhuǎn)移炎癥區(qū)，抵御病原體的攻擊，此過程屬于             免疫。人體注射乙型流感疫苗后，機體會產(chǎn)生特異性免疫，

即            和           ，產(chǎn)生的相應(yīng)                 ，其能識別乙型流感，但不能識別并作用于侵入機體的甲型H1N1流感病毒，是因為                。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年北京市高三第一學(xué)期期中測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

2009年4月，甲型H1N1再次讓全世界對流感恐慌，流感的預(yù)防和治療也再次成為世界各國的熱點。利用細(xì)胞工程方法，以病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體。下列相關(guān)敘述正確的是        

A．利用該單克隆抗體與該病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者

B．用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的血清抗體均為單克隆抗體

C．將等量B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合，經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合成的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞

D．甲型H1N1流感病毒與H5N1禽流感病毒均使感染者發(fā)燒，因此兩者抗原相同

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河南省高一第一次階段測試生物試卷（奧賽班）解析版 題型：選擇題

培養(yǎng)甲型H1N1流感病毒可以用

A．富含有機物的培養(yǎng)基           B．含有水和無機鹽的培養(yǎng)基

C．雞胚的活細(xì)胞                 D．研碎的豬肝細(xì)胞

 

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科目：高中生物 來源：2010年江西省吉安市高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型：選擇題

下列關(guān)于甲型H1N1流感病毒、乳酸菌、人體腫瘤細(xì)胞的敘述，正確的是               （    ）

A．都含有DNA           B．都含有核糖體

C．都屬于原核生物    D．都具有增殖能力

 

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同步練習(xí)冊答案