【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中基因的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A. 基因能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成

B. 隱性基因控制隱性性狀，不能表現(xiàn)出來(lái)

C. 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

D. 基因的基本組成單位是脫氧核苷酸

【答案】B

【解析】

基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，基因在染色體上呈線(xiàn)性排列，基因通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程控制蛋白質(zhì)的形成進(jìn)而控制生物的性狀。

A、基因通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成，A正確；

B、隱性基因控制隱性性狀，可以表現(xiàn)出來(lái)，B錯(cuò)誤；

C、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，C正確；

D、基因的本質(zhì)是DNA，因此基本組成單位是脫氧核苷酸，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于組成生物體元素和化合物的敘述，正確的是

A. 占人體細(xì)胞干重比例最多的元素是O

B. DNA與蛋白質(zhì)都是生物大分子

C. 一切生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

D. Mg、Fe、Zn等都屬于組成細(xì)胞的微量元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母的蛋白質(zhì)含量可達(dá)自身干重的一半，可作為飼料蛋白的來(lái)源。有些酵母可以利用工業(yè)廢甲醇作為碳源進(jìn)行培養(yǎng)，這樣既可減少污染又可降低生產(chǎn)成本。研究人員擬從土壤樣品中分離該類(lèi)酵母，并進(jìn)行大量培養(yǎng)。下圖所示為操作流程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）配制培養(yǎng)基時(shí)，按照培養(yǎng)基配方準(zhǔn)確稱(chēng)量各組分，將其溶解、定容后，調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的 ，及時(shí)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行分裝，并進(jìn)行 滅菌。

（2）取步驟②中不同梯度的稀釋液加入標(biāo)記好的無(wú)菌培養(yǎng)皿中，在步驟③中將溫度約 （在25 ℃、50 ℃或80 ℃中選擇）的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿混勻，冷凝后倒置培養(yǎng)。

（3）挑取分離平板中長(zhǎng)出的單菌落，按步驟④所示進(jìn)行劃線(xiàn)。下列敘述合理的有 。

a．為保證無(wú)菌操作，接種針、接種環(huán)使用前都必須滅菌

b．劃線(xiàn)時(shí)應(yīng)避免劃破培養(yǎng)基表面，以免不能形成正常菌落

c．挑取菌落時(shí)，應(yīng)挑取多個(gè)菌落，分別測(cè)定酵母細(xì)胞中甲醇的含量

d．可以通過(guò)逐步提高培養(yǎng)基中甲醇的濃度，獲得甲醇高耐受株

（4）步驟⑤中，為使酵母數(shù)量迅速增加，培養(yǎng)過(guò)程中需保證充足的營(yíng)養(yǎng)和 供應(yīng)。為監(jiān)測(cè)酵母的活細(xì)胞密度，將發(fā)酵液稀釋1 000倍后，經(jīng)等體積臺(tái)盼藍(lán)染液染色，用25×16型血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)5個(gè)中格中的細(xì)胞數(shù)，理論上 色細(xì)胞的個(gè)數(shù)應(yīng)不少于 ，才能達(dá)到每毫升3×109個(gè)活細(xì)胞的預(yù)期密度。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是[H]隨化合物在小麥內(nèi)轉(zhuǎn)移過(guò)程，下列分析正確的是

A. 晴天時(shí)①過(guò)程比陰雨天時(shí)旺盛

B. [H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中的過(guò)程需CO2參與

C. 合成ATP的過(guò)程有①②④⑤

D. 過(guò)程⑥的發(fā)生場(chǎng)所是線(xiàn)粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)生物體新陳代謝旺盛和生長(zhǎng)迅速時(shí)，通常自由水和結(jié)合水的比值（ ）

A. 會(huì)升高B. 會(huì)降低

C. 不變化D. 波動(dòng)不大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】銀杏酒以高粱和銀杏葉為主要原料制作而成，適宜中老年人群飲用。請(qǐng)回答：

（1）在釀制銀杏酒的開(kāi)始時(shí)一般要先通氣，其目的是________________________。

（2）在釀制時(shí)，不需要對(duì)高粱、銀杏葉等進(jìn)行嚴(yán)格的消毒處理也能抑制雜菌生長(zhǎng)，這是因?yàn)樵?/span>____________。

（3）制作成功的銀杏酒（低度）若暴露在空氣中酒味會(huì)逐漸消失而出現(xiàn)醋酸味，尤其是氣溫高的夏天更易如此，分析其原因是____________。寫(xiě)出該過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)式________________________。

（4）銀杏葉中的銀杏黃酮常采用萃取法提取，萃取前對(duì)銀杏葉進(jìn)行干燥時(shí)，要求溫度____________，時(shí)間____________，而萃取時(shí)則要求溫度____________，時(shí)間____________。采取以上措施的原因是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】扁桃酸的衍生物a、b、c均為重要的醫(yī)藥中間體。下列說(shuō)法正確的是

A. 一定條件下，a可與HCHO發(fā)生縮聚反應(yīng)

B. 可用NaHCO3溶液區(qū)別a、b

C. b與濃溴水混合可制備c

D. 1molc最多可與2molNaOH反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某一瓢蟲(chóng)種群中有黑色和紅色兩種體色的個(gè)體，這一性狀由一對(duì)等位基因控制，黑色(B)對(duì)紅色(b)為顯性。如果基因型為BB的個(gè)體占18％，基因型為Bb的個(gè)體占78％，基因型為bb的個(gè)體占 4％。基因B和b的頻率分別是（ ）

A. 18％、82％ B. 36％、64％

C. 57％、43％ D. 92％、8％

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于tRNA的敘述，正確的是（ ）

A. 是基因表達(dá)的產(chǎn)物B. 是生物催化劑

C. 嘧啶與嘌呤數(shù)量相等D. 攜帶遺傳密碼

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同步練習(xí)冊(cè)答案