14. 如圖所示為一個(gè)簡(jiǎn)化的食物網(wǎng)，據(jù)圖分析正確的是(　　)

A．該食物網(wǎng)由4條食物鏈組成

B．其中的初級(jí)消費(fèi)者是植食性鳥(niǎo)

C．處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有3種

D．生態(tài)系統(tǒng)的4種成分中，該圖只體現(xiàn)了2種成分

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


10．如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)機(jī)制。下列表述錯(cuò)誤的是(　　)

A．若①表示免疫活性物質(zhì)，則①包括抗體，淋巴因子等

B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制有神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)等

C．寒冷時(shí)，控制骨骼肌不自主戰(zhàn)栗的神經(jīng)中樞是大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞

D．若②表示促甲狀腺激素，則②的分泌是不僅僅受甲狀腺激素的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


18. 某棄耕農(nóng)田植物種類(lèi)40年間的變化情況如下表。下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

A.表中數(shù)據(jù)是在植物豐富的區(qū)域采用樣方法獲得的

B．該農(nóng)田不同地段物種組成上的差異是群落垂直結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)

C．表中草本植物的豐富度最高

D．該地群落發(fā)生了初生演替

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


2. 如圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，下列關(guān)于該系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A．微生物利用的是農(nóng)作物通過(guò)光合作用貯存的能量

B．多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)中能量的傳遞效率

C．沼渣、沼液作為肥料還田可以促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)再利用

D．食用菌、甲烷菌及蚯蚓是該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


9. 對(duì)下列兩條食物鏈的分析正確的是(　　)

①玉米→人 ②玉米→�！�

A．一個(gè)吃玉米的人獲得的能量一定比一個(gè)吃牛肉的人獲得的能量多

B．能量沿食物鏈單向流動(dòng)，傳遞效率隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)升高而逐級(jí)遞減

C．長(zhǎng)期堅(jiān)持素食可緩解世界糧食短缺問(wèn)題

D．若土壤中含相同濃度的某重金屬鹽，則②中的人比①中的人重金屬積累少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


19．某地區(qū)常年棲息著30萬(wàn)只鳥(niǎo)類(lèi)，其中灰椋鳥(niǎo)占了最大優(yōu)勢(shì)，數(shù)量達(dá)10萬(wàn)只之多�；议ｘB(niǎo)是農(nóng)林害蟲(chóng)的天敵，喜好群體活動(dòng)，常集結(jié)成龐大的鳥(niǎo)群的天空盤(pán)旋，形成的風(fēng)景。該地區(qū)為打造灰椋鳥(niǎo)品牌，計(jì)劃在林區(qū)大規(guī)模清除其他樹(shù)種，并改種灰椋鳥(niǎo)喜居的樹(shù)種，欲招引20萬(wàn)只以上灰椋鳥(niǎo)，該計(jì)劃的實(shí)施將使該區(qū)(　　)

A．灰椋鳥(niǎo)種內(nèi)斗爭(zhēng)必然減弱       B．鳥(niǎo)的種類(lèi)必然增加

C．農(nóng)林害蟲(chóng)數(shù)量必然大幅度上升   D．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)必然發(fā)生變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


26．大熊貓和華南虎都是我國(guó)的珍稀保護(hù)動(dòng)物，它們體型相近，曾經(jīng)同域分布，一度都有較大的種群數(shù)量。由于棲息地破壞導(dǎo)致它們的數(shù)量銳減，目前野生大熊貓僅有1600只左右，而華南虎在野外已基本絕跡。

(1)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)分析，大熊貓比華南虎有一定生存優(yōu)勢(shì)的原因是________。

(2)成年大熊貓經(jīng)常用尿液和肛腺的分泌物在巖石或樹(shù)干上進(jìn)行標(biāo)記，這種行為傳遞的信息類(lèi)型屬于________。

(3)目前，野生大熊貓分布在六個(gè)彼此隔離的種群中，通過(guò)建立生態(tài)廊道溝通各種群，可以使種群間發(fā)生________。

(4)建立自然保護(hù)區(qū)，改善棲息環(huán)境，以提高_(dá)_______，是提高大熊貓種群密度的根本措施。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


10．請(qǐng)參照細(xì)胞固定化技術(shù)的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，完成下列問(wèn)題。

(1)細(xì)胞固定化技術(shù)一般采用包埋法固定化，采用該方法的原因是____________________。

(2)包埋法固定化是指________________________。

(3)包埋法固定化細(xì)胞常用的載體有_______________________

(答出三種即可)。

(4)與固定化酶技術(shù)相比，固定化細(xì)胞技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是__________。

(5)制備固定化酵母細(xì)胞的五大步驟是：

①____________________________________________________；

②____________________________________________________；

③____________________________________________________；

④____________________________________________________；

⑤____________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


24.下圖為生態(tài)養(yǎng)豬模式。從圖中可知該生態(tài)工程屬于(　　)

A．濕地生態(tài)恢復(fù)的生態(tài)工程

B．節(jié)水和廢水處理與應(yīng)用的生態(tài)工程

C．小流域綜合治理與開(kāi)發(fā)的生態(tài)工程

D．清潔及可再生能源系統(tǒng)組合利用的生態(tài)工程

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