下列關于生物體結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是( )

A.沒有葉綠體的細胞都不能進行光合作用

B.沒有線粒體的細菌都只能進行無氧呼吸

C.沒有DNA的生物都不能完成性狀遺傳

D.沒有核糖體的生物都不能獨立合成蛋白質(zhì)

 

D

【解析】

試題分析：藍藻沒有葉綠體但能進行光合作用，故A錯誤。沒有線粒體的大腸桿菌也能進行有氧呼吸，因為質(zhì)膜上有有氧呼吸相關的酶，故B錯誤。沒有DNA的生物是病毒能依靠宿主細胞完成性狀遺傳，故C錯誤。沒有核糖體的生物不能合成蛋白質(zhì)，因為蛋白質(zhì)必須在核糖體上合成，故D正確。

考點：本題考查生物體結(jié)構(gòu)和功能相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆江西省贛州市高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生命的物質(zhì)基礎和結(jié)構(gòu)基礎的闡述，正確的是（ ）

A. 噬菌體的組成元素一定含有C、H、O、N、P

B. 細胞生物的RNA可通過自我復制或轉(zhuǎn)錄合成

C. 真核細胞內(nèi)的酶都分布在生物膜上

D. 細胞中的有機物是在不斷變化的，無機物是穩(wěn)定不變的

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆江西白鷺洲中學高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

某同學在互聯(lián)網(wǎng)上查到如下結(jié)論：重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性失活，而谷胱甘肽能緩解重金屬鹽對蛋白質(zhì)的破壞作用。請你根據(jù)實驗室提供的下列材料，完善下面的設計方案以證明這一觀點。

實驗材料：試管、大燒杯、滴管、溫度計、恒溫水浴鍋、唾液淀粉酶、淀粉溶液、硝酸銀溶液、谷胱甘肽溶液、新配制的斐林試劑等（所給溶液濃度均適合實驗用）。

在下列實驗設計方案空格處填寫相應的物品或數(shù)值

序號試管編號

甲

乙

丙

1唾液淀粉酶

2mL

2mL

2mL

2

 

 

 

3

 

 

 

4

 

 

 

5

2mL

2mL

2mL

6 370C保溫

5min

5min

5min

7 斐林試劑

2mL

2mL

2mL

8

2min

2min

2min

9 觀察溶液變化

 

 

 

（2）實驗分析

①如果第3步前移到第2步進行，則實驗失敗，原因是

②如果第5步前移到第2步進行，則實驗失敗，原因是_____________________________

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆江西白鷺洲中學高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

用特異性的酶處理某一生物細胞的最外面部分，發(fā)現(xiàn)降解產(chǎn)物主要是葡萄糖，進一步分離該細胞的某些細胞器進行分析，發(fā)現(xiàn)均含有尿嘧啶。據(jù)此推知，在相關條件下，這些細胞器不可能完成的生物化學反應是（ ）

A.C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量

B.

C.C3H4O3（丙酮酸）+3H2O3CO2+10［H］+能量

D.CO2+H2O（CH2O）+O2

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆江西白鷺洲中學高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物實驗的敘述中，正確的有幾項

①鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液與鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液和B液完全相同，但用法和用量均不相同

②若探究溫度對酶活性的影響，也可選擇過氧化氫溶液作為底物

③用甲基綠和吡羅紅對人口腔上皮細胞進行染色，發(fā)現(xiàn)細胞核呈紅色、細胞質(zhì)呈綠色

④探究溫度影響酶活性的實驗中，可利用斐林試劑檢測不同溫度下的淀粉酶是否能將淀粉水解

⑤用硝酸鉀溶液處理紫色洋蔥表皮細胞，一定可觀察到植物細胞的質(zhì)壁分離和復原現(xiàn)象

⑥若利用小麥根毛細胞進行質(zhì)壁分離實驗，由于觀察的細胞顏色較淺，為了取得更好的觀察效果，調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是縮小通光孔或換平面反光鏡

A．1 B．2 C．3 D．4

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆江西廣豐三校高一下期期末聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)下列能量釋放、轉(zhuǎn)移和利用的模式圖，回答有關問題：

(1)在一般情況下，人體生理活動所需能量都是通過分解________等能源物質(zhì)獲得的，將能源物質(zhì)轉(zhuǎn)變成CO2和H2O要通過A過程：________過程。

(2)上述過程產(chǎn)生的能量。一部分以________的形式散失，一部分以化學能的形式貯存在B里，B代表________；B是由ADP和C________結(jié)合而來。

(3)B在人體內(nèi)含量并不多，當人體大量消耗B時，細胞內(nèi)的________就會釋放能量供B不斷合成。

(4)貯存在B內(nèi)的能量釋放后供人體各項生理活動所需，除了肌肉收縮及吸收和分泌外，還可供D________及E________等生理活動的需要。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆江西廣豐三校高一下期期末聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

同一個體內(nèi)的各類活細胞所含酶的

A.種類有差異，數(shù)量相同 B.種類有差異，數(shù)量不同

C.種類無差異，數(shù)量相同 D.種類無差異，數(shù)量不同

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆江西廣豐三校高一下期期末聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

科學家用顯微技術(shù)除去變形蟲的細胞核，其新陳代謝減弱，運動停止；當重新植入細胞核后，發(fā)現(xiàn)其生命活動又能恢復。這說明了細胞核是(　　)

A．細胞代謝的主要場所 B．遺傳物質(zhì)的儲存和復制場所

C．細胞遺傳特性的控制中心 D．細胞生命活動的控制中心

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆江西吉安一中高一下期第一次段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項實驗處理沒有顯色反應（ ）

A.用碘處理淀粉

B.用碘處理麥芽糖

C.用雙縮脲試劑處理多肽

D.用斐林試劑處理葡萄糖（水浴煮沸）

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案