【題目】如圖是人體某局部組織的模式圖,箭頭表示物質(zhì)交換方向,A、B、C表示結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示液體.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖中A、B、C分別表示的結(jié)構(gòu)是:
A ;B ;C .
(2)a~d中不屬于內(nèi)環(huán)境組分的是 .
(3)圖中a~d,C02濃度最高、最低分別是 和 .試寫出人體內(nèi)利用02并產(chǎn)生C02的反應(yīng)式: C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量 .
(4)試以簡(jiǎn)短語(yǔ)言概括a與人體外界環(huán)境之間的關(guān)系: ;具體而言,與消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、 和 等系統(tǒng)有直接關(guān)系.
【答案】(1)毛細(xì)血管 毛細(xì)淋巴管 組織細(xì)胞
(2)a
(3)a d C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量.
(4)組織細(xì)胞通過(guò)內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換 循環(huán)系統(tǒng) 泌尿系統(tǒng)
【解析】試題分析:(1)圖示為人體局部組織的模式圖,據(jù)圖示結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可知,A為毛細(xì)血管(內(nèi)含血漿),B為毛細(xì)淋巴管(內(nèi)含淋巴),C為組織細(xì)胞.
(2)由以上分析知,題圖中的a為細(xì)胞內(nèi)液,b為組織液,c為淋巴,d為血漿,其中不屬于內(nèi)環(huán)境組成的是a細(xì)胞內(nèi)液.
(3)題圖中的C組織細(xì)胞通過(guò)內(nèi)環(huán)境與外界進(jìn)行物質(zhì)交換,在a處進(jìn)行呼吸而消耗O2產(chǎn)生CO2后,使a處O2濃度最低、而CO2濃度最高,而d為血漿,此處CO2濃度最低、而O2濃度最高;人體內(nèi)利用O2并產(chǎn)生CO2的過(guò)程為有氧呼吸,其反應(yīng)式為C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量.
(4)組織細(xì)胞必需通過(guò)內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換,具體而言組織細(xì)胞所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化、循環(huán)等系統(tǒng)才能到達(dá)各種組織細(xì)胞,而組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的終產(chǎn)物要通過(guò)循環(huán)、呼吸、泌尿等系統(tǒng)才能排出體外.
故答案為:(1)毛細(xì)血管 毛細(xì)淋巴管 組織細(xì)胞
(2)a
(3)a d C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量.
(4)組織細(xì)胞通過(guò)內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換 循環(huán)系統(tǒng) 泌尿系統(tǒng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人進(jìn)餐后血糖和血糖調(diào)節(jié)相關(guān)激素含量的變化曲線如圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)曲線①代表的激素由 細(xì)胞分泌,曲線②代表的激素是 。在血糖調(diào)節(jié)中,兩種激素的關(guān)系是 。
(2)餐后30min時(shí),血糖濃度是否超過(guò)正常值? (填“是”或“否”)。收集此時(shí)尿樣加入斐林試劑,水浴加熱后樣液的顏色是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是高等動(dòng)物的生殖發(fā)育周期圖解(2N、N表示染色體數(shù))。
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)由成體開始,受精卵的形成需要經(jīng)過(guò)________和________過(guò)程。
(2)A過(guò)程發(fā)生在哺乳類動(dòng)物的____________中。
(3)受精卵經(jīng)_______和________最終發(fā)育為成體。此過(guò)程的細(xì)胞分裂方式為________,從而保持了親子代細(xì)胞之間的_________________________。
(4)A、B兩過(guò)程對(duì)于生物體的重要意義是___________ ________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)赤霉素的問(wèn)題:
(1)赤霉素有促進(jìn)細(xì)胞分裂的作用.用適宜濃度的赤霉素處理植物芽尖細(xì)胞,其細(xì)胞周期的 期明顯變短,此時(shí)期分子水平上所發(fā)生的變化主要是 和 .
(2)植物體內(nèi)赤霉素的合成主要在未成熟的種子、幼根和幼芽等 的部位.用赤霉素多次噴灑水稻植株后,引起其生長(zhǎng)速度過(guò)快,將導(dǎo)致稻谷產(chǎn)量 .
(3)赤霉素促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān).有人進(jìn)行了CaCl2和赤霉素對(duì)某植物種子胚軸生長(zhǎng)速率影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示.由圖分析可知,一定濃度的CaCl2溶液對(duì)細(xì)胞壁的伸展起 作用;加入赤霉素溶液的時(shí)間在圖中的 (A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn)).根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析赤霉素促進(jìn)莖伸長(zhǎng)的可能原因是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的相同點(diǎn)是( )
①都在線粒體中進(jìn)行②都需要酶③都需要氧④都產(chǎn)生ATP⑤都經(jīng)過(guò)生成丙酮酸的反應(yīng).
A.②④⑤ B.②③⑤ C.②③④ D.①②⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A.有的核糖體附著高爾基體上,是分泌蛋白的合成場(chǎng)所
B.可能發(fā)生堿基配對(duì)的場(chǎng)所有線粒體、核糖體、細(xì)胞核
C.細(xì)胞中能產(chǎn)生[H]和ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體
D.紅細(xì)胞以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿掌咸烟?/span>
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組得到一水稻突變體,葉子呈現(xiàn)出淡綠色,在實(shí)驗(yàn)室條件下測(cè)定光照強(qiáng)度對(duì)該突變體和野生型水稻氣孔導(dǎo)度和凈光合速率的影響,如下圖所示。(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開放程度越高。)
(1)當(dāng)光照強(qiáng)度為2×102μmol·m-2·s-1時(shí),葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生[H]的具體場(chǎng)所是________。
(2)光照強(qiáng)度低于14×102μmol·m-2·s-1時(shí),影響野生型水稻光合速率的主要 。在光照強(qiáng)度為14×102μmol·m-2·s-1時(shí),突變型水稻的真光合速率是野生型水稻的_______倍(保留兩位小數(shù))。
(3)分析以上信息可推斷,突變體水稻雖然光合色素含量較少,但其可通過(guò)增加 來(lái)提高光合速率;突變體水稻更適宜栽種在_______(強(qiáng)光/弱光)環(huán)境中。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】染色體部分缺失在育種方面也有重要作用,下圖是育種專家對(duì)棉花品種的培育過(guò)程,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.太空育種依據(jù)的原理主要是基因突變
B.粉紅棉S的出現(xiàn)是染色體缺失的結(jié)果
C.深紅棉S與白色棉N雜交產(chǎn)生深紅棉的概率是1/4
D.粉紅棉S自交產(chǎn)生白色棉N的概率為1/4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酶具有極強(qiáng)的催化功能,其原因是( )
A.增加了反應(yīng)物之間的接觸面
B.降低了反應(yīng)物分子所需要的活化能
C.提高了反應(yīng)物分子的活化能
D.減少了反應(yīng)物之間的接觸面
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