精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
13．生物體進行一切生命活動的基礎、細胞結構和生命活動的物質基礎以及生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎依次是（　　）
①細胞分裂②細胞分化③新陳代謝④同化作用⑤構成細胞的各種元素和化合物．
A．④⑤①B．③⑤①C．③⑤④D．①⑤④

分析 1、生物在表現為多樣性的同時也具有共性：新陳代謝是生物最基本的特征，在此基礎上生物才有生長、繁殖和應激性等生命特征．
2、通過細胞增殖能使單細胞生物直接繁殖新個體，使多細胞生物由受精卵發(fā)育成新個體，也能使多細胞生物衰老、死亡的細胞及時得到補充．通過細胞增殖，可以將親代細胞復制的遺傳物質，平均分配到兩個子細胞中去．因此，細胞增殖是生物體生長、發(fā)育和繁殖的基礎．

解答 解：（1）生物體與外界環(huán)境之間的物質和能量交換以及生物體內物質和能量的轉變過程叫做新陳代謝．新陳代謝是進行一切生命活動的基礎．
（2）細胞結構和生命活動的物質基礎是構成細胞的各種元素和化合物．
（3）細胞增殖是生物體生長、發(fā)育和繁殖的基礎．
故選：B．

點評 本題考查細胞增殖、細胞分化及新陳代謝的意義，要求考生識記細胞增殖、細胞分化和新陳代謝的意義，能根據題干要求作出準確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．表示鱷梨果實成熟時乙烯引起纖維素酶的形成．請在“[]”內填入圖中數字，在“空白”上填入恰當文字．

（1）乙烯誘導纖維素酶形成是通過直接調節(jié)基因表達的轉錄過程而實現的．
（2）②進入細胞質需要通過核孔（填“結構”）．
（3）纖維素酶在[③]中合成，隨后在內質網加工，最后又經高爾基體加工和包裝．
（4）該圖表明基因控制果實成熟是通過控制酶的合成進而控制代謝過程而實現的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

4．構成生物體的物質有無機物和有機物兩大類．其中無機物又包括水和無機鹽，有機物包括糖類、脂類、蛋白質和核酸．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列各分子中，屬于氨基酸的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖為細胞核結構模式圖，下列有關敘述正確的是（　�。�
A．②是產生核糖體、mRNA和蛋白質的場所
B．不同的細胞內，核仁的大小和數量都是一樣的
C．真核細胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質可以通過核孔進入細胞質
D．核孔對物質的運輸具有選擇性，并且要消耗能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖為水稻根細胞對Si的吸收速率和氧分壓的關系圖，分析此圖信息錯誤（　�。�
A．圖中A、C兩處用于根代謝活動的酶有很大的不同
B．A→B段，O2是限制根細胞對Si吸收速率的主要因素
C．在C點以后，通過中耕松土，可進一步促進對Si的吸收而表現為M1的曲線
D．氧分壓繼續(xù)增大，AC曲線將為M2曲線

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．能在含氧豐富的環(huán)境中進行的生理過程是（　�。�
A．酵母菌大量繁殖B．乳酸菌產生大量乳酸
C．蛔蟲的正常生理活動D．酵母菌產生大量酒精

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．將剛剛離體的神經細胞置于生理鹽水中給予適宜刺激，膜兩側出現的電位變化如圖甲所示，乙圖是突觸部分結構示意圖，請分析回答：

（1）甲圖a表示神經纖維沒有受到刺激時的靜息電位，此時，由于神經纖維膜主要對K+有通透性，造成該離子外流（外流、內流）．受刺激時，神經纖維膜對Na+的通透性增加，產生動作電位，其膜電位表現為內正外負．
（2）圖甲中bc段Na+進細胞不需要（需要、不需要）能量．cd段Na+出細胞需要（需要、不需要）能量．如果將神經元外Na+濃度降低，則c點高度降低（不變、增加、降低）．
（3）乙圖中①是特異性受體，其化學本質是蛋白質（或糖蛋白），當②與①特異性結合，會引發(fā)突觸后膜電位變化，即引發(fā)一次神經沖動．如果向⑤中注射某種物質后，突觸后膜無電位變化，分析可能的原因：一是該物質與①結合阻礙了②與①的結合，二是該物質將②分解（或該物質破壞了①的結構）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關細胞結構與功能的敘述正確的是（　　）
A．唾液腺細胞與汗腺細胞相比，核糖體數量較多
B．唾液腺細胞與心肌細胞相比，線粒體數量較多
C．生命活動旺盛的細胞與衰老細胞相比，內質網不發(fā)達
D．細胞代謝越旺盛水含量越少

查看答案和解析>>

同步練習冊答案