若1個35S標(biāo)記的大腸桿菌被1個32P標(biāo)記的噬菌體侵染,裂解后釋放的所有噬菌體

A.一定有35S,其中有1個含有32P

B.一定有35S,其中有2個含有32P

C.一定有32P,其中有2個含有35S

D.一定有32P,但不含35S

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.依據(jù)神經(jīng)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能,判斷下列敘述中不正確的是(  )
A.突觸前神經(jīng)元具有合成神經(jīng)遞質(zhì)的能力
B.神經(jīng)與肌肉接點的突觸間隙中有組織液
C.神經(jīng)細(xì)胞靜息時細(xì)胞膜對K+的通透性增大
D.突觸后膜的特定蛋白決定了神經(jīng)遞質(zhì)的釋放位置

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于細(xì)胞生命活動的敘述,正確的是( 。
A.癌細(xì)胞容易轉(zhuǎn)移
B.植物細(xì)胞不具有全能性
C.衰老的動物細(xì)胞呼吸變快
D.蝌蚪尾的消失是通過細(xì)胞增殖實現(xiàn)的

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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林省長春市普通高一上學(xué)期質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細(xì)胞,都能看到的結(jié)構(gòu)是

A.赤道板、染色體、細(xì)胞膜

B.紡錘絲、赤道板、染色體

C.細(xì)胞壁、染色體、紡錘體

D.細(xì)胞壁、核膜、著絲點

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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某科學(xué)家用被3H標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)甲細(xì)胞,并利用顯微鏡觀察,回答下列問題:

(1)放射性最早出現(xiàn)在細(xì)胞器 (填標(biāo)號)中,該細(xì)胞是由 分化而來的,在合成抗體的過程中產(chǎn)生了3H2O,其中的3H來自于氨基酸的 (基團(tuán))。

(2)若圖為口腔上皮細(xì)胞,想觀察⑤結(jié)構(gòu),常用 染色。

(3)如果用某種藥物處理圖示的細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)對K+的吸收速率大大降低,而對其它離子的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是 。

A.削弱細(xì)胞吸收O2的能力 B.抑制或破壞了細(xì)胞膜上K+的載體

C.抑制了細(xì)胞內(nèi)呼吸酶的活性 D.降低細(xì)胞中ATP的合成速率

(4)若圖中細(xì)胞發(fā)生癌變,癌變后的細(xì)胞容易分散和轉(zhuǎn)移,這是由于結(jié)構(gòu)①表面的 減少。

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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

處于有絲分裂過程中的動物細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)的染色體(a)、染色單體(b)、DNA分子(c)可表示為如圖所示的數(shù)量關(guān)系,此時細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生著

A.中心粒移向兩極

B.著絲點分裂

C.細(xì)胞板形成

D.DNA正在復(fù)制

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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

據(jù)圖分析,關(guān)于神經(jīng)細(xì)胞的敘述錯誤的是

A.靜息電位的形成可能與膜上的b物質(zhì)有關(guān)

B.在c處給一個足夠強的刺激,鉀離子從上往下流引起膜電位變化

C.假如這是突觸前膜,則突觸間隙位于圖示膜的上部

D.將神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂層平展在水面上,c會與水面接觸

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省聊城市高三10月階段性測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

番茄的花色和葉的寬窄分別由一對等位基因控制,且兩對基因中某一對基因純合時會使受精卵致死,F(xiàn)用紅色窄葉植株自交,子代的表現(xiàn)型及其比例為紅色窄葉∶紅色寬葉∶白色窄葉∶白色寬葉=6∶2∶3∶1。下列有關(guān)表述正確的是

A.這兩對基因位于一對同源染色體上

B.這兩對相對性狀中顯性性狀分別是紅色和寬葉

C.控制花色的基因具有隱性純合致死效應(yīng)

D.自交后代中純合子所占比例為1/6

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.一個五肽化合物中,含有( 。
A.五個肽鍵B.五個肽鏈C.五個氨基D.以上都錯

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同步練習(xí)冊答案