假定五對等位基因自由組合，則雜交組合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe產(chǎn)生的子代中，有一對等位基因雜合、四對等位基因純合的個體所占的比率是( )

A．1/32 B．1/16 C．1/8 D．1/4

 

B

【解析】

試題分析：由AaxAa→AA:Aa:aa=1:2:1，BBxBb→BB:Bb=1:1,CcxCC→CC:Cc=1:1,DDxdd→Dd,EexEe→EE:Ee:ee=1:2:1,可知DDxdd→Dd子代一定為雜合，其它四對雜交后代基因純和的概率分別是1∕2、1∕2、1∕2、1∕2，所以子代中，有一對等位基因雜合、四對等位基因純合的個體所占的比率是1 x 1∕2 x 1∕2 x 1∕2 x 1∕2=1∕16,故B正確。

考點：本題考查基因的分離定律，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆河南省周口市高一6月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于微生物的敘述，錯誤的是

A.乳酸桿菌呼吸產(chǎn)物中不可能有酒精

B．藍藻無葉綠體，但能進行光臺作用

C．通過誘變育種可獲得青霉素高產(chǎn)菌株

D．噬菌體由蛋白質(zhì)和RNA組成

 

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科目：高中生物 來源：2016屆河北衡水中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某雙鏈DNA分子中共有含氮堿基1400個，其中一條單鏈上(A＋T)/(C＋G)＝2/5，問該DNA分子中胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目是(　　)

A．150個 B．200個 C．300個 D．400個

 

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科目：高中生物 來源：2016屆河北衡水中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因和染色體在減數(shù)分裂過程中行為變化的描述，錯誤的是（ ）

A.同源染色體分離的同時，等位基因也隨之分離

B.非同源染色體自由組合，使所有非等位基因之間也發(fā)生自由組合

C.染色單體分開時，復(fù)制而來的兩個基因也隨之分開

D.非同源染色體數(shù)量越多，非等位基因組合的種類也越多

 

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科目：高中生物 來源：2016屆河北衡水中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在有絲分裂過程和在減數(shù)分裂過程中都出現(xiàn)的選項是 (　　)

A．姐妹染色單體分離，然后分別進入兩個子細胞

B．非同源染色體自由組合

C．聯(lián)會后非姐妹染色單體發(fā)生部分DNA交換

D．同源染色體分開分別進入兩個子細胞

 

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科目：高中生物 來源：2016屆河北衡水中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

將純種高莖豌豆與矮莖豌豆雜交所得的全部種子播種后，待長出的植株開花時，有的進行同株異花傳粉，有的進行異株異花授粉，有的讓其自花傳粉。三種傳粉方式所得的種子混合播種，長出的植株的表現(xiàn)型是： （ ）

A．全部是高莖　 　B．高：矮＝3：1

C．A、B均有可能　　 　D．無法判斷

 

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科目：高中生物 來源：2016屆江西鷹潭高一下期期末質(zhì)量檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為兩種高等動物體內(nèi)與細胞分裂有關(guān)的一組圖像，下列選項中正確的是 ( )

A．非等位基因自由組合可發(fā)生在曲線圖的d過程和圖③中

B．細胞①可能對應(yīng)曲線圖中的a時期

C．細胞②可能對應(yīng)曲線圖中的c時期

D．細胞④可能對應(yīng)曲線圖中的e過程

 

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科目：高中生物 來源：2016屆江西鷹潭高一下期期末質(zhì)量檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

基因分離定律的實質(zhì)是（ ）

A．子二代出現(xiàn)性狀分離

B．子二代性狀的分離比為3:1

C．測交后代性狀之比不為1:1

D．等位基因隨著同源染色體的分開而分離

 

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（6分）細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，也是新陳代謝的主要場所。圖中的①、②、③、④是4種不同類型的細胞。請分析回答：

⑴ 上圖中屬于原核細胞的是 ，可能屬于人體細胞的是 。

⑵ 圖③與圖①細胞在結(jié)構(gòu)方面的最大區(qū)別是

(2分)。

⑶ 圖示4種細胞中，能進行光合作用的是 。

⑷ 四種細胞中共同的遺傳物質(zhì)是 ，共有的細胞器是 。

 

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