胰腺合成的胰蛋白酶原進(jìn)入小腸后，在腸激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶，該激活過程如圖所示（圖中數(shù)據(jù)表示氨基酸位置）。下列分析不正確的是

A．胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了6個(gè)肽鍵

B．胰蛋白酶原是一條由223個(gè)氨基酸組成的多肽

C．該激活過程發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體內(nèi)

D．腸激酶激活胰蛋白酶的過程可避免胰蛋白酶破壞自身的細(xì)胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．胰島素能促進(jìn)人體內(nèi)某些細(xì)胞將血糖轉(zhuǎn)化為糖原儲存，使血糖降低，能夠完成這一活動(dòng)的細(xì)胞有（　　）
①肝細(xì)胞②腎細(xì)胞③脂肪細(xì)胞④肌肉細(xì)胞．
A．①③B．②③C．①④D．②③④

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“有氧運(yùn)動(dòng)”近年來成為一個(gè)很流行的詞匯，得到很多學(xué)者和專家的推崇，它是指人體吸入的氧氣與需求相等，達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識，分析下列說法正確的是

A．a(chǎn)b段為有氧呼吸，bc段為有氧呼吸和無氧呼吸，cd段為無氧呼吸

B．運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

C．無氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失，其余儲存在ATP中

D．若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長期超過c，會因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在光合作用的探究歷程中，恩格爾曼的水綿和好氧型細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，因其巧妙的設(shè)計(jì)具有重要的意義，以下有關(guān)結(jié)論與表述不正確的是

A．好氧型細(xì)菌集中分布在極細(xì)光照處的葉綠體附近，可證明光是光合作用必要條件

B．用藍(lán)紫光和紅光照射區(qū)域好氧型細(xì)菌更多，證明該兩種光下光合作用效率更高

C．細(xì)菌為異養(yǎng)型生物，暗處幾乎無好氧型細(xì)菌分布，說明無光不能產(chǎn)生有機(jī)物

D．沒有空氣的黑暗條件處理一段時(shí)間可消耗水中溶解的氧氣，有利于實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確進(jìn)行

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是科學(xué)家利用酵母菌的不同類型研究分泌蛋白的分泌示意圖，它揭示了囊泡的運(yùn)輸過程。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．A型表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜結(jié)構(gòu)異常導(dǎo)致分泌過程出現(xiàn)障礙

B．D型可能是高爾基體功能異常導(dǎo)致分泌過程出現(xiàn)障礙

C．沒有囊泡運(yùn)輸?shù)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSW/web/STSource/2016042206170510783438/SYS201604220617203120855051_ST/SYS201604220617203120855051_ST.002.png">精確組織，細(xì)胞代謝將陷入混亂狀態(tài)

D．囊泡和靶膜的識別并融合表明生物膜具有選擇透過性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

華北某地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)蘋果小葉病，有人認(rèn)為是土壤中缺鋅引起的，有人認(rèn)為是土壤中缺鎂引起的�，F(xiàn)有如下材料，請你完成下列實(shí)驗(yàn)，探究上面的猜測。

材料用具：三株長勢相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物。

實(shí)驗(yàn)原理：任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用，一旦缺乏，就會表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀，根據(jù)完全培養(yǎng)液（含有植物生長發(fā)育所需的全部礦質(zhì)元素的營養(yǎng)液）和相應(yīng)缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)液中蘋果幼苗生長發(fā)育情況的比較，判斷小葉病的病因。

（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是______________________________。

（2）該實(shí)驗(yàn)中的對照組是__________________________。

（3）方法步驟：

①首先配制適量的完全培養(yǎng)液放入A培養(yǎng)缸，配置_____________培養(yǎng)液，分別放入B、C兩個(gè)培養(yǎng)缸中。

②____________________________。

③____________________________。

（4）結(jié)果預(yù)測和分析：

①若A缸內(nèi)的蘋果幼苗正常生長，B缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而C缸沒有，則說明蘋果小葉病是由缺鋅引起的。

②若A缸內(nèi)蘋果幼苗正常生長，_____________，則說明蘋果小葉病是由缺鎂引起的。

③若A缸內(nèi)蘋果幼苗正常生長，_____________，則說明蘋果小葉病既與缺鎂有關(guān)，又與缺鋅有關(guān)。

（5）觀察發(fā)現(xiàn)，缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)的蘋果幼苗葉片發(fā)黃，請解釋原因：_________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為生物種類的概念圖，對a、b、c所代表的生物分析正確的一項(xiàng)是

A．a(chǎn)—原核生物、b—細(xì)菌、c—流感病毒

B．a(chǎn)—真核生物、b—真菌、c—大腸桿菌

C．a(chǎn)—真核生物、b—植物、c—藍(lán)藻

D．a(chǎn)—原核生物、b—細(xì)菌、c—乳酸菌

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述，正確的是

A．線粒體和葉綠體均含有核糖體

B．植物細(xì)胞一定都有線粒體和葉綠體

C．線粒體內(nèi)膜與外膜成分完全相同

D．線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含酶的種類相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于DNA和RNA的結(jié)構(gòu)與功能的說法，錯(cuò)誤的是（　　）
A．區(qū)分單雙鏈DNA、單雙鏈RNA四種核酸可以依據(jù)堿基比率和種類判定
B．雙鏈DNA分子中堿基G、C含量越高，其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性相對越大
C．含有DNA的生物，遺傳物質(zhì)是DNA不是RNA
D．含有RNA的生物，遺傳物質(zhì)是RNA不是DNA

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