分析 分析圖解:
圖1中,甲細(xì)胞中具有同源染色體,并且染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上,因此表示有絲分裂中期;
乙細(xì)胞中沒有同源染色體,并且染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上,表示減二后期;
丙細(xì)胞中具有同源染色體,并且細(xì)胞中同源染色體正發(fā)生分離,表示減一后期;
丁細(xì)胞中具有同源染色體,并且細(xì)胞的著絲點(diǎn)分裂,表示有絲分裂后期.
圖2中,圖中A~H表示減數(shù)分裂,H~I(xiàn)表示受精作用,I~P表示有絲分裂.
解答 解:(1)分析圖解可知,圖甲細(xì)胞表示有絲分裂中期,此時(shí)細(xì)胞中有4條染色體,因此該動物體細(xì)胞內(nèi)含有4條染色體.細(xì)胞的減數(shù)分裂過程對應(yīng)于曲線圖A~H段.
(2)圖甲細(xì)胞表示有絲分裂中期,可對應(yīng)于曲線圖中的L~M段.
(3)乙細(xì)胞中沒有同源染色體,并且染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上,表示減二后期.由于圖丙細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)均等分裂,因此該動物為雄性動物,則乙圖細(xì)胞為次級精母細(xì)胞,該細(xì)胞中不含同源染色體,其中染色體,染色單體和DNA三者數(shù)量比為 1:2:2.
故答案為:
(1)4 A~H
(2)L~M
(3)次級精母細(xì)胞 減數(shù)第二次分裂中 0 1:2:2
點(diǎn)評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期,曲線圖中各區(qū)段形成的原因或代表的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 實(shí)驗(yàn)處理 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |
錯誤次數(shù) | 完成學(xué)習(xí)所需時(shí)間(秒) | ||
A | 不做任何處理 | 8.76 | 112.39 |
B | 向大鼠腦的一定區(qū)域緩慢注射0.5M緩沖液溶解的鵝膏蕈氨酸lμL | 15.72 | 149.73 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F1全部表現(xiàn)高莖 | |
B. | F1測交得到兩種性狀的豌豆,比例大體相等 | |
C. | 受精時(shí),雌雄配子隨機(jī)結(jié)合 | |
D. | F2既有高莖又有矮莖,性狀分離比接近3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì) | B. | 細(xì)胞核和線粒體 | ||
C. | 線粒體和核糖體 | D. | 細(xì)胞核和核糖體膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果在一個(gè)視野中不能看全各個(gè)時(shí)期,可移動裝片從周圍細(xì)胞中找尋 | |
B. | 視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等 | |
C. | 觀察處于分裂中期的細(xì)胞,可清晰的看到染色體 | |
D. | 細(xì)胞是獨(dú)立分裂的,因此可選一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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