【題目】下圖中,甲為有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA數(shù)量變化曲線圖,乙為有絲分裂各時(shí)期圖像(順序已打亂)。請(qǐng)回答下面的問(wèn)題。
(1)圖甲中可表示為一個(gè)完整的細(xì)胞周期的是____段。圖乙中1的名稱是____。
(2)圖乙中細(xì)胞分裂的正確排序是________。其中染色單體形成于圖____,消失于圖____。
(3)若甲、乙兩圖表示同一種生物的細(xì)胞分裂,則圖甲中的2n=____。
(4)圖乙中染色體數(shù)與其他各圖不同的是圖____,引起不同的原因是____,此時(shí)有染色體____條,DNA分子____個(gè),染色單體____條。
(5)數(shù)染色體數(shù)目最好的時(shí)期是圖甲中的____段,乙圖中的____時(shí)期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA分子、染色單體之比為____。
(6)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂與圖乙中不同之處主要體現(xiàn)在圖____、圖____、圖____、圖____,具體表現(xiàn)為__________________________________________________。
【答案】af或fk 細(xì)胞板CEDABFCA6A著絲粒分裂12120cd或hiD1∶2∶2CEBF動(dòng)物細(xì)胞在間期中心體進(jìn)行復(fù)制,植物細(xì)胞沒(méi)有此現(xiàn)象;動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂前期紡錘體的形成方式不同;動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞質(zhì)一分為二的方式不同
【解析】
本題考查有絲分裂,考查對(duì)有絲分裂過(guò)程中染色體形態(tài)、數(shù)目和DNA數(shù)目變化的理解。根據(jù)染色體形態(tài)和行為可以判斷,圖乙中A處于后期,B處于末期開(kāi)始,C處于間期,D處于中期,E處于前期,F處于末期結(jié)束。根據(jù)DNA數(shù)目變化,圖甲中ab段為間期,bc、cd、de、ef分別為前期、中期、后期、末期。
(1)一個(gè)細(xì)胞周期是指從一次分裂完成開(kāi)始,到下一次分裂完成結(jié)束,圖甲中af或fk段可表示為一個(gè)完整的細(xì)胞周期。圖乙中1為高爾基小泡聚合而成的細(xì)胞板。
(2)根據(jù)分析,細(xì)胞分裂的正確排序是CEDABF。染色單體在間期DNA復(fù)制后形成,后期著絲點(diǎn)分裂后消失。
(3)圖甲D中含有6條染色體,與正常體細(xì)胞中染色體數(shù)目相等,圖甲中的2n=6。
(4)圖乙A中著絲粒分裂,染色體數(shù)目暫時(shí)加倍,染色體數(shù)是其他細(xì)胞中的二倍,此時(shí)有染色體12條,每條染色體含有一個(gè)DNA分子,共含有DNA分子12個(gè),染色單體0條。
(5) 圖甲中cd或hi段或圖乙中的D細(xì)胞處于中期,此時(shí)染色體螺旋到最大程度,染色體形態(tài)固定,數(shù)目清晰,是觀察染色體的最佳時(shí)期,此時(shí)每條染色體含有2個(gè)DNA分子,含有兩條染色單體,細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA分子、染色單體之比為1∶2∶2。
(6) 圖乙為植物細(xì)胞的有絲分裂,動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂與其不同之處主要體現(xiàn)在C間期、E前期和B、F末期,具體表現(xiàn)是:動(dòng)物細(xì)胞在間期中心體進(jìn)行復(fù)制,植物細(xì)胞沒(méi)有此現(xiàn)象;分裂前期植物細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成染色體,動(dòng)物細(xì)胞兩組中心粒之間發(fā)出星射線,構(gòu)成紡錘體;分裂末期動(dòng)物細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞膜縊縮使細(xì)胞質(zhì)分開(kāi),植物細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞板分隔細(xì)胞質(zhì)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于減數(shù)分裂的描述,下面哪一種是正確的( )
A. 第一次分裂,著絲點(diǎn)分裂,同源染色體配對(duì)
B. 第一次分裂,著絲點(diǎn)不分裂,同源染色體不配對(duì)
C. 第二次分裂,著絲點(diǎn)分裂,同源染色體不配對(duì)
D. 第二次分裂,著絲點(diǎn)不分裂,同源染色體配對(duì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因自由組合定律揭示了()
A. 同源染色體上等位基因之間的關(guān)系
B. 同源染色體上非等位基因之間的關(guān)系
C. 非同源染色體之間的關(guān)系
D. 非同源染色體上的非等位基因之間的關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)核桿菌等致病細(xì)菌寄生在宿主細(xì)胞內(nèi),人體依靠細(xì)胞免疫的途徑來(lái)消滅這些病原體,下列能促使靶細(xì)胞裂解死亡的細(xì)胞是 ( )
A. 記憶細(xì)胞 B. 效應(yīng)T細(xì)胞 C. 漿細(xì)胞 D. 吞噬細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 是由遺傳基因決定的編程性死亡
B. 不利于多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)
C. 發(fā)生在生物體的整個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中
D. 凋亡速率與該細(xì)胞的功能密切相關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示在低倍顯微鏡視野中看到的洋蔥根尖細(xì)胞,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)圖中表示分生區(qū)細(xì)胞的是____,其特點(diǎn)是_______。
(2)調(diào)換高倍鏡觀察,使分生區(qū)細(xì)胞移至視野中央,應(yīng)將裝片向____(方向)移動(dòng)。
(3)觀察到的分生區(qū)細(xì)胞中,物像模糊不清,這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)____。
(4)觀察到的分生區(qū)細(xì)胞中,大多數(shù)細(xì)胞處于____期,其原因是_________。
(5)在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,要將實(shí)驗(yàn)材料(洋蔥根尖)進(jìn)行染色,染色主要是讓細(xì)胞內(nèi)的______________染上顏色(紫色或紅色),便于觀察清楚。龍膽紫溶液和醋酸洋紅溶液都是____性染料。
(6)觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂,在開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)剪取2~3 mm根尖,放入解離液中,其目的是_____。如果解離用了25 min,那將會(huì)___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為過(guò)氧化氫被分解的速度曲線,其體現(xiàn)了酶的( )
①化學(xué)本質(zhì)②高效性③催化特性④作用條件較溫和
A. ①④ B. ③④ C. ①② D. ②③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在研究蘋(píng)果無(wú)氧呼吸產(chǎn)物時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取新鮮蘋(píng)果,洗凈、切成碎屑。向錐形瓶中放入適量的蘋(píng)果碎屑,并向瓶中充入N2,安裝成如圖裝置。下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 錐形瓶中充入N2的目的是制造無(wú)氧環(huán)境
B. 若溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃,則說(shuō)明蘋(píng)果細(xì)胞進(jìn)行的是無(wú)氧呼吸
C. 實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)蘋(píng)果碎屑消毒
D. 溴麝香草酚藍(lán)水溶液也可以換成澄清的石灰水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在做性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)時(shí),分別同時(shí)從甲小桶和乙小桶抓取小球50~100次,統(tǒng)計(jì)小球組合為DD的比例為
A. 1/3 B. 1/4 C. 1/2 D. 1/5
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