6．下列有關(guān)細(xì)胞膜功能的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞膜中磷脂含量越高，功能越復(fù)雜
B．相鄰細(xì)胞的信息交流全靠細(xì)胞間接觸
C．細(xì)胞間的信息交流使生物體作為一個(gè)整體完成生命活動(dòng)
D．細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界，嚴(yán)格控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，對(duì)細(xì)胞無用的物質(zhì)肯定無法進(jìn)入

分析 1、磷脂構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架，蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層．
2、細(xì)胞膜作為細(xì)胞的邊界將細(xì)胞與周圍環(huán)境分開，細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出功能和進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流功能．

解答 解：A、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的承擔(dān)者，細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)的含量越高，功能越復(fù)雜，A錯(cuò)誤；
B、相鄰細(xì)胞間直接接觸只是細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的一種形式，相鄰細(xì)胞之間還可以通過胞間連絲聯(lián)系，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞間的信息交流保證了生物體作為完整的生命系統(tǒng)進(jìn)行生命活動(dòng)，C正確；
D、細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界，能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，但具有相對(duì)性，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的功能，意在考查考生分析信息的能力和理解能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

16．下列對(duì)概念圖的描述不正確的是（　�。�
選項(xiàng)ABCD
概念圖
1核酸脂質(zhì)有機(jī)物糖類
2DNA脂肪蛋白質(zhì)多糖
3RNA激素胰島素纖維素
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題（請(qǐng)?jiān)赱]內(nèi)寫出結(jié)構(gòu)的標(biāo)號(hào)，在橫線上寫有關(guān)內(nèi)容）：
（1）與高等動(dòng)物細(xì)胞相比，該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體、液泡．
（2）在植物細(xì)胞中高爾基體的作用是與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)．
（3）與能量轉(zhuǎn)換有密切關(guān)系的細(xì)胞器是[④]葉綠體和[11]線粒體．
（4）對(duì)細(xì)胞內(nèi)各種生化反應(yīng)起催化作用的酶多數(shù)在[15]核糖體合成．使細(xì)胞保持一定的滲透壓，保持膨脹狀態(tài)的是[14]液泡．
（5）控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)入的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜，它的主要化學(xué)組成為脂質(zhì)和蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)糖類的敘述，不正確的是（　�。�
A．構(gòu)成糖原的單體是葡萄糖
B．乳糖可水解成兩分子半乳糖然后被吸收
C．葡萄糖、果糖都可在50℃-65℃水浴條件下與斐林試劑產(chǎn)生磚紅色沉淀
D．糖類在細(xì)胞內(nèi)有些作為能源物質(zhì)，而有些是結(jié)構(gòu)成分

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中，正確的是（　�。�
A．用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B．脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴
C．鑒定可溶性還原糖時(shí)，要加入斐林試劑甲液后再加入乙液
D．用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液和B液，要混合均勻，再加入含樣品的試管中，且現(xiàn)配現(xiàn)用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．某研究所對(duì)一個(gè)河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查．如圖1所示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化曲線．請(qǐng)分析回答．

（1）圖2A、B中，能反映魚種群數(shù)量變化的曲線是B．調(diào)查魚的種群密度一般采取標(biāo)志重捕法
（2）在環(huán)境條件不被破環(huán)的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量（K值），在t1～t2之間，種群的出生率大于死亡率（選填大于，小于，等于）
（3）在t2時(shí)該種群的年齡結(jié)構(gòu)可能為穩(wěn)定型．
（4）下圖3是某種兔遷入新環(huán)境后種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化曲線．第3年時(shí)調(diào)查該兔種群的密度，第一次捕獲60只，全部標(biāo)志后釋放，一個(gè)月后進(jìn)行第二次捕捉，在第二次捕獲中，未標(biāo)志的80只、標(biāo)志的30只．估算該兔種群在這一環(huán)境中的K值是D
A．110只           B．220只         C．330只            D．440只．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．一個(gè)蛋白質(zhì)分子有2條肽鏈組成，共有266個(gè)氨基酸組成，則這個(gè)蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基和在合成過程中脫去的水分子數(shù)目分別是（　�。�
A．264和266B．2和266C．2和264D．264和2

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．生物學(xué)觀察實(shí)驗(yàn)時(shí)，經(jīng)常會(huì)使用顯微鏡．請(qǐng)回答下列有關(guān)顯微鏡使用的有關(guān)問題．
（1）如果載玻片上寫著一個(gè)“b”，那么視野中看到的是q．
（2）若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得如圖．試問其中視野最暗的是C

（3）某同學(xué)在顯微鏡下觀察花生子葉切片時(shí)，有一部分細(xì)胞看到的清晰，另一部分細(xì)胞較模糊，這是由于標(biāo)本切得厚薄不均．
（4）用紫色洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞也能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，但由于液泡無色往往觀察不清晰．如何調(diào)節(jié)顯微鏡才能更好的看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象？

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中．下列描述正確的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)步驟：取材→解離→染色→漂洗→制片→觀察
B．視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等
C．能觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成細(xì)胞壁的過程
D．處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等

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