【題目】下列關(guān)于醋酸菌的敘述，正確的是

A. 醋酸菌為嚴(yán)格有氧呼吸

B. 醋酸菌有氧無氧都能生存

C. 醋酸菌都能形成芽孢

D. 醋酸菌能將淀粉分解成醋酸

【答案】A

【解析】醋酸菌屬于異養(yǎng)需氧型。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在減數(shù)分裂中發(fā)生，而在有絲分裂中不發(fā)生的現(xiàn)象是

A. DNA復(fù)制 B. 紡錘體的形

C. 同源染色體分離 D. 點(diǎn)著絲的分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物椰肉細(xì)胞的兩個(gè)重要的生理過程中C、H、O的轉(zhuǎn)化，下列有關(guān)敘述中不正確的是

A．a、c過程產(chǎn)生[H]時(shí)也產(chǎn)生ATP

B．甲、乙過程中的[H]轉(zhuǎn)移途徑相同

C．進(jìn)行甲、乙過程的環(huán)境條件有差異

D．c過程需要水的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示以某種農(nóng)作物（1）和（2）兩個(gè)品種為基礎(chǔ)，培育出（4）、（5）、（6）、（7）四個(gè)品種的過程。根據(jù)下圖回答下列問題：

（1）用（1）和（2）培育出（5）所依據(jù)的原理是 。

（2）由（3）培育出（4）的常用方法Ⅲ是 ；由（4）培育成（5）的方法的優(yōu)點(diǎn)是 。

（3）由（3）培育出（6）常用的試劑是 ，其作用的時(shí)期為 。

（4）由（2）培育出（7）的方法Ⅵ是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物體內(nèi)進(jìn)行的能量釋放、轉(zhuǎn)移和利用過程。下列有關(guān)敘述正確的是

A. a過程的完成一定伴隨H2O和CO2的生成

B. 在人體劇烈運(yùn)動(dòng)過程中，肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的A中不含有乳酸

C. 人體細(xì)胞中完成過程c的場(chǎng)所主要是線粒體

D. 人體內(nèi)的a過程會(huì)受腎上腺素和甲狀腺激素的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示應(yīng)用生物工程技術(shù)培育生物新品種的過程，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是

A．圖中①過程需要的工具酶是限制性內(nèi)切酶和DNA聚合酶

B．圖中⑤過程需要的培養(yǎng)基中一般含有植物激素和各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C．將PrG導(dǎo)入細(xì)胞Ⅱ，經(jīng)檢測(cè)篩選得到Ⅲ，則Ⅲ最可能是效應(yīng)B細(xì)胞

D．圖中①～⑤過程中不是都發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過程，下列敘述正確的是(　　)

(1)X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸

(2)①、④過程需要消耗[H]，②過程可以產(chǎn)生[H]

(3)①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

(4)①②③④四個(gè)過程中既沒有消耗氧氣，也沒有產(chǎn)生氧氣

A. (1)(2) B. (1)(4) C. (2)(3) D. (3)(4)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的概念和保護(hù)的敘述中，正確的是

A. 生物多樣性是指生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物所擁有的全部基因

B. 生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

C. 生物多樣性的保持是指對(duì)珍稀瀕危物種要嚴(yán)格保護(hù)，禁止獵殺和采伐

D. 生物多樣性的保護(hù)就是指建立自然保護(hù)區(qū)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將TMV型病毒的蛋白質(zhì)與HRV型病毒的RNA結(jié)合在一起，組成一個(gè)組合型病毒，用其感染煙草，則在煙草體內(nèi)分離出的子代病毒為（ ）

A．TMV型蛋白質(zhì)和HRV型RNA B．HRV型蛋白質(zhì)和TMV型RNA

C．TMV型蛋白質(zhì)和TMV型RNA D．HRV型蛋白質(zhì)和HRV型RNA

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同步練習(xí)冊(cè)答案