下列關于呼吸作用原理的應用，正確的是（ ）

A．在夜間適當降低溫度，可以提高溫室蔬菜的產量

B．水果貯存時，充入N2和CO2的目的是抑制無氧呼吸，延長水果的貯存時間

C．包扎傷口時，需選用松軟的創(chuàng)可貼，否則破傷風桿菌容易感染傷口表面并大量繁殖

D．提倡慢跑等有氧運動的原因之一是體內不會因劇烈運動產生大量酒精對細胞造成傷害

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關光合作用和細胞呼吸過程中ATP的產生與利用的說法，正確的是（　�。�
A．前者產生后用于暗反應，后者產生后大部分以熱能的形式散失
B．光合作用過程中生成的ATP來源于水在囊狀結構薄膜上的光解
C．有氧呼吸過程中生成的ATP主要來源于葡萄糖在線粒體基質中的氧化分解
D．植物在這兩種生理活動中都能產生大量ATP，用于植物體的各項生命活動

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林松原油田高中高一下（期初開學）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對組成細胞分子的描述，正確的是（ ）

A．各種有機分子都因物種不同而存在結構差異

B．DNA分子的多樣性由堿基的種類決定

C．人體內發(fā)揮信息傳遞作用的分子都是蛋白質

D．活細胞中蛋白質的相對含量比糖類高

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科目：高中生物 來源：2015-2016福建養(yǎng)正中學、安溪惠安高一上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗中，科學家使用的方法不同于其他的是( )

A．科學家對分泌蛋白的合成和分泌過程的研究

B．恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場所

C．魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來自于水

D．卡爾文探明CO2中的碳在光合作用中的轉移途徑

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科目：高中生物 來源：2015-2016福建養(yǎng)正中學、安溪惠安高一上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

兩種細胞分別具有下列特征:

特征

細胞Ⅰ

細胞Ⅱ

細胞壁

有

有

核糖體

有

有

細胞核

無

有

進行光合作用的能力

有

無

細胞呼吸

有

有

根據(jù)上表,下列說法不正確的是( )

A．細胞Ⅰ是原核細胞,可能是藍藻

B．細胞Ⅱ是真核細胞,可能是植物的根尖細胞

C．兩種細胞的細胞壁具有相同的組成成分

D．細胞Ⅱ在化石記錄中出現(xiàn)的時間比細胞Ⅰ要晚

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科目：高中生物 來源：2015-2016福建養(yǎng)正中學、安溪惠安高一上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是物質進出細胞方式的概念圖，對圖示分析正確的是（ ）

A．①是既耗能又需載體蛋白的主動運輸

B．⑤⑥的共同特點是逆濃度梯度運輸物質

C．母乳中的免疫球蛋白可通過①和③被吸收

D．果脯腌制時蔗糖進入細胞與③有關

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科目：高中生物 來源：2015-2016福建養(yǎng)正中學、安溪惠安高一上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某多肽分子結構如下圖所示，該多肽分子中的肽鍵數(shù)和氨基酸種類為（ ）

A．2 個、1 種
B．2 個、2種

C．3個、2種

D．2個、3種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東湛江第一中學高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正常情況下，人的血糖含量維持在80 ~120 mg/dL。在運動前后，人的血糖及相關激素 的變化如下圖所示。下列敘述正確的是( )

A．運動初期，血糖濃度下降，是由于血糖進入細胞，通過呼吸產生乳酸、ATP造成的

B．在1．8～4．5 min內，血糖濃度上升，這種變化滿足了運動時機體對能量的需求

C．在4．5～5 min內，引起血糖變化的是胰島素和胰高血糖素協(xié)同作用的結果

D．9 min后血糖逐漸恢復到運動前水平，這是體液調節(jié)的結果

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科目：高中生物 來源：2016年福建龍巖高中畢業(yè)班教學質量檢查理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

將某植物置于密閉的容器中，測量其CO2的吸收量與光照強度的關系，結果如下圖1所示。請回答問題：

（1）由圖1可知，影響A、B兩點光合速率的主要因素是 。與A點相比，B點所處條件光合作用合成有機物的量 。

（2）光照強度較弱的陰雨天時，適當降低溫度，有利于大棚植物的產量，從圖1分析，其原因是 。

（3）圖2是C點時植物體內有關的生理過程示意圖，能產生ATP的過程有 （填圖中標號）。圖中會消耗H2O的過程除①外還有 （填圖中標號）。

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