D | 初次免疫 | 再次免疫 | ||
人數(shù) | 百分比 | 人數(shù) | 百分比 | |
<4 | 1 | 1.2 | 0 | 0.0 |
4 | 0 | 0.0 | 0 | 0.0 |
8 | 1 | 1.2 | 0 | 0.0 |
16 | 2 | 2.4 | 0 | 0.0 |
32 | 8 | 9.5 | 0 | 0.0 |
64 | 11 | 13.1 | 0 | 0.0 |
128 | 31 | 36.9 | 0 | 0.0 |
256 | 10 | 11.9 | 0 | 0.0 |
512 | 14 | 16.6 | 6 | 7.2 |
1024 | 3 | 3.6 | 17 | 20.2 |
>1024 | 3 | 3.6 | 61 | 72.2 |
合計 | 84 | 100 | 84 | 100 |
分析 體液免疫過程為:(1)感應階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;(2)反應階段:B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;(3)效應階段:漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應.
細胞免疫過程為:(1)感應階段:吞噬細胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細胞;(2)反應階段:T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞,同時T細胞能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能.(3)效應階段:效應T細胞發(fā)揮效應.
解答 解:據(jù)表分析,D≥4者免疫結(jié)果呈陽性,初次免疫的陽性率為1-1.2%=98.8%.再次免疫效果與初次免疫效果的區(qū)別是再次免疫陽性率為100%,絕大多數(shù)兒童血清中抗體濃度均高于初次免疫.產(chǎn)生這種差異的原因是二次免疫過程中初次免疫產(chǎn)生的記憶細胞再次接觸脊灰病毒抗原時,迅速增殖分化為漿細胞,快速產(chǎn)生大量抗體.
故答案為:
98.8%
差異:再次免疫陽性率為100%,絕大多數(shù)兒童血清中抗體濃度比初次免疫明顯要高
原因:初次免疫產(chǎn)生的記憶細胞再次接觸脊灰病毒抗原時,快速增殖分化為漿細胞,快速產(chǎn)生大量的抗體.
點評 本題考查了免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖表能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是分泌細胞分泌的某種物質(zhì)與靶細胞結(jié)合的示意圖,請據(jù)圖分析回答問題。
(1)若該分泌細胞分泌的物質(zhì)是抗體,該細胞的名稱是 ;主要靠產(chǎn)生抗體進行的免疫方式屬于特異性免疫中的 免疫。
(2)飯后30分鐘血糖的含量升高,胰島素分泌量將 (填“增加”或“減少”),分泌該激素的細胞是胰島 細胞。
(3)若血液中的甲狀腺激素含量過高,將抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,進而使甲狀腺激素的分泌減少,這種調(diào)節(jié)方式稱為 調(diào)節(jié)。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DD、Ddd、dd | B. | dd、Dd、dd | ||
C. | Dd、DDd或ddd、Dd或dd | D. | Dd、DDd、dd |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖中的圖甲表示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答問題。
(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是 ,乙圖是甲圖中__ ____(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的________________。
(2)縮手反射時,乙圖中興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是__________。興奮不能由B傳到A的原因是__________。
(3)已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮,當完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時效應是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ①④⑤ | C. | ②③④ | D. | ④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 90℃左右水浴加熱 | B. | 加入兩滴FeCl3溶液 | ||
C. | 加入兩滴肝臟研磨液 | D. | 常溫條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP是生命活動的直接能源物質(zhì),其中兩個高能磷酸鍵都易斷裂易形成 | |
B. | ATP中的能量可以來源于光能、化學能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學能 | |
C. | 人體成熟紅細胞只能通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP | |
D. | ATP中的“A”與RNA中的堿基“A”不是同種物質(zhì) |
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