【題目】研究證實(shí),在受精卵形成后的第一次分裂過程中,來自父母雙方的染色體并非攜手共進(jìn),而是如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

1)據(jù)圖可知,受精作用發(fā)生在______________分裂過程中。

2)下列對(duì)圖中受精卵第一次正常分裂時(shí)發(fā)生的變化正確的描述及排序是_____________。

①不同來源的染色體排列在赤道面上

②不同來源的染色體排列在赤道面兩側(cè)

③在兩個(gè)紡錘體的牽引下,染色體分離

④在兩個(gè)紡錘體的牽引下,同源染色體分離

⑤細(xì)胞分裂,不同來源的染色體分配在兩個(gè)子細(xì)胞中

⑥細(xì)胞分裂,不同來源的染色體均分在兩個(gè)子細(xì)胞中

3)圖中的兩種異常分裂現(xiàn)象分別表現(xiàn)為_____________。

4)請(qǐng)從細(xì)胞水平描述圖中異常子細(xì)胞與正常子細(xì)胞的不同點(diǎn):_____________;從分子水平描述圖中異常子細(xì)胞與正常子細(xì)胞的相同點(diǎn):_____________。

【答案】減數(shù)第二次 ①③⑥ 兩個(gè)紡錘體牽引不同步;兩個(gè)紡錘體方向不一致 異常子細(xì)胞有兩個(gè)細(xì)胞核,正常子細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞核 正常子細(xì)胞與異常子細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)相同

【解析】

分析題圖:來自父母的染色體在初次碰面時(shí),竟還保持了一定的安全距離。在受精卵的第一次分裂過程中,這些染色體并非攜手共進(jìn),而是自顧自地分離。從題圖中看出實(shí)際上存在兩個(gè)紡錘體,一個(gè)紡錘體分離一組父本染色體,另一個(gè)紡錘體分離一組母本染色體,這意味著來自親本的遺傳信息在第一次細(xì)胞分裂過程中一直都是分開的。

1)卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂形成一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞(大)和一個(gè)第一極體(。,從圖中可以看出,精子與次級(jí)卵母細(xì)胞融合,所以受精作用發(fā)生在減數(shù)第二次分裂過程中。

2)觀察圖中正常分裂的三個(gè)細(xì)胞圖像可以看出:首先不同來源的染色體排列在赤道面上,然后在兩個(gè)紡錘體的牽引下,染色體各自分離,最后細(xì)胞分裂,不同來源的染色體均分在兩個(gè)子細(xì)胞中,保證子細(xì)胞遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定,故選①③⑥。

3)正常的受精卵分裂中,兩個(gè)紡錘體的同步率較高,在藥物的影響下,兩個(gè)紡錘體牽引不同步,如圖中第三排最左面異常分裂的細(xì)胞,來自父母的染色體,其分離的同步率不高,或紡錘體未能正確排列,如第三排最右面的細(xì)胞,來自父母的染色體,其分離的方向不同步,會(huì)帶來多個(gè)細(xì)胞核。

4)觀察異常子細(xì)胞與正常子細(xì)胞,結(jié)合圖示分裂過程可知,在細(xì)胞水平上:異常子細(xì)胞有兩個(gè)細(xì)胞核,正常子細(xì)胞有一個(gè)細(xì)胞核;在分子水平:異常子細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞核中含有父方和母方各一半的染色體,只是未融合,所以正常子細(xì)胞與異常子細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)相同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1為細(xì)胞中三種化合物含量的扇形圖,圖2是活細(xì)胞中三種元素含量的柱形圖,以下說法中錯(cuò)誤的是:(

A.1A、B化合物共有的元素中含量最多的是a

B.1B化合物具有多樣性,其元素一定含H、ON、S

C.2中數(shù)量最多的元素是c,這與細(xì)胞中含量最多的化合物有關(guān)

D.若圖1表示細(xì)胞脫水后化合物的扇形圖,則A化合物中含量最多的元素為圖2中的b

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】篩選淀粉分解菌需使用以淀粉為唯一碳源的培養(yǎng)基。接種培養(yǎng)后,若細(xì)菌能分解淀粉,培養(yǎng)平板經(jīng)稀碘液處理,會(huì)出現(xiàn)以菌落為中心的透明圈(如圖),實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表。

菌種

菌落直徑:C(mm)

透明圈直徑:H(mm)

H/C

細(xì)菌Ⅰ

5.1

11.2

2.2

細(xì)菌Ⅱ

8.1

13.0

1.6

有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 培養(yǎng)基除淀粉外還含有氮源等其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

B. 篩選分解淀粉的細(xì)菌時(shí),菌液應(yīng)稀釋后涂布

C. 以上兩種細(xì)菌均不能將淀粉酶分泌至細(xì)胞外

D. H/C值反映了兩種細(xì)菌分解淀粉能力的差異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豆?jié){是深受中國(guó)百姓喜愛的飲品,但易變質(zhì),保質(zhì)期較短.科研人員對(duì)變質(zhì)豆?jié){中的腐敗 細(xì)菌進(jìn)行分離,并研究了乳酸鏈球菌素對(duì)腐敗細(xì)菌的抑制效果,為生產(chǎn)豆?jié){時(shí),優(yōu)化保質(zhì)方法 提供依據(jù)。主要研究過程如下:

豆?jié){變質(zhì)處理將 2 種市售豆?jié){ AB 和自制豆?jié){在無菌操作臺(tái)上分別裝入已滅菌的 250mL 三角瓶中,密封、37℃條件下,放置 7d 后,豆?jié){發(fā)生變質(zhì)。

腐敗細(xì)菌的初步分離和計(jì)數(shù)取變質(zhì)的豆?jié){在無菌條件下接種到細(xì)菌培養(yǎng)基上,培養(yǎng)一段 時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)各培養(yǎng)基上菌落種類和數(shù)量。結(jié)果如表:

細(xì)菌

序號(hào)

菌落特征

菌落直徑

/mm

菌落數(shù)/個(gè)

豆?jié){ A

豆?jié){ B

自制豆?jié){

S1

表面有白色絨毛,圓形邊緣不規(guī)則

5

5

3

7

S2

白色,表面無絨毛,有白色液滴

12

18

11

24

S3

黃色,表面無絨毛,如同黃色液斑

2030

11

7

15

比較乳酸鏈球菌素添加量對(duì)腐敗細(xì)菌的抑制效果:以自制的新鮮豆?jié){為材料,經(jīng)相應(yīng)處 理后,在 37℃下放置 35d 后,統(tǒng)計(jì)豆?jié){中腐敗細(xì)菌數(shù)量,結(jié)果如圖。

請(qǐng)回答下列問題:

1)步驟中三角瓶的常用滅菌方法是__________,步驟中培養(yǎng)基的常用滅菌方是______________。

2)步驟中適宜采用的接種方法是__________。區(qū)分菌落種類的依據(jù)是__________。統(tǒng)計(jì)菌落種類和數(shù)量時(shí)要每隔 24h 觀察統(tǒng)計(jì)一次,直到各類菌落數(shù)目穩(wěn)定,以防_________

3)乳酸鏈球菌素是一種天然食品防腐劑,它是由 34 個(gè)氨基酸組成的多肽。步驟結(jié)果表明,最能耐受乳酸鏈球菌素的細(xì)菌是_____。為有效防止豆?jié){腐敗,在生產(chǎn)中乳酸鏈球菌素的添加量應(yīng)控制在_________左右。

4)與用抗生素防腐相比,使用乳酸鏈球菌素防腐的優(yōu)點(diǎn)是_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1所示為某哺乳動(dòng)物細(xì)胞中的兩對(duì)同源染色體,圖2是該細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.由圖1判斷,該哺乳動(dòng)物的每個(gè)染色體組中含兩條染色體

B.由圖2判斷,圖1細(xì)胞減數(shù)分裂過程中發(fā)生了染色體變異

C.2中,細(xì)胞①和細(xì)胞③來自相同的次級(jí)精母細(xì)胞

D.2中,細(xì)胞②和細(xì)胞④來自不同的次級(jí)精母細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是中心法則示意圖,有關(guān)敘述正確的是

A. 圖中核酸分子的復(fù)制都是邊解旋邊復(fù)制 B. 逆轉(zhuǎn)錄的原料是四種核糖核苷酸

C. 基因的復(fù)制和表達(dá)均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 D. 上述過程的發(fā)生場(chǎng)所均為細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】長(zhǎng)鏈非編碼RNAlncRNA)是長(zhǎng)度大于200個(gè)堿基、具有多種調(diào)控功能的一類RNA分子。下圖表示細(xì)胞中lncRNA的產(chǎn)生及發(fā)揮調(diào)控功能的幾種方式。

1)細(xì)胞核內(nèi)各種RNA的合成都以______為原料,催化該過程的酶是______。

2)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA______決定了合成多肽鏈的氨基酸排列順序,此過程被稱為______,該過程還需要的RNA____________。

3lncRNA前體加工成熟后,有的與核內(nèi)______(圖示①)中的DNA結(jié)合,有的能穿過______(圖示②)與細(xì)胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)或RNA分子結(jié)合,發(fā)揮相應(yīng)的調(diào)控作用。

4)研究發(fā)現(xiàn),人體感染細(xì)菌時(shí),造血干細(xì)胞核內(nèi)產(chǎn)生的一種lncRNA,通過與相應(yīng)DNA片段結(jié)合,調(diào)控造血干細(xì)胞的______,增加血液中單核細(xì)胞、中性粒細(xì)胞等吞噬細(xì)胞的數(shù)量。該調(diào)控過程對(duì)機(jī)體的意義是________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的材料,完成(1)~(5)題。

芽殖酵母和裂殖酵母被廣泛地應(yīng)用于細(xì)胞周期研究中,這些單細(xì)胞生物能夠表現(xiàn)出細(xì)胞周期的所有基本步驟。在實(shí)驗(yàn)室條件下,它們生長(zhǎng)迅速,完成一個(gè)分裂周期只需14h。在分裂過程中酵母的核被膜并不解體,與細(xì)胞核分裂直接相關(guān)的紡錘體位于細(xì)胞核內(nèi)(見圖1)。

A B

1芽殖酵母(A)和裂殖酵母(B)的繁殖周期

顧名思義,芽殖酵母是通過“出芽”進(jìn)行繁殖的。一個(gè)“芽”經(jīng)過生長(zhǎng)及有絲分裂后從已存在的“母”細(xì)胞上脫落下來,從而形成新的子細(xì)胞。因此,芽的大小就成為細(xì)胞處于細(xì)胞周期某一階段的指標(biāo)。裂殖酵母細(xì)胞是圓柱狀的,靠頂端延長(zhǎng)進(jìn)行生長(zhǎng),并通過一個(gè)中間隔膜的形成來完成細(xì)胞分裂。野生型裂殖酵母種群中的細(xì)胞在分裂時(shí)長(zhǎng)度相當(dāng)穩(wěn)定。因此,裂殖酵母的細(xì)胞長(zhǎng)度是細(xì)胞所處細(xì)胞周期階段的很好指標(biāo)。

Hartwell和同事篩選到細(xì)胞周期相關(guān)基因(cdc)的溫度敏感型突變體。野生型芽殖酵母在25℃和37℃下都可以正常分裂繁殖,細(xì)胞群體中每個(gè)細(xì)胞芽體的有無及大小與其所處細(xì)胞周期的階段相關(guān)。溫度敏感型突變體在25℃可以正常分裂繁殖,在37℃則失去正常分裂繁殖的能力,一段時(shí)間后,它們會(huì)以芽大小相同的形態(tài)死亡(圖2)。

2芽殖酵母的野生型和突變體在不同篩選溫度下的表現(xiàn)型

其他研究人員在裂殖酵母中發(fā)現(xiàn)的cdc2溫度敏感型突變體,在37℃時(shí)的表型如圖3。

3裂殖酵母野生型(A)和cdc2突變體(B)在37℃下的細(xì)胞長(zhǎng)度

酵母在遺傳上的突出特點(diǎn)為細(xì)胞周期進(jìn)程中關(guān)鍵調(diào)控因子的鑒定奠定了基礎(chǔ),也為研究細(xì)胞周期的調(diào)控機(jī)理提供了豐富信息。細(xì)胞周期調(diào)控的分子機(jī)制在進(jìn)化過程中非常保守,在酵母中鑒別出的調(diào)控因子,一般可以在其他高等真核生物中找到其同源蛋白(氨基酸序列相似性較高)。

請(qǐng)回答問題:

1)細(xì)胞周期是指___________

2)由圖2可知,在37℃下芽殖酵母突變體的變異性狀是_____________。

3)請(qǐng)解釋圖3所示2種裂殖酵母細(xì)胞長(zhǎng)度不同的原因__________。

4)要找出芽殖酵母芽體的大小與細(xì)胞所處細(xì)胞周期階段的對(duì)應(yīng)關(guān)系,應(yīng)采取的具體做法是_________。

5)根據(jù)本題信息,請(qǐng)推測(cè)Hartwell是如何通過實(shí)驗(yàn)操作獲得該溫度敏感型突變體的______?

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一種“生物導(dǎo)彈”的作用原理示意圖,沒有與腫瘤細(xì)胞結(jié)合的“生物導(dǎo)彈”一段時(shí)間后被機(jī)體清除。阿霉素是一種抗腫瘤藥,可抑制DNA和RNA的合成,對(duì)正常細(xì)胞也有一定毒性。下列說法不正確的是( )

A. 單克隆抗體是由雜交瘤細(xì)胞合成和分泌的

B. 活化阿霉素能抑制細(xì)胞中的DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程

C. 在治療中,應(yīng)先注射非活化磷酸阿霉素再注射生物導(dǎo)彈

D. 單克隆抗體特異性強(qiáng),能減輕阿霉素對(duì)正常細(xì)胞的傷害

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