下圖為某真菌體內(nèi)精氨酸的合成途徑示意圖,從圖中不能得出的結(jié)論是( )
A.精氨酸的合成由多對(duì)基因共同控制
B.基因可通過控制酶的合成來控制代謝
C.若基因①不表達(dá),則會(huì)影響鳥氨酸的產(chǎn)生
D.若基因②發(fā)生突變,則基因③和④肯定不能表達(dá)
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省晉江市養(yǎng)正中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖為某真菌體內(nèi)精氨酸的合成途徑示意圖,從圖中不能得出的結(jié)論是
N-乙酰鳥氨酸→鳥氨酸→瓜氨酸→精氨酰琥珀酸→精氨酸
A.精氨酸的合成由多對(duì)基因共同控制 |
B.基因可通過控制酶的合成來控制代謝 |
C.若基因①不表達(dá),則會(huì)影響鳥氨酸的產(chǎn)生 |
D.若基因②發(fā)生突變,則基因③和基因④肯定不能表達(dá) |
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科目:高中生物 來源:2014屆福建省晉江市高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某真菌體內(nèi)精氨酸的合成途徑示意圖,從圖中不能得出的結(jié)論是
N-乙酰鳥氨酸→鳥氨酸→瓜氨酸→精氨酰琥珀酸→精氨酸
A.精氨酸的合成由多對(duì)基因共同控制
B.基因可通過控制酶的合成來控制代謝
C.若基因①不表達(dá),則會(huì)影響鳥氨酸的產(chǎn)生
D.若基因②發(fā)生突變,則基因③和基因④肯定不能表達(dá)
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為某真菌體內(nèi)精氨酸的合成途徑示意圖,從圖中不能得出的結(jié)論是( )
A.精氨酸的合成由多對(duì)基因共同控制
B.基因可通過控制酶的合成來控制代謝
C.若基因①不表達(dá),則會(huì)影響鳥氨酸的產(chǎn)生
D.若基因②發(fā)生突變,則基因③和基因④肯定不能表達(dá)
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下圖為某真菌體內(nèi)精氨酸的合成途徑示意圖,從圖中不能得出的結(jié)論是( )
A.精氨酸的合成由多對(duì)基因共同控制
B.基因可通過控制酶的合成來控制代謝
C.若基因①不表達(dá),則會(huì)影響鳥氨酸的產(chǎn)生
D.若基因②發(fā)生突變,則基因③和基因④肯定不能表達(dá)
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