蠶豆根尖細胞在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一個細胞周期,然后在不含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期,其染色體的放射性標記分布情況是( )

A.每條染色體的兩條單體都被標記

B.每條染色體中都只有一條單體被標記

C.只有半數(shù)的染色體中一條單體被標記

D.每條染色體的兩條單體都不被標記

 

B

【解析】蠶豆的根尖細胞完成一個細胞周期后,根據(jù)DNA半保留復(fù)制的特點,形成的子細胞中染色體上的DNA都只有一條鏈具有放射性,另一條鏈不具有放射性,即每條染色體都具有放射性。當在不具有放射性標記的培養(yǎng)基中接著進行下一個細胞周期時,完成DNA復(fù)制后,有絲分裂前期以及中期每條染色體都含有兩條染色單體,每條染色單體含有一個DNA分子,這兩個DNA分子一個具有放射性,一個沒有放射性,即細胞中每條染色體含有的兩條染色單體(兩個DNA分子)都是一條染色單體(一個DNA分子)被標記,另一條染色單體(另一個DNA分子)不被標記。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習17 遺傳信息的表達-RNA和蛋白質(zhì)的合成（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是某基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖，有關(guān)敘述正確的是( )

A．①過程正處于解旋狀態(tài)，形成這種狀態(tài)需要DNA連接酶

B．②過程形成的產(chǎn)物都能夠直接承擔細胞的生命活動

C．①過程堿基互補配對時發(fā)生差錯，形成的多肽可能不發(fā)生改變

D．效應(yīng)B細胞合成大量抗體主要通過①過程形成大量mRNA完成

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習備課資源包：專題9遺傳的分子基礎(chǔ)（解析版） 題型：選擇題

如圖是果蠅染色體上的白眼基因示意圖,下列敘述不正確的是( )

A.白眼基因片段中,含有成百上千個脫氧核糖核苷酸

B.S基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

C.白眼基因與其他基因的區(qū)別是堿基的種類不同

D.白眼基因與紅眼基因的區(qū)別是部分堿基對的不同

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習備課資源包：專題9遺傳的分子基礎(chǔ)（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細胞內(nèi)某些重要物質(zhì)的合成過程。該過程發(fā)生在( )

A.真核細胞內(nèi),一個mRNA分子上結(jié)合多個核糖體同時合成多條肽鏈

B.原核細胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄促使mRNA在核糖體上移動以便合成肽鏈

C.原核細胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動遺傳信息的翻譯

D.真核細胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄的同時核糖體進入細胞核啟動遺傳信息的翻譯

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習備課資源包：專題9遺傳的分子基礎(chǔ)（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)過對某生物體內(nèi)的核酸成分的化學分析得知,該生物核酸中,嘌呤占58%,嘧啶占42%,由此可以判斷 ( )

A.此生物體內(nèi)的核酸一定是DNA

B.該生物一定不含DNA而含RNA

C.若此生物只含DNA,則一定是單鏈的

D.若此生物含DNA,則一定是雙鏈的

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習備課資源包：專題9遺傳的分子基礎(chǔ)（解析版） 題型：選擇題

1953年Watson和Crick構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,其重要意義在于( )

①證明DNA是主要的遺傳物質(zhì) ②確定DNA是染色體的組成成分 ③發(fā)現(xiàn)DNA如何儲存遺傳信息 ④為DNA復(fù)制機制的闡明奠定基礎(chǔ)

A.①③ B.②③ C.②④ D.③④

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習備課資源包：專題9遺傳的分子基礎(chǔ)（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于“噬菌體侵染細菌實驗”的敘述,正確的是( )

A.分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

B.分別用35S和32P標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌,進行長時間的保溫培養(yǎng)

C.用35S標記噬菌體的侵染實驗中,沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致

D.32P、35S標記的噬菌體侵染實驗分別說明DNA是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習備課資源包：專題8遺傳的細胞基礎(chǔ)（解析版） 題型：選擇題

如圖為基因型AABb的某動物進行細胞分裂的示意圖。相關(guān)判斷錯誤的是( )

A.此細胞為次級精母細胞或次級卵母細胞

B.此細胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生

C.此細胞可能形成兩種精子或一種卵細胞

D.此動物體細胞內(nèi)最多含有四個染色體組

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習備課資源包：專題7細胞的生命歷程（解析版） 題型：綜合題

請根據(jù)細胞有絲分裂過程中圖像回答下列問題:

(1)觀察染色體形態(tài)、數(shù)目最佳時期是上圖中 圖像(填字母)。

(2)能否選定一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程? ,原因是   。

(3)某些金屬元素對細胞分裂有較大的影響。請設(shè)計實驗探究氯化鋁對洋蔥根尖細胞有絲分裂的影響。(提示:細胞分裂程度可用細胞分裂指數(shù)來表示,即分裂中期細胞數(shù)與所觀察的細胞總數(shù)的比值)

材料用具:洋蔥、1.0 g/L的AlCl3溶液、顯微鏡、解離液、龍膽紫溶液、蒸餾水、鑷子、燒杯、培養(yǎng)皿、載玻片、蓋玻片等。

實驗步驟:

①將兩組同一品種、生長狀況相同的洋蔥分別放入盛有水的A、B培養(yǎng)皿中,在相同條件下培養(yǎng),約38～48 h后洋蔥萌生新根。

②在A培養(yǎng)皿中加入10毫升1.0 g/L的AlCl3溶液,B中加 。

③培養(yǎng)相同時間后,各取A、B培養(yǎng)皿中生長狀況相同的洋蔥根尖若干,制成 。

④觀察A、B中各100個細胞,分別計算 。

預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:

①結(jié)果:A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)明顯大于B。

結(jié)論:氯化鋁對細胞分裂有促進作用。

②結(jié)果:A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)和B相差不大。

結(jié)論:氯化鋁對細胞分裂沒有影響。

③結(jié)果: 。

結(jié)論: 。

 

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