15.為研究生長素類似物2,4-D對某植物插條生根的影響,一實(shí)驗(yàn)小組按如表進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).請回答:
A組B組C組D組E組F組
配制溶液X200mg/L
2,4-D溶液
400mg/L
2,4-D溶液
600mg/L
2,4-D溶液
800mg/L
2,4-D溶液
1000mg/L
2,4-D溶液
選擇插條選取該植物生長時(shí)期、帶芽數(shù)目等相同的適宜插條若干隨機(jī)分成六等份,并編號
浸泡插條分別用等量的X、相應(yīng)濃度2,4-D溶液浸泡插條12小時(shí)
扦插及培養(yǎng)浸泡后的插條扦插在潮濕沙土中,培養(yǎng)時(shí)間及其他條件均一且相同
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
(1)表格中的“X”應(yīng)為蒸餾水.
(2)該實(shí)驗(yàn)還可以用根的平均長度作為實(shí)驗(yàn)觀察的指標(biāo).
(3)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果有較好的說服力,實(shí)驗(yàn)過程中要控制無關(guān)變量相同并適宜.根據(jù)題中步驟指出實(shí)驗(yàn)者在本實(shí)驗(yàn)操作中控制的無關(guān)變量有溫度、光照、實(shí)驗(yàn)時(shí)間、插條生長狀況等(兩項(xiàng)即可).
(4)根據(jù)A和F兩組的對照實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明“超過一定濃度時(shí),2,4-D溶液會抑制插條生根”.
(5)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究2,4-D溶液促進(jìn)該植物插條生根的最適濃度,可在濃度為400-600mg/L之間劃分成更小的濃度梯度配制2,4-D溶液,然后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

分析 分析柱形圖:研究生長素類似物2,4-D對某植物插條生根的影響,要有空白對照組,故A組2,4-D溶液的濃度為0,作為對照組;即表格中的“X”應(yīng)為蒸餾水,與A組相比,B~E組的2,4-D均促進(jìn)生根,而F組的2,4-D抑制生根,說明生長素作用具有兩重性.據(jù)此答題.

解答 解:(1)研究生長素類似物2,4-D對某植物插條生根的影響,要有空白對照組,故A組2,4-D溶液的濃度為0,作為對照組;即表格中的“X”應(yīng)為蒸餾水.
(2)該實(shí)驗(yàn)還可以用平均根長等作為實(shí)驗(yàn)觀察的指標(biāo).
(3)無關(guān)變量是除自變量外,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響的量,如本實(shí)驗(yàn)的溫度、光照、實(shí)驗(yàn)時(shí)間、插條生長狀況等都對生根有影響,都屬于本實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量.
(4)根據(jù)A和F兩組的對照實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明“超過一定濃度時(shí),2,4-D溶液會抑制插條生根”.
(5)可以“在2,4-D濃度為400mg/L與600mg/L之間按一定濃度梯度設(shè)計(jì)多個(gè)實(shí)驗(yàn)組,其他條件保持一致且適宜,按題目表格中實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以生根數(shù)(平均根長等)為指標(biāo)確定最適濃度”來進(jìn)一步探究2,4-D促進(jìn)該植物插條生根的最適濃度.
故答案為:
(1)蒸餾水     
(2)根的平均長度
(3)溫度、光照、實(shí)驗(yàn)時(shí)間、插條生長狀況等
(4)A和F      
(5)400-600

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖表,考查探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用,要求考生明確實(shí)驗(yàn)的目的,掌握探究實(shí)驗(yàn)的原則,能根據(jù)表中數(shù)據(jù)完善實(shí)驗(yàn)步驟,并能分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果提取有效信息和得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.水稻(2n=24,雌雄同株,花多而小,兩性花)是全球半數(shù)以上人口賴以生存的糧食作物.蘇云金芽孢桿菌產(chǎn)生的毒蛋白能使螟蟲死亡.研究人員將表達(dá)這種毒蛋白的抗螟蟲基因轉(zhuǎn)入非糯性抗稻瘟病的水稻的核基因組中,培育出一批轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻.請回答下列問題:
(1)從化學(xué)成分看,染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,研究人員為獲取水稻更多的遺傳信息,決定進(jìn)行基因組測序,則需要測12條染色體.
(2)選用上述抗螟蟲非糯性水稻與不抗螟蟲糯性水稻雜交得到F1,從F1中選取一株進(jìn)行自交得到F2,F(xiàn)2的結(jié)果如下表所示.
表現(xiàn)型抗螟蟲非糯性抗螟蟲糯性不抗螟蟲非糯性不抗螟蟲糯性
個(gè)體數(shù)142485016
分析表中數(shù)據(jù)可知,控制這兩對性狀的基因位于非同源(兩對)染色體上,所選用F1植株的表現(xiàn)型為抗螟非糯性.親本中抗螟蟲非糯性水稻可能的基因型最多4種.
(3)上表中的抗螟蟲水稻均能抗稻瘟。ǹ沟疚敛轱@性性狀),請簡要分析可能原因是
選取的F1是抗稻瘟病純合子或者是抗螟基因與抗稻瘟病基因位于同一條染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是動(dòng)物體內(nèi)多種生理過程的調(diào)節(jié)模式圖,請據(jù)圖回答問題.

(1)若該圖表示的是春季母雞產(chǎn)蛋量增加的調(diào)節(jié)過程,則③是促性腺激素釋放激素,事實(shí)上⑥過多會反過來抑制某些內(nèi)分泌腺的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為(負(fù))反饋調(diào)節(jié).所以該過程中垂體的分泌活動(dòng)會受激素③⑥的調(diào)控(填序號),從而維持激素⑥的含量水平.
(2)“大脖子病”是缺碘,⑥甲狀腺激素過少,最終導(dǎo)致甲狀腺代償性增生引起的.患者體內(nèi)的④促甲狀腺激素與正常個(gè)體相比,應(yīng)是偏多(填“偏多”或“偏少”).
(3)切斷⑦(填“③”或“⑦”)處的聯(lián)系,對機(jī)體血糖平衡的調(diào)節(jié)影響較大.進(jìn)食一個(gè)小時(shí)后,內(nèi)分泌腺細(xì)胞胰島B細(xì)胞分泌的激素⑥胰島素會增多,從而維持血糖水平的相對穩(wěn)定.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列分別代表不同細(xì)胞器的局部圖象,有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.①既可與核膜直接相連,又可與細(xì)胞膜直接相連
B.①中可發(fā)生肽鏈的盤曲、折疊,在此形成的蛋白質(zhì)還需要在②中進(jìn)一步修飾加工
C.③在各種動(dòng)物的細(xì)胞中都廣泛存在,其內(nèi)部能產(chǎn)生CO2和[H]
D.若④是一種小球狀結(jié)構(gòu),圖示現(xiàn)象為對衰老、損傷細(xì)胞器的分解

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖1表示細(xì)胞分裂過程中染色體(質(zhì))形態(tài)的周期性變化,圖2是細(xì)胞分裂過程中某一時(shí)期的圖象,請據(jù)圖回答:
(1)在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn).中,應(yīng)取洋蔥根尖分生區(qū)部分,此處細(xì)胞排列緊密,呈正方形,常用鹽酸酒精混合液處理根尖,用龍膽紫溶液染色.實(shí)驗(yàn)中,鹽酸酒精混合液的作用是使組織中的細(xì)胞相互分離;龍膽紫溶液屬于堿性染料,能夠使細(xì)胞中的染色體著色.
(2)若圖1表示的周期性變化發(fā)生在植物根尖細(xì)胞中,請用箭頭和字母表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期:b→c→d→e→a→b.染色體螺旋程度最高的時(shí)期是中期 (填時(shí)期名稱).
從a到b染色體解開螺旋,則此過程發(fā)生在末期,此時(shí)期細(xì)胞中其他的動(dòng)態(tài)變化有紡錘體消失;核膜、核仁重新出現(xiàn);細(xì)胞板形成細(xì)胞壁(至少答兩點(diǎn)).
(3)圖2所示時(shí)期對應(yīng)圖1中a(填字母)階段.
(4)研究發(fā)現(xiàn)在染色體發(fā)生這種周期性變化的同時(shí),細(xì)胞內(nèi)會伴隨著某些蛋白質(zhì)的周期性合成和降解,如SPF蛋白在b→c過程中含量升高,MPF蛋白在c→d過程中含量升高,請推測這些蛋白質(zhì)很可能與細(xì)胞周期的調(diào)控(或DNA復(fù)制、染色質(zhì)螺旋)有關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)人的性狀中,不屬于相對性狀的是( 。
A.高鼻梁與塌鼻梁B.卷發(fā)與直發(fā)C.五指與多指D.眼大與眼圓

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.用黃色圓粒豌豆(YYRR)和綠色皺粒豌豆(yyrr)作為親本,雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2.某研究性學(xué)習(xí)小組從F2中取一粒黃色圓粒豌豆(甲),欲鑒定其基因型.
(1)他們設(shè)計(jì)了如下探究方案:選擇表現(xiàn)型為綠色皺粒的豌豆與甲一起播種,并進(jìn)行人工雜交實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先對作母本的未成熟的花采取去雄并套袋處理,待花成熟時(shí)再進(jìn)行人工授粉(并套袋).
(2)預(yù)測可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
①若子粒出現(xiàn)黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒,且比例接近1:1:1:1,說明甲的遺傳因子組成為YyRr;
②若子粒出現(xiàn)黃色圓粒、黃色皺粒,且比例接近1:1,說明甲的基因型為YYRr;
③若子粒出現(xiàn)黃色圓粒、綠色圓粒,且比例接近1:1,說明甲的遺傳因子組成為YyRR;
④若子粒全為黃色圓粒,說明甲的遺傳因子組成為YYRR.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于胚狀體產(chǎn)生的說法中,不正確的是( 。
A.在花藥培養(yǎng)中,由小孢子發(fā)育成胚狀體
B.可直接由器官上發(fā)生
C.在單細(xì)胞的原生質(zhì)體培養(yǎng)中,先由細(xì)胞形成一個(gè)胚性細(xì)胞團(tuán),再發(fā)育成胚狀體
D.不同胚狀體的發(fā)生和發(fā)育過程,一般是同步的,在一個(gè)培養(yǎng)物材料中不可能同時(shí)出現(xiàn)不同發(fā)育時(shí)期的胚狀體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•山西校級期末)人接種卡介苗后,經(jīng)過一段時(shí)間,血液中就會出現(xiàn)抗結(jié)核桿菌的抗體,這種抗體的基本組成單位和合成抗體這種蛋白質(zhì)的細(xì)胞器依次是( )

A.氨基酸、核糖體 B.葡萄糖、核糖體

C.氨基酸、中心體 D.核苷酸、核糖體

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