【題目】下列實驗操作與結果或結論均正確的一組是( 。
①雙縮脲試劑A,B液與蛋白質(zhì)樣液混勻后,將試管水浴加熱;溶液呈紫色.
②用甲基綠對口腔上皮細胞進行染色;顯微鏡下線粒體呈藍綠色.
③用澄清石灰水鑒定酵母菌的細胞呼吸方式;石灰水變混濁一定是有氧呼吸.
④用低溫處理生長的大蒜根尖;可用光學顯微鏡觀察到細胞內(nèi)染色體數(shù)目的加倍.
A.①
B.②
C.③
D.④

【答案】D
【解析】①用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時,應先加雙縮脲A液,后加雙縮脲B液,不需要水浴加熱,①不符合題意;

②觀察細胞中的線粒體時,應用健那綠對線粒體進行染色,②不符合題意;

③酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳,因此不能用澄清石灰水鑒定酵母菌的細胞呼吸方式,③不符合題意;

④低溫能抑制紡錘體的形成,導致細胞中的染色體數(shù)目加倍,因此用低溫處理生長的大蒜根尖,用光學顯微鏡可觀察到細胞內(nèi)染色體數(shù)目的加倍,④符合題意.

故答案為:D.

區(qū)分斐林試劑與雙縮脲試劑的“一同三不同”

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生物體細胞有絲分裂不同時期的圖象,下列描述正確的是( )

A. 甲、乙、丙細胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期

B. 甲、乙、丙細胞染色體數(shù):染色單體數(shù):DNA分子數(shù)均為1:2:1

C. 以上可以是蛙的紅細胞進行分裂時不同時期的圖象

D. 該生物可能是低等植物細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】6月5日是世界環(huán)境日,今年我國的世界環(huán)境日主題是“共建生態(tài)文明,共享綠色未來”。草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分。某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示。

(1)圖中食物網(wǎng)的結構比較簡單.因此.該草原生態(tài)系統(tǒng)的______________能力較差,其__________穩(wěn)定性也相應較低。除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應有_______________才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進行。

(2)如果圖中草能提供10000KJ的能量,營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10% ~ 20%,那么鷹占據(jù)的營養(yǎng)級能得到的最低能量值是___________KJ。若去除蛇,且狐的數(shù)量不變,則草原容納鷹的數(shù)量會__________。若外來生物入侵該區(qū),則會導致草原的______________________銳減或喪失。

(3)影響圖中兔種群數(shù)量變化的種間關系是__________和競爭。若 某年兔種群的K值為1000只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,其他條件不變的情況下,次年鼠的數(shù)量增加400只,則兔種群的K值變?yōu)?/span>__________只。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】比較生物膜和人工膜(雙層磷脂)對多種物質(zhì)的通透性,結果如下圖。據(jù)此不能得出的推論是

A. 生物膜上存在著協(xié)助通過的物質(zhì)

B. 生物膜對、的通透具有選擇性

C. 離子以易化(協(xié)助)擴散方式通過人工膜

D. 分子的大小影響其通過人工膜的擴散速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在遺傳信息的傳遞和表達過程中,一般不可能發(fā)生的是

A. DNA的復制主要發(fā)生在細胞核中,以DNA的兩條鏈為模板

B. 轉錄主要發(fā)生在細胞核中,以DNA的一條鏈為模板

C. 翻譯發(fā)生在核糖體上,以mRNA為模板

D. DNA復制和轉錄的過程中一定都需要解旋酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】滲透壓感受器位于

A. 血管 B. 下丘腦 C. 心臟 D. 垂體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆在自然狀態(tài)下是純種的原因是

A.豌豆品種間性狀差異大 B.豌豆先開花后授粉

C.豌豆是閉花自花授粉的植物 D.豌豆是自花傳粉的植物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物凈光合速率的變化趨勢如圖所示;卮鹣铝袉栴}

(1)植物光合作用的色素存在于葉綠體中的__________上?梢杂__________(填溶劑名稱)提取葉片中的色素,同時加入一定了碳酸鈣以__________,來測定葉綠素含量。用__________法進一步分離色素時,葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是__________,實驗結果位于濾紙條的最上端的是__________素。

(2)上圖中,當CO2濃度為a時,高光強下該植物的凈光合速率為__________。CO2濃度在a~b之間時,曲線__________表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高。

(3)CO2濃度大于c時,曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加,限制其增加的環(huán)境因素是__________

(4)當環(huán)境中CO2濃度小于a時,在圖示的三種光強下,該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2__________(填“大于”“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量。

(5)據(jù)圖可推測,在溫室中,若要采取提高CO2濃度的措施來提髙該種植物的產(chǎn)量,還應該同時考慮光照強度這—因素的影響。據(jù)本實驗結果可知,應采取__________措施來提高溫室作物的光合作用,以達到最大產(chǎn)量。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將剝離出的神經(jīng)﹣骨骼肌標本(圖1)放在適宜溶液內(nèi),該溶液能夠保持標本活性.請回答下列有關問題:

(1)上述適宜溶液中,含量上占有明顯優(yōu)勢的無機鹽離子是
(2)設計簡便實驗探究圖1中的神經(jīng)是傳入神經(jīng)還是傳出神經(jīng),寫出基本思路:
(3)圖1中,在A點兩側(a點、b點)神經(jīng)上放置電表的兩極,在B點給與適宜電刺激,測量結果如圖2所示.若在A點用藥物普魯卡因(阻止該處神經(jīng)電流通過)處理,再重復上述實驗,請在圖3的坐標中會出測量結果.

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