人的精子產(chǎn)生的過程中,如果第一次減數(shù)分裂時(shí)一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞發(fā)生了一對(duì)同源染色體的不分離現(xiàn)象,而第二次減數(shù)分裂正常進(jìn)行,則其可形成的異常性細(xì)胞個(gè)數(shù)是
A.一個(gè) B.二個(gè) C.三個(gè) D.四個(gè)
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科目:高中生物 來源:2010年長(zhǎng)春外國(guó)語學(xué)校高一第二學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:選擇題
人的精子產(chǎn)生的過程中,如果第一次減數(shù)分裂時(shí)一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞發(fā)生了一對(duì)同源染色體的不分離現(xiàn)象,而第二次減數(shù)分裂正常進(jìn)行,則其可形成的異常性細(xì)胞個(gè)數(shù)是
A.一個(gè) B.二個(gè) C.三個(gè) D.四個(gè)
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
人的血清白蛋白(HSA)在臨床上需求量很大,通常從人血中提取。但由于艾滋病病毒(HIV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增,使人們對(duì)血液制品顧慮重重。如果應(yīng)用基因工程和克隆技術(shù),將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中,那么利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能。其大致過程如下:
Ⅰ.采集良種供體奶牛的卵母細(xì)胞和精液,通過體外受精,形成奶牛受精卵;
Ⅱ.將人血清白蛋白基因?qū)肽膛J芫眩纬芍亟M細(xì)胞;
Ⅲ.電脈沖刺激重組細(xì)胞,促使其形成早期胚胎;
Ⅳ.將胚胎移植到受體母牛的子宮中,最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)一般情況下,良種奶牛所產(chǎn)生的能用于體外受精的卵母細(xì)胞往往數(shù)量不足,請(qǐng)舉出一種可以獲得更多卵母細(xì)胞的方法:________________________________________________________________________。
(2)步驟Ⅰ中,在體外受精前,需要對(duì)奶牛的精子進(jìn)行________處理。受精時(shí),往往一個(gè)卵母細(xì)胞只能和一個(gè)精子結(jié)合,受精過程中防止多精入卵的生理反應(yīng)包括________反應(yīng)和卵黃膜封閉作用。
(3)步驟Ⅱ中,將人的血清白蛋白基因?qū)肽膛J芫炎顬橛行У姆椒ㄊ莀_______。導(dǎo)入基因前,需要將血清白蛋白基因與奶牛乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起,這一步驟屬于基因工程“四步曲”中的__________________,此步驟的目的是____________________________________________,其中將血清白蛋白基因與調(diào)控組件結(jié)合時(shí)必須用到限制性核酸內(nèi)切酶和________酶。
(4)實(shí)驗(yàn)步驟Ⅲ中,進(jìn)行動(dòng)物早期胚胎的體外培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)液中除了含有各種無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類、維生素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分外,還要添加________和動(dòng)物血清。
(5)實(shí)驗(yàn)步驟Ⅳ中,應(yīng)選擇性別為________的奶牛胚胎進(jìn)行移植。請(qǐng)舉出一種人工控制或篩選胚胎性別的方法:____________________!
(6)若需迅速得到大量轉(zhuǎn)基因奶牛,現(xiàn)有兩種處理方法:
方法A:在步驟Ⅳ中將早期胚胎分離成若干個(gè)胚胎細(xì)胞,讓其分別發(fā)育成一頭小牛。進(jìn)行上述操作時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育至________階段的胚胎進(jìn)行操作,分割時(shí)必須注意要將早期胚胎中的________均等分割。
方法B:在步驟Ⅳ中將早期胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核移植到普通黃牛的________細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成新胚胎。為獲得大量可供移植的胚胎細(xì)胞核,可將早期胚胎細(xì)胞分離出來,在添加了抑制因子的培養(yǎng)液中,將其培養(yǎng)成能夠增殖而不發(fā)生分化的________細(xì)胞,再?gòu)脑摷?xì)胞中提取所需的細(xì)胞核。
上述兩種方法中,最能保持步驟Ⅳ中早期胚胎細(xì)胞遺傳特征的是方法________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
人的精子產(chǎn)生的過程中,如果減數(shù)第一次分裂時(shí)一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞發(fā)生了一對(duì)同源染色體不分離現(xiàn)象,而減數(shù)第二次分裂正常進(jìn)行,則其可形成的異常性細(xì)胞個(gè)數(shù)是 ( )
A.一個(gè) B.兩個(gè)
C.三個(gè) D.四個(gè)
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科目:高中生物 來源: 題型:
人的精子產(chǎn)生的過程中,如果減數(shù)第一次分裂時(shí)一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞發(fā)生了一對(duì)同源染色體不分離現(xiàn)象,而減數(shù)第二次分裂正常進(jìn)行,則其可形成的異常性細(xì)胞個(gè)數(shù)是 ( )
A.一個(gè) B.兩個(gè)
C.三個(gè) D.四個(gè)
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科目:高中生物 來源:2010年長(zhǎng)春外國(guó)語學(xué)校高一第二學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:單選題
人的精子產(chǎn)生的過程中,如果第一次減數(shù)分裂時(shí)一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞發(fā)生了一對(duì)同源染色體的不分離現(xiàn)象,而第二次減數(shù)分裂正常進(jìn)行,則其可形成的異常性細(xì)胞個(gè)數(shù)是
A.一個(gè) | B.二個(gè) | C.三個(gè) | D.四個(gè) |
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