A、成熟植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離,此中“質(zhì)”特指細胞質(zhì) |
B、吞噬細胞與肌肉細胞相比,溶酶體的含量較多 |
C、能產(chǎn)生水的細胞器有葉綠體、線粒體,沒有核糖體 |
D、葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6,在線粒體中則會發(fā)生C6H12O6→丙酮酸→CO2 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、幼芽、幼葉和種子都能大量產(chǎn)生生長素 |
B、生長素的運輸方式是極性運輸,運輸方向是主動運輸 |
C、莖的背地性和根的向地性都能說明生長素作用的兩重性 |
D、植物激素之間的關(guān)系從生理作用上有的是協(xié)同的,有的是拮抗的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④ | B、①②③ |
C、②③④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、①②④⑤ |
C、⑤⑥⑦⑧ | D、③⑥⑦⑧ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脫落酸對種子的萌發(fā)起抑制作用 |
B、噴灑細胞分裂素溶液有利于種子儲藏 |
C、脫落酸與赤霉素是互相對抗的關(guān)系 |
D、植物生命活動在多種激素相互協(xié)調(diào)下進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、如果控制酶B合成的基因發(fā)生突變,則會導(dǎo)致黑色素無法合成而形成白化病 |
B、若控制酶A合成的基因發(fā)生突變,可能會引起多個性狀改變 |
C、圖中表明一個性狀可受多個基因控制 |
D、基因能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若細胞凋亡基因突變,則可能引發(fā)肝癌 |
B、藥物X可能調(diào)控細胞凋亡相關(guān)基因的表達 |
C、藥物X的濃度及處理時間均影響肝癌細胞存活 |
D、1.0g/L為臨床治療肝癌的最適藥物X濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞工程主要指通過組織培養(yǎng)有計劃改變或創(chuàng)造細胞遺傳物質(zhì)的技術(shù) |
B、植物器官不能離體培養(yǎng) |
C、試管動物是指在試管中培育產(chǎn)生的動物個體 |
D、植物細胞在離體培養(yǎng)的條件下,所具有的器官分化和再生植株的功能,稱為細胞全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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