下列選項(xiàng)符合下面坐標(biāo)曲線圖含義的是

A．隨pH從5升高到7，酶的活性逐漸降低

B．隨pH從5升高到7，酶的最適溫度不變

C．溫度從0到a變化過程中，酶的活性逐漸降低

D．該酶的最適pH為7

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是（　�。�
A．種群的個體是生物進(jìn)化的基本單位
B．崗南水庫里所有的水草是一個群落
C．群落若不遭受外界干擾因素的破壞，就不會出現(xiàn)群落演替
D．生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．某二倍體植物掌形葉（M）對圓形葉（m）為顯性，抗病（R）對易感�。╮）為顯性．現(xiàn)有一掌形葉抗病突變體，其基因組成為圖甲、乙、丙中的一種，通過與圖丁所示植株雜交所得F1性狀分離比分析判斷該突變體的基因組成．假定甲、乙、丙、丁的其他染色體數(shù)目及結(jié)構(gòu)正常；各型配子活力相同，當(dāng)控制某一性狀的基因都缺失時，幼胚死亡．以下分析錯誤的是（　�。�
A．掌形葉抗病與掌形葉感病植株的比例為1：1，則為圖甲所示的基因組成
B．掌形葉抗病與掌形葉感病植株的比例為2：1，則為圖乙所示的基因組成
C．掌形葉抗病與掌形葉感病植株的比例為3：1，則為圖丙所示的基因組成
D．掌形葉抗病與圓形葉感病植株的比例為2：1，則為圖丙所示的基因組成

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥中國科技大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

植物的組織培養(yǎng)與微生物培養(yǎng)的相同之處是（ ）

A．都需要配制培養(yǎng)基并滅菌

B．前者培養(yǎng)基中需多種礦質(zhì)營養(yǎng)，后者不需要

C．培養(yǎng)基中都需要加入有機(jī)物

D．都需要在相同的溫度條件下培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥中國科技大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在利用雞血進(jìn)行“DNA的粗提取與鑒定”的實(shí)驗(yàn)中，相關(guān)敘述正確的是 （ ）

A．調(diào)節(jié)NaCl溶液濃度或加入木瓜蛋白酶，都可以去除部分雜質(zhì)

B．用蒸餾水將NaCl溶液濃度調(diào)至0.14 mol/L，濾去析出物

C．將絲狀物溶解在2 mol/L的NaCl溶液中，加入二苯胺試劑即呈藍(lán)色

D．用菜花替代替雞血作為實(shí)驗(yàn)材料，其實(shí)驗(yàn)操作步驟相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥中國科技大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物細(xì)胞與組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是 （ ）

A．花藥、胚不能作為組織培養(yǎng)的材料

B．植物細(xì)胞具有全能性

C．外植體是指用于培養(yǎng)的植物組織或器官

D．外植體可誘導(dǎo)出愈傷組織

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥中國科技大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于纖維素酶的說法，錯誤的是 （ ）

A．纖維素酶是一種復(fù)合酶，至少包括三種組分

B．纖維素酶可把纖維素分解成葡萄糖

C．纖維素酶可用于去掉植物的細(xì)胞壁

D．葡萄糖苷酶可把纖維素分解成葡萄糖

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖南常德石門第一中學(xué)高一下月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在細(xì)胞有絲分裂過程中，DNA含量相同而染色體數(shù)目不同的時期是（ ）

A．間期、前期 B．前期、中期

C．前期、后期 D．間期、中期

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖南常德石門第一中學(xué)高二下月考生物文試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的食物關(guān)系，相關(guān)敘述正確的是

A．草屬于第一營養(yǎng)級

B．青蛙是初級消費(fèi)者

C．蛇只屬于第三營養(yǎng)級

D．該食物網(wǎng)有2條食物鏈

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同步練習(xí)冊答案