A. | ××牌魚肝油富含維生素D,適量服用有助于寶寶骨骼健康,促進(jìn)骨骼發(fā)育 | |
B. | ××牌補(bǔ)腦液含豐富的腦蛋白,中小學(xué)生服用可快速補(bǔ)充腦蛋白,增強(qiáng)記憶力 | |
C. | ××牌八寶粥由蓮子、淀粉、桂圓等非糖原料精制而成,適合糖尿病患者食用 | |
D. | ××牌口服液含有豐富的Ca、Fe、Zn等多種微量元素 |
分析 1、組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類.
(1)大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;
(2)微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等.
2、細(xì)胞中的糖類可以分為單糖、二糖、多糖.
3、維生素D能有效地促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣的吸收.
4、口服蛋白質(zhì)類物質(zhì),在動(dòng)物消化道內(nèi)被分解為氨基酸,不能整體被吸收.
解答 解:A、維生素D能有效地促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣的吸收,適量服用促進(jìn)骨骼發(fā)育,A正確;
B、蛋白質(zhì)服用后,在消化道內(nèi)被分解為氨基酸,吸收后被合成自身蛋白質(zhì),不能直接補(bǔ)充腦蛋白,B錯(cuò)誤;
C、淀粉是多糖,C錯(cuò)誤;
D、Ca是大量元素,F(xiàn)e、Zn是微量元素,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 考查組成細(xì)胞的元素、糖類的種類和功能,無機(jī)鹽的功能,意在了解學(xué)生對(duì)該知識(shí)點(diǎn)的掌握情況.屬于簡(jiǎn)單題.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)應(yīng)用中,主要利用細(xì)胞呼吸原理的是( )
①貯存種子 ②提倡慢跑 ③稻田定期排水 ④糖漬、鹽漬食品 ⑤用透氣的消毒紗布包扎傷口.
A.①②④⑤ B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該培育過程體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞的全能性 | |
B. | 該培育過程中不會(huì)發(fā)生細(xì)胞衰老 | |
C. | 該培育過程中遺傳物質(zhì)會(huì)發(fā)生改變引起細(xì)胞分化 | |
D. | 該培育過程中細(xì)胞會(huì)發(fā)生基因控制下的編程性死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 實(shí)驗(yàn)處理 | 魚的行為反應(yīng) |
A組 | 300mL清水和0.75mL胰島素 | 昏迷 |
B組 | 正常 | |
C組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①② | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤⑦ | B. | ③④⑤⑦ | C. | ①②③⑦ | D. | ②③⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸、酶的特性、降低反應(yīng)的活化能、作用條件溫和 | |
B. | 氨基酸或核糖核苷酸、酶的特性、降低反應(yīng)的活化能、作用條件溫和 | |
C. | 氨基酸或核糖核苷酸、酶的特性、提高反應(yīng)的活化能、多樣性 | |
D. | 氨基酸、酶的特性、提高反應(yīng)的活化能、多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 衰老的細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞核體積減小,核膜向內(nèi)折疊 | |
B. | 在不斷增長的癌組織中,癌細(xì)胞DNA量出現(xiàn)周期性變化,粘連蛋白不斷減少 | |
C. | 隨著細(xì)胞的生長,細(xì)胞表面積和體積的比值一定會(huì)有所減小 | |
D. | 細(xì)胞中基因的選擇性表達(dá)受阻是細(xì)胞凋亡的原因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 太陽能、風(fēng)能、水能、潮汐能、地?zé)崮艿拈_發(fā)和利用 | |
B. | 為控制水葫蘆造成的嚴(yán)重災(zāi)害,應(yīng)將其天敵引入我國 | |
C. | 保護(hù)生物多樣性就是要禁止對(duì)資源進(jìn)行開發(fā)利用 | |
D. | 圍湖造田、擴(kuò)大生產(chǎn)也是可持續(xù)發(fā)展的重要舉措 |
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