某健康體檢者的血漿、腎小管及輸尿管中的液體里有E、F兩種物質(zhì)，其濃度分別如下表所示，請判斷E和F分別是（ ）

A．葡萄糖、蛋白質(zhì) B．葡萄糖、維生素

C．尿素、蛋白質(zhì) D．尿素、葡萄糖

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省六安市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為一對同源染色體及其等位基因的圖解，對此理解錯誤的是（ ）

A．該對同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換

B．基因A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

C．基因B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

D．基因A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省、廬江二中高二上第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)的生物成分分為生產(chǎn)者、消費者和分解者，其分類依據(jù)是（ ）

A．生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用 B．組成生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C．生物的代謝類型 D．生物個體中含有能量的多少

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省、廬江二中高二上第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列相關(guān)敘述不正確的（ ）

A．若切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系，下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素會增加

B．促甲狀腺激素的靶器官為甲狀腺，甲狀腺激素的靶器官為下丘腦和垂體

C．寒冷環(huán)境中除體液調(diào)節(jié)外還有神經(jīng)調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式為非條件反射

D．食物過咸，引起大腦皮層產(chǎn)生渴覺，大量飲水后會抑制下丘腦的調(diào)節(jié)效應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇揚州高三學(xué)業(yè)水平測試（必修）模擬試卷（二）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實驗的主要操作步驟。請據(jù)圖回答：

（1）步驟甲的目的是 。

（2）步驟丙處理的時間不能太長，防止 。

（3）在步驟丁的操作過程中，將酥軟的根尖放在載玻片上的水滴中，蓋上蓋玻片后，還要進行的操作是 ，然后用手指按壓。

（4）顯微觀察發(fā)現(xiàn)處于 （時期）的細(xì)胞數(shù)量最多，原因是 。

（5）某學(xué)校不同班級學(xué)生在同一天不同時間進行了上述實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)實驗效果有明顯差異。為了探究該實驗取材的最佳時間，請你簡要寫出實驗的主要思路 。

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇揚州高三學(xué)業(yè)水平測試（必修）模擬試卷（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是自然界碳循環(huán)的簡圖，據(jù)圖分析下列敘述錯誤的是

A．甲為分解者，乙為消費者，丙為生產(chǎn)者

B．①②③表示CO2 通過甲、丙、乙的呼吸作用進入大氣中

C．④表示大氣中CO2進入生物群落的光合作用過程

D．碳元素以無機物形式在丙→乙→甲所示的渠道流動

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇揚州高三學(xué)業(yè)水平測試（必修）模擬試卷（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某遺傳病的系譜圖，以下判斷正確的是

A．母親肯定是純合子，子女是雜合子

B．該遺傳病女性發(fā)病率高于男性

C．該遺傳病不可能是X染色體上的隱性遺傳

D．子女中的致病基因不可能來自父親

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇揚州高三學(xué)業(yè)水平測試（必修）模擬試卷（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

噬菌體侵染細(xì)菌的實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)，這個實驗中使用的噬菌體被標(biāo)記的物質(zhì)和元素分別是

A．分別標(biāo)記蛋白質(zhì)中的32S，DNA中的31P

B．同時標(biāo)記蛋白質(zhì)中的32S，DNA中的31P

C．分別標(biāo)記蛋白質(zhì)中的35S，DNA中的32P

D．同時標(biāo)記蛋白質(zhì)中的35S，DNA中的32P

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