20．酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸，又能進(jìn)行無氧呼吸，如果兩種呼吸都分解葡萄糖產(chǎn)生等量的二氧化碳，則所消耗的葡萄糖之比為（　�。�
A．1：2B．2：1C．1：3D．3：1

分析 根據(jù)酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的公式計(jì)算即可，酵母菌的呼吸作用方式可以用以下兩個(gè)反應(yīng)式來表示：
有氧呼吸：C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量  
無氧呼吸：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量．

解答 解：酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的公式：有氧呼吸：C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量；無氧呼吸：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量．
如果它在這兩種呼吸過程中產(chǎn)生了等量的CO2，假設(shè)產(chǎn)生6molCO2，則有氧呼吸需要消耗1mol葡萄糖，而無氧呼吸需要消耗3mol葡萄糖，因此它分別在有氧和無氧情況下所消耗的葡萄糖之比為1：3．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是利用有氧呼吸與無氧呼吸的反應(yīng)式進(jìn)行相關(guān)計(jì)算，對(duì)于有氧呼吸與無氧呼吸反應(yīng)式的記憶和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．精子與卵子結(jié)合過程中穿越的兩道屏障是（　�。�
①頂體反應(yīng)    ②透明帶反應(yīng)     ③卵黃膜封閉作用   ④精子穿越放射冠．
A．①②B．②③C．③④D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖表示某二倍體生物的細(xì)胞分裂，敘述不正確的是（　�。�
A．甲為有絲分裂后期，含4個(gè)染色體組
B．丙為減數(shù)第二次分裂中期，無同源染色體
C．乙表示同源染色體分離，非同源染色體自由組合
D．乙為初級(jí)精母細(xì)胞，含8條染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．低度的果酒、果醋具有一定的保健養(yǎng)生功能．下圖是兩位同學(xué)制果酒和果醋時(shí)使用的裝置．同學(xué)甲用A（帶蓋的瓶子）裝置制葡萄酒，在瓶中加入適量葡萄汁，發(fā)酵溫度控制在18～25℃，每隔12h左右將瓶蓋擰松一次（注意不是打開瓶蓋），之后再將瓶蓋擰緊．當(dāng)發(fā)酵產(chǎn)生酒精后，再將瓶蓋打開，蓋上一層紗布，溫度控制在30～35℃，進(jìn)行制果醋的發(fā)酵．同學(xué)乙用B裝置，溫度控制與甲相同，不同的是制果酒階段充氣口用夾子夾緊外，排氣的橡膠管也用夾子夾住，并且每隔12h左右松一松夾子放出多余的氣體．制果醋階段適時(shí)向充氣口充氣．經(jīng)過20d左右，兩位同學(xué)先后完成了自己的發(fā)酵制作．據(jù)此回答有關(guān)問題：

（1）酵母菌與醋酸桿菌在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別：后者沒有由核膜包圍的細(xì)胞核（或，無成形細(xì)胞核），該類生物只有核糖體一種細(xì)胞器．醋酸桿菌是好氧（厭氧、好氧、兼性厭氧）生物．
（2）用反應(yīng)式表示出制酒過程剛開始時(shí)發(fā)生的主要化學(xué)變化：C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
（3）B裝置中排氣口要通過一個(gè)長而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的目的是防止雜菌污染．
（4）果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生可以用重鉻酸鉀來檢驗(yàn)，當(dāng)缺少糖源時(shí)醋酸桿菌將乙醇變?yōu)橐胰?br />（5）制作果酒過程一般不需要額外添加酵母菌即可完成，原因是葡萄皮上附著有葡萄皮上附著有野生型酵母菌．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列不是DNA結(jié)構(gòu)特征的是（　　）
A．DNA雙鏈極性反向平行
B．堿基按嘌呤與嘧啶，嘧啶與嘌呤互補(bǔ)配對(duì)
C．DNA分子排列中，兩條長鏈上的脫氧核糖與磷酸排列千變?nèi)f化
D．DNA兩條鏈之間堿基對(duì)的長度大致相等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．蝌蚪在變態(tài)發(fā)育過程中，尾部逐漸消失．下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．是細(xì)胞凋亡的結(jié)果B．與尾部細(xì)胞中的溶酶體有關(guān)
C．是細(xì)胞壞死的結(jié)果D．與有關(guān)基因程序性地表達(dá)有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．回答下列關(guān)于腐乳制作的問題：腐乳是豆腐經(jīng)微生物發(fā)酵后制成的食品．多種微生物參與了該發(fā)酵過程．其中
（1）腐乳是豆腐經(jīng)微生物發(fā)酵后制成的食品．多種微生物參與了該發(fā)酵過程，其中起主要作用的微生物是毛霉，其產(chǎn)生的蛋白酶可將豆腐中的蛋白質(zhì)水解為小分子的肽和氨基酸；
（2）腐乳制作的后期可加入由酒和多種香辛料配置而成的鹵湯．鹵湯具有一定的防腐作用，還能使腐乳具有獨(dú)特的風(fēng)味．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．物質(zhì)循環(huán)指的是構(gòu)成生物體的各種化合物在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)過程
B．碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進(jìn)行的
C．物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)不可分割，同時(shí)進(jìn)行
D．物質(zhì)循環(huán)特點(diǎn)是循環(huán)往復(fù)，具有全球性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖甲表示干細(xì)胞的三個(gè)發(fā)育途徑，圖乙中a、b、c、d表示洋蔥根尖的不同區(qū)域，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）②不能無限長大的原因是細(xì)胞相對(duì)表面積的限制以及受細(xì)胞核控制能力限制．
（2）c過程的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)
（3）若白細(xì)胞發(fā)生了癌變，根本原因是細(xì)胞中的原癌基因和抑癌基因發(fā)生了突變，癌細(xì)胞無限增殖過程中直接參與a、b過程的無膜細(xì)胞器是核糖體、中心體．
（4）欲制備洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片，圖乙中應(yīng)取洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的流程為解離-漂洗-染色-制片
（5）細(xì)胞是獨(dú)立分裂的，但不能選定一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過程，原因是細(xì)胞在解離過程中已死亡．
（6）若要觀察和計(jì)數(shù)細(xì)胞中的染色體應(yīng)選擇有絲分裂的哪個(gè)時(shí)期？有絲分裂中期．

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