A. | 減數(shù)第一次分裂間期 | B. | 減數(shù)第一次分裂前期 | ||
C. | 減數(shù)第一次分裂后期 | D. | 減數(shù)第二次分裂后期 |
分析 基因分離定律的實(shí)質(zhì):在雜合子的細(xì)胞中,位于一對(duì)同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性;生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí),等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開(kāi)而分離,分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代.
解答 解:減數(shù)第一次分裂后期,等位基因隨著同源染色體的分離而分開(kāi).
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì),只要考生識(shí)記基因分離定律的實(shí)質(zhì)即可正確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X隱性遺傳 | |
B. | Ⅱ3的基因型一定是AaXbY | |
C. | Ⅲ6的致病基因來(lái)自于I1 | |
D. | 若Ⅲ3與Ⅲ7結(jié)婚,生一患病孩子的幾率是$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)過(guò)程中是否產(chǎn)生CO2可判斷其呼吸方式 | |
B. | 用健那綠染液對(duì)解離后的細(xì)胞染色可觀察其線粒體分布 | |
C. | 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn),酒精可改變細(xì)胞膜的通透性 | |
D. | 在95%乙醇中加入無(wú)水Na2CO3后可提高色素的溶解度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中DNA都在染色體上 | |
B. | 減數(shù)分裂過(guò)程染色體與基因的行為一致 | |
C. | 細(xì)胞中每個(gè)染色體都有一個(gè)DNA分子 | |
D. | 以上均對(duì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中無(wú)機(jī)鹽含量很少,作用也不重要 | |
B. | 糖類(lèi)是主要的能源物質(zhì) | |
C. | 磷脂是細(xì)胞內(nèi)各種膜結(jié)構(gòu)的重要成分 | |
D. | 一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩條鏈反向平行 | |
B. | 磷酸和核糖交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架 | |
C. | 兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接成堿基對(duì) | |
D. | 腺嘌呤一定與胸腺嘧啶配對(duì),鳥(niǎo)嘌呤一定與胞嘧啶配對(duì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 李斯特菌無(wú)線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸 | |
B. | 酵母菌和李斯特菌都具有DNA和RNA,但前者是以DNA為遺傳物質(zhì),后者是以RNA為遺傳物質(zhì) | |
C. | 李斯特菌無(wú)生物膜系,細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)絲分裂 | |
D. | 宿主對(duì)李斯特菌的清除主要靠細(xì)胞免疫功能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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