根據(jù)下表分析同質(zhì)量的脂肪和糖類在氧化分解時(shí)的差異,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
物質(zhì)各元素比例氧化分解時(shí)
CO釋放能量產(chǎn)生的水
脂肪75%13%較多X
糖類44%50%較少Y
A、相同質(zhì)量條件下,脂肪比糖類在氧化分解時(shí)耗氧量多
B、脂肪中的H的比例是12%
C、X<Y
D、脂肪中H的比例較高,所以釋放的能量較多
考點(diǎn):糖類的種類及其分布和功能,脂質(zhì)的種類及其功能
專題:
分析:本題是脂肪和糖類在元素組成特點(diǎn)上、耗氧量、放能多少方面進(jìn)行比較的題目,分析題干表格可知,同質(zhì)量的脂肪和糖類相比,O元素含量少,H元素含量多,釋放的能量也較多.
解答: 解:A、由于同質(zhì)量的脂肪和糖類相比,H元素含量多,產(chǎn)生的還原氫較多,耗氧量多,A正確;
B、脂肪中H的比例是1-75%-13%=12%,B正確;
C、有氧呼吸的第三階段是還原氫與氧氣反應(yīng)生成水,脂肪中H的比例大,產(chǎn)生的還原氫多,生成水多,即X>Y,C錯(cuò)誤;
D、脂肪中H的比例較高,所以釋放的能量較多,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是脂肪與糖類在元素組成上的特點(diǎn),有氧呼吸的過(guò)程,解題時(shí)把脂肪與糖類在元素組成上差異,與有氧呼吸過(guò)程元素的轉(zhuǎn)移途徑及釋放能量的多少聯(lián)系起來(lái)理解脂肪與糖類在氧化分解時(shí)耗氧量與放出的能量多少.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

識(shí)圖作答,下面甲、乙、丙三圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)或細(xì)胞的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中甲、乙、丙分別是
 
 
 

(2)從結(jié)構(gòu)上看,甲和乙的相同點(diǎn)是都具
 
.其中屬于細(xì)胞器的是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面各圖中能夠表示細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)中磷脂分子排布的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中,正確的是( 。
A、細(xì)胞的細(xì)胞壁都可以通過(guò)纖維素酶把它們分解掉
B、乳酸菌、霉菌都含有核糖體和DNA、RNA
C、藍(lán)藻在生物進(jìn)化中起著重要的作用,是因?yàn)樗哂腥~綠體能進(jìn)行光合作用
D、白菜根尖細(xì)胞中具雙層膜的細(xì)胞器是線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在細(xì)胞內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng)中,自由水充當(dāng)著(  )
A、載體B、還原劑
C、溶劑D、催化劑

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有人說(shuō)“細(xì)胞是生命的單位”,提出了如下幾種理由,其中不能支持這一觀點(diǎn)的是( 。
A、從細(xì)胞內(nèi)分離出的結(jié)構(gòu)不能在細(xì)胞外長(zhǎng)時(shí)間培養(yǎng)和生存
B、新陳代謝主要在細(xì)胞中進(jìn)行
C、構(gòu)成不同生物細(xì)胞的化學(xué)元素的種類和含量相同
D、除病毒等少數(shù)種類外,所有的生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)回答孟德爾遺傳規(guī)律及其在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用的相關(guān)問(wèn)題:
Ⅰ.豌豆是進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)的理想材料,現(xiàn)用黃色圓粒豌豆和綠色圓粒豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)[黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性,圓粒(R)對(duì)皺粒(r)為顯性],對(duì)其子代表現(xiàn)型按每對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果如圖所示.請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)中所用兩親本的基因型為
 

(2)子代表現(xiàn)型及其比例是
 

(3)子代中,能穩(wěn)定遺傳的占總數(shù)的
 
,自交能產(chǎn)生性狀分離的占總數(shù)的
 
,重組類型占總數(shù)的
 

(4)子代中黃色圓粒的基因型為
 

Ⅱ.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常利用以下兩種育種方法培育雙抗(抗倒伏、抗銹。┬←渻(yōu)良新品種,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)A過(guò)程表示的育種方法是
 
,①步驟要從F2中選出符合要求的個(gè)體進(jìn)行
 
,直到得到穩(wěn)定遺傳的雙抗優(yōu)良新品種.
(2)B過(guò)程中,②步驟常用的方法是
 
;與A過(guò)程相比,B過(guò)程的突出優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于核酸的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、核酸的基本單位是核苷酸
B、植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中也含有DNA
C、RNA 只分布在細(xì)胞質(zhì)中
D、用甲基綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某植物花的顏色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A(a)和B(b)調(diào)控,A基因控制色素的合成(A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效果相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(B:修飾效應(yīng)出現(xiàn),BB和Bb的效應(yīng)不同).現(xiàn)有親本P1(aaBB,白色)和P2(AAbb,紅色)雜交實(shí)驗(yàn)如下所示:
P1×P2→F1(粉色)F
?
F2(紅色:粉色:白色=3:6:7)
(1)上述雜交實(shí)驗(yàn)表明,A和a、B和b這兩對(duì)基因在遺傳過(guò)程中遵循
 
定律.控制紅花的基因型有
 
種,F(xiàn)2紅花植株中雜合體出現(xiàn)的幾率是
 

(2)F2中白花的基因型有
 
種,其中純合個(gè)體約占
 

(3)若另有親本P3(白色)和P4(紅色)雜交,F(xiàn)1全為粉紅色,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2中紅色:粉色:白色=1:2:1,則親本組合為
 
(填基因型).寫出F1自交出現(xiàn)F2的遺傳圖解.
 

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