用質(zhì)壁分離方法測定洋蔥鱗片葉外表皮細胞細胞液濃度的實驗中，把剪成小塊的紫色洋蔥鱗片葉外表皮分別(等量)依次放入下面各組溶液中，并記錄結果如下表：

 

培養(yǎng)皿

1

2

3

4

5

6

蔗糖溶液(mol/L)

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

開始發(fā)生質(zhì)壁分離

細胞的百分比

0

0

15

40

80

99

請回答：

(1)實驗時為什么選紫色的洋蔥鱗片葉外表皮作實驗材料？

________________________________________________________________________。

(2)植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離時，細胞壁不能與原生層一起收縮的原因是________________________________________________________________________。

(3)由表中數(shù)值可確定該洋蔥表皮細胞液的濃度大約是________________________________________________________________________。

(4)在此實驗的基礎上，怎樣設計一個更精確的測定方法？

________________________________________________________________________。

(5)如果不用蔗糖溶液，而改用KNO3溶液進行測定，結果會相同嗎？為什么？________________________________________________________________________。

 

(1)細胞液為紫色，易于觀察　(2)細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層　(3)0.3～0.4 mol/L　(4)在0.3～0.4 mol/L之間配制濃度梯度更小的蔗糖溶液　(5)不會，因為KNO3溶液中的K和NO能通過半透膜，會發(fā)生質(zhì)壁分離后的自動復原現(xiàn)象

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

結合研究性學習課程，將學生分成若干小組，各小組分別選取不同的植物，按照教材中質(zhì)壁分離復原實驗的方法，配制一系列不同濃度的蔗糖溶液，測定植物細胞液的濃度，寫出實驗報告進行交流。（提示：如何設計實驗，才能縮短實驗時間）

在用質(zhì)壁分離方法測定洋蔥表皮細胞滲透能力的實驗中，把剪成小塊的紫色洋蔥表皮分別（等量）依次放入下面不同濃度的各組蔗糖溶液中，并記錄結果如下表。據(jù)表分析回答：

培養(yǎng)皿（組）

1

2

3

4

5

6

蔗糖溶液（mol/L）

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

開始發(fā)生質(zhì)壁分離細胞數(shù)目（%）

0

0

15

40

83

99

（1）為什么選用紫色的鱗片葉表皮做實驗材料？_________________________________。

（2）開始發(fā)生質(zhì)壁分離時，該洋蔥細胞表皮細胞液的等滲濃度約為__________________。

（3）在低倍顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)液泡的變化是____________________________________。

（4）成熟的植物細胞（如洋蔥表皮細胞）為什么能夠發(fā)生質(zhì)壁分離？

（5）請在此基礎上設計一個更加精確地測定細胞液的等滲濃度的方法？

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年江蘇省南京三中高二下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

請回答下列有關生命科學實驗的問題。
（1）在低倍鏡及高倍鏡下看到以下洋蔥根尖細胞圖，做“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗時，主要觀察圖_▲ 處的細胞；圖B細胞所在區(qū)域稱為_▲ 區(qū)。

（2）某同學按下表所示制成臨時裝片進行有關實驗。請回答以下問題：

組別
材料
實驗條件
觀察內(nèi)容
A
紫色洋蔥鱗片葉外表皮
清水、解離液、0.3 g /mL蔗糖溶液
質(zhì)壁分離
B
紫色洋蔥鱗片葉外表皮
0.3 g/mL蔗糖溶液
質(zhì)壁分離
①上述實驗中用引流法滴加蔗糖溶液，目的是_▲ 。
②在A組實驗中，顯微鏡下看不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，原因是_▲ 被破壞，失去了選擇透過性。
③用B組實驗方法測定某種植物葉表皮細胞液的濃度。分別將8片相同的葉表皮置于不同濃度的蔗糖溶液10分鐘后，分別將每一葉片表皮制成臨時裝片并在顯微鏡下觀察。在約20個細胞的視野范圍內(nèi)，對呈現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細胞進行計數(shù)，所得結果如下表：
蔗糖濃度(mol/dm3)
質(zhì)壁分離細胞的數(shù)目
視野范圍內(nèi)觀察到的細胞總數(shù)
0.00
0.05
0.10
0.15
0.20
0.25
0.30
0.35
0
0
0
1
3
16
19
21
22
20
18
20
20
20
19
21
利用上表在答卷紙的坐標中繪出曲線圖_▲ ，表示呈現(xiàn)質(zhì)壁分離細胞的百分率與蔗糖溶液濃度的關系。
（3）下圖為三個洋蔥鱗片葉表皮細胞，如果A、B、C三個細胞處于同一濃度的溶液中，圖中各細胞的細胞液
濃度依次是_▲ 。圖中標號①指的物質(zhì)是_▲ 。

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科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請回答下列有關生命科學實驗的問題。

（1）在低倍鏡及高倍鏡下看到以下洋蔥根尖細胞圖，做“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗時，主要觀察圖_▲ 處的細胞；圖B細胞所在區(qū)域稱為_▲ 區(qū)。

（2）某同學按下表所示制成臨時裝片進行有關實驗。請回答以下問題：

組別

材料

實驗條件

觀察內(nèi)容

A

紫色洋蔥鱗片葉外表皮

清水、解離液、0.3 g /mL蔗糖溶液

質(zhì)壁分離

B

紫色洋蔥鱗片葉外表皮

0.3 g/mL蔗糖溶液

質(zhì)壁分離

①上述實驗中用引流法滴加蔗糖溶液，目的是_▲ 。

②在A組實驗中，顯微鏡下看不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，原因是_▲ 被破壞，失去了選擇透過性。

③用B組實驗方法測定某種植物葉表皮細胞液的濃度。分別將8片相同的葉表皮置于不同濃度的蔗糖溶液10分鐘后，分別將每一葉片表皮制成臨時裝片并在顯微鏡下觀察。在約20個細胞的視野范圍內(nèi)，對呈現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細胞進行計數(shù)，所得結果如下表：

蔗糖濃度(mol/dm3)

質(zhì)壁分離細胞的數(shù)目

視野范圍內(nèi)觀察到的細胞總數(shù)

0.00

0.05

0.10

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

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0

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18

20

20

20

19

21

利用上表在答卷紙的坐標中繪出曲線圖_▲ ，表示呈現(xiàn)質(zhì)壁分離細胞的百分率與蔗糖溶液濃度的關系。

（3）下圖為三個洋蔥鱗片葉表皮細胞，如果A、B、C三個細胞處于同一濃度的溶液中，圖中各細胞的細胞液

濃度依次是_▲ 。圖中標號①指的物質(zhì)是_▲ 。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

用質(zhì)壁分離方法測定洋蔥鱗片葉外表皮細胞細胞液濃度的實驗中，把剪成小塊的紫色洋蔥鱗片葉外表皮分別(等量)依次放入下面各組溶液中，并記錄結果如下表：

 

培養(yǎng)皿

1

2

3

4

5

6

蔗糖溶液(mol/L)

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

開始發(fā)生質(zhì)壁分離

細胞的百分比

0

0

15

40

80

99

請回答：

(1)實驗時為什么選紫色的洋蔥鱗片葉外表皮作實驗材料？________________________________________________________________________。

(2)植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離時，細胞壁不能與原生層一起收縮的原因是________________________________________________________________________。

(3)由表中數(shù)值可確定該洋蔥表皮細胞液的濃度大約是________________________________________________________________________。

(4)在此實驗的基礎上，怎樣設計一個更精確的測定方法？

________________________________________________________________________。

(5)如果不用蔗糖溶液，而改用KNO3溶液進行測定，結果會相同嗎？為什么？________________________________________________________________________。

 

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