A、酶適宜于在最適溫度下長(zhǎng)期保存以保持最高活性 |
B、酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸 |
C、同一種酶可以存在于分化程度不同的活細(xì)胞中 |
D、酶通過(guò)提高化學(xué)反應(yīng)的活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速度 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①② | B、③④ | C、①③ | D、②④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、60%、40% |
B、40%、60% |
C、90%、l0% |
D、10%、90% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、突變 | B、基因重組 |
C、生殖隔離 | D、地理隔離 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、線粒體 | B、核糖體 |
C、染色體 | D、細(xì)胞核 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、等于1:1 | B、大于1:1 |
C、小于l:1 | D、不能確定 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 |
B、將胰島細(xì)胞形成的胰島素,分泌到胰島細(xì)胞外 |
C、提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率 |
D、作為系統(tǒng)的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、1953年,沃森和克里克提出DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型 |
B、孟德?tīng)栆酝愣篂閷?shí)驗(yàn)材料,花了8年時(shí)間,總結(jié)出分離定律和自由組合定律 |
C、摩爾根利用果蠅為實(shí)驗(yàn)材料,經(jīng)過(guò)師生共同努力,為基因在染色體上提供了證據(jù) |
D、達(dá)爾文是第一個(gè)較為完整的提出生物進(jìn)化論的人,他的觀點(diǎn)給神創(chuàng)論以深深的打擊 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、CO2:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生→細(xì)胞膜→細(xì)胞外 |
B、RNA聚合酶(核內(nèi)酶):核糖體→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→細(xì)胞核 |
C、胰島素:高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜→細(xì)胞外 |
D、葡萄糖:細(xì)胞外→細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com