科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省高三上學(xué)期第二次測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖是細胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)在植物細胞有絲分裂末期,將一個細胞分裂為兩個[子細胞的過程中與細胞壁形成有關(guān)的細胞器是[ ]____。
(2)在細胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是⑦中的[ ]________,細胞進行生命活動所需的能量主要由[ ]________供給。
(3)細胞的識別與⑥中的[ ]________有關(guān)。觀察活細胞中的②常用的染色劑是________。
(4)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是_____(填標號),不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于____(填標號)中。
(5)用含有35S標記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細胞,該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。請寫出在細胞各結(jié)構(gòu)間移動的先后順序(用“―→”和序號表示先后順序)________________。
(6)信使RNA在細胞核中合成后由核中進入細胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合,通過的生物膜的層數(shù)是______層。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為甲。@性基因A,隱性基因a)和乙。@性基因B,隱性基因b)兩種遺傳病的系譜。請據(jù)圖判斷甲病的遺傳方式是:
A.常染色體隱性遺傳 B.常染色體顯性遺傳
C.伴X染色體顯性遺傳 D.伴X染色體隱性遺傳
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川成都七中高一上學(xué)期期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
經(jīng)測定某化合物只含C、H、O、N、P,下列哪項最不可能是它的功能( )
A.參與構(gòu)成生物膜 B.催化細胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)
C.作為良好儲能物質(zhì) D.為生命活動直接供能
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項細胞中不能合成ATP的部位是:
A.線粒體的內(nèi)膜
B.葉綠體中進行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜
D.藍藻 (藍細菌)中進行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
恩格爾曼用透過三棱鏡的光照射水綿臨時裝片,驚奇地發(fā)現(xiàn)大量的好氧細菌聚集在紅光和藍光區(qū)域,該實驗?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論主要是( )
A.好氧細菌沒有線粒體也能進行有氧呼吸
B.光合作用釋放氧氣的部位是葉綠體的類囊體
C.葉綠素主要吸收紅光和藍光
D.葉綠體主要吸收紅光和藍光用于光合作用,放出氧氣
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
由m個氨基酸構(gòu)成的一個蛋白質(zhì)分子,含n條肽鏈,其中z條是環(huán)狀多肽,這個蛋白質(zhì)分子完全水解共需水分子個數(shù)為( )
A.m﹣n+z B.m﹣n﹣z C.m﹣z+n D.m+z+n
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科目:高中生物 來源:2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物體內(nèi)基因、DNA與染色體的說法,正確的是
A.細胞核基因與染色體在減數(shù)分裂過程中的行為是平行的
B.生物體內(nèi)的基因都分布在細胞核染色體的DNA上
C.基因只有在染色體上才能指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成
D.人類基因組計劃測定的是23條染色體上基因的堿基序列
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省畢業(yè)班第一次診斷性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種雌雄同株植物中的復(fù)等位基因((S1、S2、S3.. .)與該種植物不能自交的現(xiàn)象有關(guān),其機理是花粉與母本相同的S基因分別合成S受體與S蛋白,能特異性結(jié)合導(dǎo)致花粉細胞質(zhì)內(nèi)Ca2+濃度增加,激活相應(yīng)核基因而導(dǎo)致花粉凋亡。下列相關(guān)敘述錯誤的是
A.基因S1,S2,S3…不同的遺傳信息取決于堿基排列順序
B.這種植物的自交不親和的現(xiàn)象是長期自然選擇的結(jié)果
C.基因型為S1S2,S2S3的植物隨機傳粉,子代有4種基因型
D.該現(xiàn)象實現(xiàn)了細胞之間、細胞質(zhì)與細胞核間的信息傳遞
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