【題目】遷移體是近年來(lái)新發(fā)現(xiàn)的細(xì)胞器,科研人員對(duì)其功能進(jìn)行了研究。
(1)人們發(fā)現(xiàn),細(xì)胞遷移離開(kāi)初始位置時(shí),會(huì)留下一些單層膜結(jié)構(gòu),聚集成囊泡狀的 遷移體,這個(gè)過(guò)程體現(xiàn)了生物膜具有一定的______性。其他細(xì)胞經(jīng)過(guò)該位置時(shí),遷移體 與細(xì)胞融合,遷移體內(nèi)的信號(hào)分子傳遞給經(jīng)過(guò)該位置的細(xì)胞,從而實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的________。
(2)近期研究發(fā)現(xiàn),在斑馬魚(yú)早期胚胎發(fā)育過(guò)程中產(chǎn)生大量的遷移體。為了研究遷移 體與胚胎發(fā)育的關(guān)系,科研人員進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①科研人員觀察并統(tǒng)計(jì)了 T4 基因缺失突變斑馬魚(yú)的胚胎發(fā)育過(guò)程中遷移體的數(shù)量及胚 胎發(fā)育情況,結(jié)果如圖 1 所示。
由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,T4 基因可以_____,據(jù)此推測(cè) T4 基因是通過(guò)影響遷移體數(shù)量進(jìn) 而促進(jìn)胚胎發(fā)育。
②為驗(yàn)證上述推測(cè),科研人員從野生型斑馬魚(yú)胚胎中分離出若干個(gè)遷移體,置于 PBS 緩沖液中。實(shí)驗(yàn)組處理是將一定量的遷移體注射到________斑馬魚(yú)的胚胎中,對(duì)照組的處 理是________,觀察兩組胚胎發(fā)育情況,支持假設(shè)的預(yù)期結(jié)果為________。
(3)進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn),在斑馬魚(yú)胚胎發(fā)育的過(guò)程中, 遷移體聚集在胚胎的特定區(qū)域(如圖 2),遷移體內(nèi)包含 的趨化因子、細(xì)胞因子、生長(zhǎng)因子等多種信號(hào)分子釋放出 來(lái)。由于發(fā)育的斑馬魚(yú)胚胎細(xì)胞與該特定區(qū)域距離不同, 使胚胎細(xì)胞膜表面的 _____接受信號(hào)分子的_____等不同,導(dǎo)致胚胎的不同細(xì)胞_____,引起 細(xì)胞分化,進(jìn)而導(dǎo)致胚胎的不對(duì)稱分化和發(fā)育。
(4)動(dòng)物的胚胎發(fā)育過(guò)程依賴于十分精細(xì)的調(diào)控。從部分與整體的角度,遷移體對(duì)胚胎發(fā)育的作用是_____。
【答案】流動(dòng) 信息交流 增加遷移體數(shù)量、降低異常胚胎比例 T4基因突變體 將等量的PBS緩沖液注射到T4基因突變體 斑馬魚(yú)體內(nèi)實(shí)驗(yàn)組異常胚胎的比例低于對(duì)照組 受體 濃度和時(shí)間 基因選擇性表達(dá) 在胚胎的不同部位,遷移體釋放的信號(hào)分子調(diào)控細(xì)胞內(nèi)基因的選擇性表達(dá),調(diào)控細(xì)胞分化方向;對(duì)整個(gè)胚胎的發(fā)育而言,遷移體釋放的信號(hào)分子,協(xié)調(diào)整個(gè)胚胎的不同部位有序發(fā)育為整體
【解析】
1、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,具有將細(xì)胞與外界隔開(kāi),控制物質(zhì)進(jìn)出,進(jìn)行信息交流等功能。
2、由圖1可知,T4基因可以增加遷移體數(shù)量、降低異常胚胎比例。
(1)細(xì)胞遷移離開(kāi)初始位置時(shí)留下的一些單層膜結(jié)構(gòu),可以聚集成囊泡狀的遷移體,這個(gè)過(guò)程體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動(dòng)性。遷移體內(nèi)的信號(hào)分子傳遞給經(jīng)過(guò)該位置的細(xì)胞,實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息交流。
(2)①由圖1實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,T4 基因可以增加遷移體數(shù)量、降低異常胚胎比例,據(jù)此推測(cè) T4 基因是通過(guò)影響遷移體數(shù)量進(jìn)而促進(jìn)胚胎發(fā)育。
②為驗(yàn)證上述推測(cè),需控制的自變量是有無(wú)遷移體。實(shí)驗(yàn)組處理是將一定量的遷移體注射到T4基因突變體斑馬魚(yú)的胚胎中,因?yàn)檫w移體是置于 PBS 緩沖液,故對(duì)照組的處理是將等量的PBS緩沖液注射到T4基因突變體,如果斑馬魚(yú)體內(nèi)實(shí)驗(yàn)組異常胚胎的比例低于對(duì)照組,則可以支持上述假設(shè)。
(3)由于發(fā)育的斑馬魚(yú)胚胎細(xì)胞與該特定區(qū)域距離不同,使胚胎細(xì)胞膜表面的受體接受信號(hào)分子的濃度和時(shí)間等不同,導(dǎo)致胚胎的不同細(xì)胞基因選擇性表達(dá),引起細(xì)胞分化,進(jìn)而導(dǎo)致胚胎的不對(duì)稱分化和發(fā)育。
(4)從部分與整體的角度,遷移體對(duì)胚胎發(fā)育的作用是在胚胎的不同部位,遷移體釋放的信號(hào)分子調(diào)控細(xì)胞內(nèi)基因的選擇性表達(dá),調(diào)控細(xì)胞分化方向;對(duì)整個(gè)胚胎的發(fā)育而言,遷移體釋放的信號(hào)分子,協(xié)調(diào)整個(gè)胚胎的不同部位有序發(fā)育為整體。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列(一)、(二)小題
(一)回答與果酒釀制相關(guān)的問(wèn)題:
(1)為了獲得耐酒精的釀酒酵母,通常對(duì)來(lái)自果園土壤的野生型酵母菌懸液進(jìn)行__________處理后再進(jìn)行__________________以獲得單菌落。
(2)選成熟且較軟的果實(shí)以獲得更高的出汁率的原因可能是水果中含__________能使水果細(xì)胞相互分離;果汁生產(chǎn)中的殘?jiān)さ冗可用于果膠生產(chǎn),通常將其提取液濃縮后再加入乙醇使之形成絮狀物,然后通過(guò)__________等步驟獲得果膠干制品。
(3)乙醇發(fā)酵前向發(fā)酵液中添加適量的蔗糖除了可以讓果酒口感更甜以外,還可以__________;發(fā)酵過(guò)程中可以通過(guò)測(cè)定發(fā)酵液密度、酵母菌數(shù)量、酒精濃度等來(lái)監(jiān)控發(fā)酵情況;發(fā)酵完畢后過(guò)濾保存,有些品質(zhì)好的果酒需要儲(chǔ)存幾年甚至幾十年后才能酒味醇厚、芳香撲鼻,這是因?yàn)?/span>_______________________。
(4)從以上信息可知影響果酒風(fēng)味的因素有_____________________________(答出2點(diǎn)即可)。
(二)某農(nóng)業(yè)生態(tài)工程示意圖如下,回答下列問(wèn)題:
(1)該生態(tài)工程類型是_______________________________。
(2)該生態(tài)工程通過(guò)圖中的青飼料(如細(xì)綠萍、水葫蘆等)替代過(guò)去的傳統(tǒng)飼料喂養(yǎng)家豬,這采用了_____________________技術(shù),以求得最大化的經(jīng)濟(jì)效益和_______________;同時(shí)通過(guò)豬吃細(xì)綠萍防止水體富養(yǎng)化,這采用了__________技術(shù)。每年10月下旬水稻收割后播種小麥,這采用了__________技術(shù),目的是______________________。
(3)從經(jīng)濟(jì)效益角度分析,以水生青飼料取代旱生青飼料,節(jié)省了青飼料生產(chǎn)投入;豬糞尿水直接入塘,減少了化肥用量,這些措施降低了______________________,同時(shí)增加了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)出,即提高了_____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】楊樹(shù)被農(nóng)桿菌感染后會(huì)增生并長(zhǎng)出瘤狀物,稱為冠癭。冠癭的形成是由于農(nóng)桿菌攜帶有天然的Ti質(zhì)粒,結(jié)構(gòu)如下圖。其中,冠癭堿是一種含氮有機(jī)物,只有農(nóng)桿菌可以利用,作為專屬“食物”。下列相關(guān)分析,錯(cuò)誤的是( )
A.質(zhì)粒上的細(xì)胞分裂素基因在農(nóng)桿菌寄生過(guò)程中不發(fā)揮作用
B.農(nóng)桿菌利用楊樹(shù)冠癭中的含氮物質(zhì)合成冠癭堿
C.質(zhì)粒上冠癭堿合成和代謝基因的相對(duì)位置是自然選擇的結(jié)果
D.Ti質(zhì)粒過(guò)多的農(nóng)桿菌不利于在種內(nèi)斗爭(zhēng)中存活
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體中高度分化的細(xì)胞往往不能進(jìn)行增殖,為了維持某些細(xì)胞的數(shù)量,這些細(xì)胞中一些特定基因會(huì)進(jìn)行表達(dá)(如基因ARC),從而合成凋亡抑制因子抑制其凋亡。結(jié)合下圖判斷下列選項(xiàng)中不合理的是( )
A.進(jìn)行①過(guò)程時(shí)有氫鍵形成
B.②過(guò)程發(fā)生時(shí)有3類RNA參與其中
C.基因ARC僅存在于這些高度分化的細(xì)胞中
D.心肌細(xì)胞中ARC的表達(dá)有利于心臟功能的維持
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用某些調(diào)控細(xì)胞分化的因子,可誘導(dǎo)人胚胎干細(xì)胞分化為多種組織細(xì)胞。該過(guò)程與植物組織培養(yǎng)的共同點(diǎn)是
A. 細(xì)胞全能性都得到體現(xiàn) B. 都有信息分子與受體結(jié)合的過(guò)程
C. 都要分散成單個(gè)細(xì)胞培養(yǎng) D. 都需要蔗糖作為培養(yǎng)基的碳源
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物的光合速率受光照強(qiáng)度、CO2濃度和溫度等因素的影響。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)原理回答下列問(wèn)題:
(1)植物光合作用的________過(guò)程直接受光照強(qiáng)度影響,而溫度對(duì)光合作用過(guò)程中物質(zhì)變化的影響實(shí)質(zhì)是通過(guò)_________________來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
(2)圖中是在不同CO2濃度下測(cè)定一天中不同時(shí)段的某種植物凈光合作用速率的變化情況。若在環(huán)境濃度CO2和高濃度CO2條件下,呼吸速率差異不明顯;相同時(shí)刻中,與環(huán)境濃度CO2相比,高濃度CO2條件下該植物的光反應(yīng)速率________ (較高/相同/較低),其原因是_____________。
(3)將完整的葉綠體制備成懸浮液,向其中加入適量、適宜濃度的NaHCO3溶液,給予裝置充足光照后有氣泡產(chǎn)生,原因是____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是科研人員利用白鼠和黑鼠的早期胚胎培育黑白嵌合鼠的簡(jiǎn)要過(guò)程,相關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中早期胚胎可用沖卵的方法從母鼠輸卵管內(nèi)獲得
B.過(guò)程①中需利用相關(guān)技術(shù)去除早期胚胎外的滋養(yǎng)層
C.過(guò)程②中可利用滅活的病毒誘導(dǎo)卵裂球細(xì)胞發(fā)生融合
D.過(guò)程③中為避免代孕母鼠對(duì)植入胚胎產(chǎn)生排斥反應(yīng)需注射免疫抑制劑
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在呼吸速率最大的溫度條件下,某植物葉肉細(xì)胞在1h內(nèi),CO2釋放量、葉綠體O2產(chǎn)生量與光照強(qiáng)度關(guān)系如圖所示,下列敘述正確的是( )
A.隨著光照增強(qiáng),葉肉細(xì)胞呼吸速率逐漸減弱
B.光照強(qiáng)度為a時(shí),光合速率等于呼吸速率
C.光照強(qiáng)度為b時(shí),葉肉細(xì)胞固定CO2量為8
D.降低溫度時(shí),O2的最大釋放量將小于1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,有機(jī)化合物A只由C,H兩種元素組成且能使溴水褪色,其產(chǎn)量可以用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家石油化工發(fā)展水平。A,B,C,D,E有如下關(guān)系:
則下列推斷不正確的是( )
A.鑒別A和甲烷可選擇使用酸性高錳酸鉀溶液
B.D中含有的官能團(tuán)為羧基,利用D物質(zhì)可以清除水壺中的水垢
C.物質(zhì)C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CHO,E的名稱為乙酸乙酯
D.B+D→E的化學(xué)方程式為:CH3CH2OH+CH3COOHCH3COOC2H5
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