取甲乙兩個(gè)潔凈的試管,分別注入3毫升漿糊,然后在甲試管中注入2毫升的新鮮的小麥淀粉酶的濾液,在乙試管內(nèi)注入2毫升的清水。震蕩2個(gè)試管,將其下半部浸入35度左右的溫水中,約5分鐘,然后同時(shí)取出兩試管,分別滴入一滴碘液。
(1)甲試管的現(xiàn)象是________________,乙試管的現(xiàn)象是_______________。此實(shí)驗(yàn)證明甲試管內(nèi)的淀粉被_____________(分解了,分解成了麥芽糖) ,證明了酶的催化作用。
(2)在不同情形下,影響甲試管在水浴中的時(shí)間長(zhǎng)短的主要因素有_______________ (至少寫(xiě)出2種)
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中35度恒溫的原因是________________________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)中,乙試管起____________作用。
(5)若要證明酶的專一性,可另設(shè)計(jì)試管丙和甲對(duì)比,丙試管內(nèi)應(yīng)先后加入______________。(從供選答案中選,填相應(yīng)的數(shù)據(jù))
(6)若要驗(yàn)證PH 值對(duì)酶的活性的影響,另設(shè)計(jì)試管丁與甲對(duì)比,丁試管內(nèi)應(yīng)先后加入______________。
(供選答案:①少許蛋白清 ②小麥淀粉酶濾液 ③適量的硝酸——硝酸與蛋白質(zhì)能產(chǎn)生黃色反應(yīng),檢驗(yàn)蛋白質(zhì)是否存在的試劑。④2毫升漿糊 ⑤適量的氫氧化鈉或鹽酸 ⑥一滴碘液)
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆山東省萊州一中高三上學(xué)期模塊檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題
(8分)豬籠草以其分泌物消化所捕食的昆蟲(chóng)。為檢測(cè)此分泌物的性質(zhì),有個(gè)同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):取甲、乙兩支潔凈的試管,分別加人lcm3瘦肉塊,向甲試管中注入2ml新鮮的分泌物,向乙試管中注人2ml清水。振蕩兩支試管,然后將兩試管下半部浸人35°C左右的溫水中,2小時(shí)后觀察發(fā)現(xiàn),甲試管內(nèi)瘦肉塊明顯變小,乙試管內(nèi)肉塊無(wú)明顯變化。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該分泌物中可能含有 酶。
(2)甲、乙兩試管中, 為對(duì)照組。
(3)若要驗(yàn)證溫度對(duì)分泌物活性的影響,可再取丙、丁兩支潔凈的試管,兩試管內(nèi)均
應(yīng)加 ,并將兩試管分別放入 中,2小時(shí)后觀察試管內(nèi)瘦肉塊的變化。
(4)若要驗(yàn)證pH對(duì)分泌物活性的影響,可再取戊、己兩支潔凈的試管,兩試管所加入的成分與丙、丁試管相同,向戊、己兩試管中分別加入 溶液,然后將
兩試管下半部放入 的溫水中,2小時(shí)后觀察兩試管瘦肉塊的變化。
(5)該同學(xué)為鑒定該分泌物含蛋白質(zhì),向試管中加入lmL雙縮脈試劑A液和4滴雙縮脈試劑B液,振蕩均勻,然后加大2ml新鮮的分泌物,在水浴中加熱到60°C以上,觀察溶液的顏色。請(qǐng)指出其中兩處錯(cuò)誤:① ;② 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年上海市金山中學(xué)高二第二學(xué)期階段質(zhì)量檢測(cè)生物試題 題型:綜合題
(9分)取甲乙兩個(gè)潔凈的試管,分別注入3毫升漿糊,然后在甲試管中注入2毫升的新鮮的小麥淀粉酶的濾液,在乙試管內(nèi)注入2毫升的清水。震蕩2個(gè)試管,將其下半部浸入35度左右的溫水中,約5分鐘,然后同時(shí)取出兩試管,分別滴入一滴碘液。
(1)甲試管的現(xiàn)象是________________,乙試管的現(xiàn)象是_______________。此實(shí)驗(yàn)證明甲試管內(nèi)的淀粉被_____________(分解了,分解成了麥芽糖) ,證明了酶的催化作用。
(2)在不同情形下,影響甲試管在水浴中的時(shí)間長(zhǎng)短的主要因素有_______________ (至少寫(xiě)出2種)
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中35度恒溫的原因是________________________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)中,乙試管起____________作用。
(5)若要證明酶的專一性,可另設(shè)計(jì)試管丙和甲對(duì)比,丙試管內(nèi)應(yīng)先后加入______________。(從供選答案中選,填相應(yīng)的數(shù)據(jù))
(6)若要驗(yàn)證PH 值對(duì)酶的活性的影響,另設(shè)計(jì)試管丁與甲對(duì)比,丁試管內(nèi)應(yīng)先后加入______________。
(供選答案:①少許蛋白清②小麥淀粉酶濾液③適量的硝酸——硝酸與蛋白質(zhì)能產(chǎn)生黃色反應(yīng),檢驗(yàn)蛋白質(zhì)是否存在的試劑。④2毫升漿糊⑤適量的氫氧化鈉或鹽酸⑥一滴碘液)
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年上海市高二第二學(xué)期階段質(zhì)量檢測(cè)生物試題 題型:綜合題
(9分)取甲乙兩個(gè)潔凈的試管,分別注入3毫升漿糊,然后在甲試管中注入2毫升的新鮮的小麥淀粉酶的濾液,在乙試管內(nèi)注入2毫升的清水。震蕩2個(gè)試管,將其下半部浸入35度左右的溫水中,約5分鐘,然后同時(shí)取出兩試管,分別滴入一滴碘液。
(1)甲試管的現(xiàn)象是________________,乙試管的現(xiàn)象是_______________。此實(shí)驗(yàn)證明甲試管內(nèi)的淀粉被_____________(分解了,分解成了麥芽糖) ,證明了酶的催化作用。
(2)在不同情形下,影響甲試管在水浴中的時(shí)間長(zhǎng)短的主要因素有_______________ (至少寫(xiě)出2種)
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中35度恒溫的原因是________________________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)中,乙試管起____________作用。
(5)若要證明酶的專一性,可另設(shè)計(jì)試管丙和甲對(duì)比,丙試管內(nèi)應(yīng)先后加入______________。(從供選答案中選,填相應(yīng)的數(shù)據(jù))
(6)若要驗(yàn)證PH 值對(duì)酶的活性的影響,另設(shè)計(jì)試管丁與甲對(duì)比,丁試管內(nèi)應(yīng)先后加入______________。
(供選答案:①少許蛋白清 ②小麥淀粉酶濾液 ③適量的硝酸——硝酸與蛋白質(zhì)能產(chǎn)生黃色反應(yīng),檢驗(yàn)蛋白質(zhì)是否存在的試劑。④2毫升漿糊 ⑤適量的氫氧化鈉或鹽酸 ⑥一滴碘液)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
取甲乙兩個(gè)潔凈的試管,分別注入3毫升漿糊,然后在甲試管中注入2毫升的新鮮的小麥淀粉酶的濾液,在乙試管內(nèi)注入2毫升的清水。震蕩2個(gè)試管,將其下半部浸入35度左右的溫水中,約5分鐘,然后同時(shí)取出兩試管,分別滴入一滴碘液。
(1)甲試管的現(xiàn)象是________________,乙試管的現(xiàn)象是_______________。此實(shí)驗(yàn)證明甲試管內(nèi)的淀粉被_____________(分解了,分解成了麥芽糖),證明了酶的催化作用。
(2)在不同情形下,影響甲試管在水浴中的時(shí)間長(zhǎng)短的主要因素有_______________(至少寫(xiě)出2種)
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中35度恒溫的原因是________________________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)中,乙試管起____________作用。
(5)若要證明酶的專一性,可另設(shè)計(jì)試管丙和甲對(duì)比,丙試管內(nèi)應(yīng)先后加入______________。(從供選答案中選,填相應(yīng)的數(shù)據(jù))
(6)若要驗(yàn)證PH值對(duì)酶的活性的影響,另設(shè)計(jì)試管丁與甲對(duì)比,丁試管內(nèi)應(yīng)先后加入______________。
(供選答案:①少許蛋白清②小麥淀粉酶濾液③適量的硝酸——硝酸與蛋白質(zhì)能產(chǎn)生黃色反應(yīng),檢驗(yàn)蛋白質(zhì)是否存在的試劑。④2毫升漿糊⑤適量的氫氧化鈉或鹽酸⑥一滴碘液)
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