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下圖是兩種細胞的亞顯微結構示意圖，請據圖回答：

    （1）圖一中所示的細胞叫       ，其抗體合成和分泌的途徑是             。與其他沒有分泌功能的細胞相比較，該細胞中較發(fā)達的結構是[  ]              。

    （2）圖二細胞中能夠合成葡萄糖的結構是      ，與脂質合成有關的細胞器是    。圖一、圖二中細胞都含有，但功能卻不一樣的細胞器是              。（填圖二中的序號）

    （3）圖二所示細胞能否用做“觀察植物細胞有絲分裂”實驗的材料?                 。原因是                                              ．

（1）漿細胞（效應B細胞）    ④→⑤→③→②→①    [③]高爾基體 

    （2）①    ③    ⑦ 

    （3）不能    細胞中具有成熟的中央液泡（大液泡），為成熟的植物細胞，不能分裂


解析:

略

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2011屆浙江省寧波市效實中學高三上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

下圖是兩種細胞的亞顯微鏡結構示意圖。請據圖回答：

（1）圖一細胞中與合成和分泌抗體有關的具膜結構的三種細胞器是      （填標號）。
（2）圖一細胞中通過結構④進入細胞質的物質有       （舉一例）。
（3）圖二細胞與圖一細胞相比，特有的兩種生物膜結構是           （填標號）。
（4）圖二細胞構成的組織不適合做還原糖鑒定的材料，理由是               
（5）下面是觀察圖一細胞顯微結構的操作步驟。
制作時裝片：取一潔凈的載玻片，中央滴一滴清水，將圖，細胞組織盛于水滴中， 蓋上盞玻片；
低倍顯'微鏡下觀察：對光后將裝片置于載物臺上，通過調節(jié)反光鏡、光圈、粗、細準焦螺旋及移動裝片，找到細胞并觀察細胞結構；
高倍鏡下觀察：將低倍下觀察的細胞移至視野中央，調節(jié)視野亮度及細準焦螺旋 后轉換高倍鏡，觀察細胞結構。
上述實驗過程中存在的兩個具體錯誤，正確的應該是①          ；②        。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年浙江省寧波市高三上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

下圖是兩種細胞的亞顯微鏡結構示意圖。請據圖回答：

（1）圖一細胞中與合成和分泌抗體有關的具膜結構的三種細胞器是       （填標號）。

（2）圖一細胞中通過結構④進入細胞質的物質有        （舉一例）。

（3）圖二細胞與圖一細胞相比，特有的兩種生物膜結構是            （填標號）。

（4）圖二細胞構成的組織不適合做還原糖鑒定的材料，理由是                

（5）下面是觀察圖一細胞顯微結構的操作步驟。

     制作時裝片：取一潔凈的載玻片，中央滴一滴清水，將圖，細胞組織盛于水滴中，  蓋上盞玻片；

     低倍顯'微鏡下觀察：對光后將裝片置于載物臺上，通過調節(jié)反光鏡、光圈、粗、細準焦螺旋及移動裝片，找到細胞并觀察細胞結構；

     高倍鏡下觀察：將低倍下觀察的細胞移至視野中央，調節(jié)視野亮度及細準焦螺旋  后轉換高倍鏡，觀察細胞結構。

     上述實驗過程中存在的兩個具體錯誤，正確的應該是①           ；②         。

 

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