(附加題)將一株綠色植物放入一個三角瓶中,如下圖所示。在瓶中安放一個測定瓶中CO2濃度的傳感器,將瓶口用橡膠塞塞上。傳感器的另一端與電腦連接,以監(jiān)測一段時間內(nèi)瓶中CO2濃度的變化。
如果用此裝置進(jìn)行植物光合作用的速率的測定,上圖2為該植物在實(shí)驗(yàn)中測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請補(bǔ)充完整下列實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項(xiàng)。
(1)在適宜條件下,首先將該裝置置于 條件下,此時測得的數(shù)值表示 的量。
(2)再將該裝置置于 下,此時測得的數(shù)值表示 的量。
(3)根據(jù)圖2中數(shù)據(jù),該植物在單位時間內(nèi),光合作用速率為 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
若將一株綠色植物置于密閉容器內(nèi),用紅外測量儀進(jìn)行測量,測量時間為1h,測定的條件和結(jié)果如下表(數(shù)據(jù)為在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測得的,單位為mL)
在充分光照條件下 | 暗處 | |||
15℃ | 25℃ | 15℃ | 25℃ | |
CO2減少量 | 22.4 | 44.8 | — | — |
CO2增加量 | — | — | 11.2 | 22.4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
將一株綠色植物置于密閉錐形瓶中,如圖一3所示。在連續(xù)60分鐘監(jiān)測的過程中,植物一段時間以固定的光照強(qiáng)度持續(xù)照光,其余時間則處于完全黑暗中,其他條件相同且適宜,測得瓶內(nèi)CO2濃度變化結(jié)果如圖一4所示。據(jù)此分析可知 ( )
A.最初10 min內(nèi),瓶內(nèi)CO2濃度逐漸下降,說明植物的光合作用逐漸增強(qiáng)
B.第20~30 min內(nèi),瓶內(nèi)植物光合作用逐漸減弱,呼吸作用逐漸增強(qiáng)
C.第40~60 min內(nèi),瓶內(nèi)植物的光合作用速率與呼吸作用速率大致相等
D.瓶內(nèi)植物在照光時段內(nèi)實(shí)際的光合作用速率平均為90 ppmCO2/min
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科目:高中生物 來源:2010年內(nèi)蒙古集寧一中高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(附加題)將一株綠色植物放入一個三角瓶中,如下圖所示。在瓶中安放一個測定瓶中CO2濃度的傳感器,將瓶口用橡膠塞塞上。傳感器的另一端與電腦連接,以監(jiān)測一段時間內(nèi)瓶中CO2濃度的變化。
如果用此裝置進(jìn)行植物光合作用的速率的測定,上圖2為該植物在實(shí)驗(yàn)中測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請補(bǔ)充完整下列實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項(xiàng)。
(1)在適宜條件下,首先將該裝置置于 條件下,此時測得的數(shù)值表示 的量。
(2)再將該裝置置于 下,此時測得的數(shù)值表示 的量。
(3)根據(jù)圖2中數(shù)據(jù),該植物在單位時間內(nèi),光合作用速率為 。
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科目:高中生物 來源:吉林一中2009—2010學(xué)年上學(xué)期期末高二(生物)試題 題型:綜合題
若將一株綠色植物置于密閉容器內(nèi),用紅外測量儀進(jìn)行測量,測量時間為1h,測定的條件和結(jié)果如下表(數(shù)據(jù)為在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測得的,單位為mL)
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在充分光照條件下 |
暗處 |
||
15℃ |
25℃ |
15℃ |
25℃ |
|
CO2減少量 |
22.4 |
44.8 |
— |
— |
CO2增加量 |
— |
— |
11.2 |
22.4 |
對上述結(jié)果仔細(xì)分析后回答下列問題:
(1)綠色植物進(jìn)行光合作用的反應(yīng)式是 。
(2)綠色植物進(jìn)行有氧呼吸的反應(yīng)式是 。
(3)綠色植物的葉綠體中含量較多的色素是 。
(4)在25℃條件下,若這株綠色植物在充分光照條件下,1h積累的有機(jī)物都是葡萄糖,則1h積累的葡萄糖是 g。
(5)在25℃條件下,這株植物在充分光照條件下,1h 共制造的葡萄糖是 g。
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