【題目】藍(lán)色氧化劑DCPIP被還原后變成無(wú)色。某興趣小組探究了水溶性物質(zhì)M對(duì)光反應(yīng)的影響,實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如下表所示,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
組別 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 藍(lán)色消失時(shí)間(min) | ||||
葉綠體懸浮液 | 試劑1 | 試劑2 | 光照強(qiáng)度 | CO2 | ||
甲 | 5mL | 0.1%DCPIP溶液5~6滴 | 2mL細(xì)胞等滲溶液配制的M溶液(1mmol/L) | 3klx | 未通過(guò) | 30 |
乙 | 5mL | Y | 60 | |||
丙 | 5mL | 2mL細(xì)胞等滲溶液配制的M溶液(1mmol/L) | 3klx | 65 | ||
丁 | 5mL | Y | 120 |
(1)分離細(xì)胞中葉綠體的常用方法是____________。實(shí)驗(yàn)乙、丁中Y為___________。
(2)DCPIP藍(lán)色消失是因?yàn)楣夥磻?yīng)產(chǎn)生了_____________。
(3)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論有:
①_______________________________________;
②_______________________________________。
【答案】 差速離心法 2mL細(xì)胞等滲溶液 [H] 物質(zhì)M能促進(jìn)光反應(yīng)的進(jìn)行 當(dāng)M溶液濃度相同時(shí),光照強(qiáng)度增強(qiáng)光反應(yīng)加快
【解析】試題分析:生物實(shí)驗(yàn)遵循的一般原則是對(duì)照原則、等量原則、單一變量原則和控制無(wú)關(guān)變量原則。據(jù)表分析:該實(shí)驗(yàn)的自變量為光照強(qiáng)度,因變量是氧化劑藍(lán)色的消失時(shí)間。據(jù)此分析作答。
(1)分離細(xì)胞器一般用差速離心法。葉綠體離開(kāi)細(xì)胞后需放在細(xì)胞等滲溶液中才能維持正常形態(tài),因而Y為2mL細(xì)胞等滲溶液。
(2)藍(lán)色氧化劑DCPIP被還原后變成無(wú)色,光反應(yīng)的產(chǎn)物中有[H],[H]與DCPIP反應(yīng)使之被還原變成無(wú)色。
(3)甲組和乙組對(duì)照、丙組和丁組對(duì)照,說(shuō)明物質(zhì)M能促進(jìn)光反應(yīng)進(jìn)行,產(chǎn)生更多的[H]使DCPIP褪色更快;甲組和丙組,乙組和丁組對(duì)照,說(shuō)明當(dāng)M溶液濃度相同時(shí),,光照強(qiáng)度增強(qiáng)光反應(yīng)加快,產(chǎn)生更多的[H]使DCPIP褪色更快。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述中,錯(cuò)誤的是:
①飛翔鳥(niǎo)類的胸肌細(xì)胞中,線粒體數(shù)量比不飛翔鳥(niǎo)類的多
②細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量全部由線粒體提供
③新生細(xì)胞含線粒體多于衰老細(xì)胞
④植物細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用
⑤動(dòng)物細(xì)胞都有線粒體
⑥硅肺是由于線粒體不正常造成的
A. ①②⑤ B. ②④⑤⑥ C. ②③④ D. ①③④⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鐘擺型眼球震顫是一種單基因遺傳病。調(diào)查發(fā)現(xiàn),患者男性與正常女性結(jié)婚,他們的兒子都正常,女兒均患此病。若患病女兒與正常男性婚配,對(duì)其所生子女的預(yù)測(cè),正確的是
A. 基因型有5種
B. 兒子不可能是患者
C. 患病女兒的概率是1/8
D. 子女都有可能是正常的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用具有兩對(duì)相對(duì)性狀的純種豌豆作親本雜交獲得F1,F(xiàn)1自交得F2。F2中黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒的比例為9:3:3:1,與F2出現(xiàn)這種比例無(wú)直接關(guān)系的是
A. 親本必須是純種黃色圓粒和純種綠色皺粒豌豆
B. F1產(chǎn)生的雄、雌配子各有4種,比例為1:1:1:1
C. F1自交時(shí)4種類型的雄、雌配子的結(jié)合是隨機(jī)的
D. 雄、雌配子結(jié)合形成的受精卵都能發(fā)育成新個(gè)體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種AGTN3基因,其等位基因R能提高運(yùn)動(dòng)員的短跑成績(jī),其另一等位基因E能提高運(yùn)動(dòng)員的長(zhǎng)跑成績(jī)。請(qǐng)回答:
(1)基因AGTN3變成基因R或E的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為___________________________。該現(xiàn)象發(fā)生的本質(zhì)原因是DNA分子的基因內(nèi)部發(fā)生了____________________________。
(2)基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成米控制人的各種性狀;騌控制人體有關(guān)蛋白質(zhì)的合成過(guò)程包括__________和_________兩個(gè)階段。參與該過(guò)程的核酸含有__________種核苷酸。
(3)若一個(gè)家庭中,父母都具有E基因,擅長(zhǎng)跑;一個(gè)兒子也具有E基因,擅長(zhǎng)跑:但另一個(gè)兒子因不具有E基因而不善于長(zhǎng)跑。這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_________________。
(4)科學(xué)家把運(yùn)動(dòng)員注入的能改善運(yùn)動(dòng)員各種運(yùn)動(dòng)能力和耐力的基因稱為基因興奮劑。并預(yù)言,隨著轉(zhuǎn)基因技術(shù)的提高,在2016年里約熱內(nèi)盧奧運(yùn)會(huì)上將出現(xiàn)使用基因興奮劑這種最隱蔽的作弊行為。這是因?yàn)樽⑷氲幕虼嬖谟谶\(yùn)動(dòng)員的_____________。
A.血液 B 肌肉 C 心臟 D 小腦
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1952年赫爾希和蔡斯以T2噬菌體為實(shí)驗(yàn)材料,完成了“T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)”。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 用32P和35S分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA
B. 用35S標(biāo)記噬菌體,侵染、離心后,35S主要存在于沉淀物中
C. 合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)所需原料和能量均由細(xì)菌提供
D. 該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于群落的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 自然群落往往是向物種越來(lái)越多的方向演替,而且種間關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜
B. 圍湖造田說(shuō)明了人類活動(dòng)可改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?/span>
C. 種群中的個(gè)體由于地形變化等原因造成的分布可構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)
D. 水生群落中在垂直方向上有分層現(xiàn)象,可構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米的株高是一對(duì)相對(duì)性狀,每多一個(gè)顯性基因植株多長(zhǎng)5cm。現(xiàn)將株高70cm和50cm的植株雜交得到F1,F1自交得到F2,F(xiàn)2中株高70cm:65cm:60cm:55cm:50cm的比例約為1:4:6:4:1.若取F2中的60cm植株隨機(jī)授粉產(chǎn)生的F3中60cm純合植株的比例為( 。
A. 1/36B. 2/9C. 1/2D. 3/16
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液的配方,請(qǐng)據(jù)此回答有關(guān)問(wèn)題:
配方:NH4NO3、KNO3、CaCl2·2H2O、MgSO4、螯合鐵溶液、微量元素溶液。
(1)為使作物正常生長(zhǎng),還需補(bǔ)充含____等元素的化合物。
(2)植物吸收NH4NO3可用于合成____。
A.脂肪和RNA B.蛋白質(zhì)和ATP C.核苷酸和纖維素 D.淀粉和酶
(3)有些無(wú)機(jī)鹽離子可重復(fù)利用,有的不能重復(fù)利用,可重復(fù)利用的無(wú)機(jī)鹽離子缺乏時(shí),老葉先表現(xiàn)出缺乏癥,不可重復(fù)利用的無(wú)機(jī)鹽離子缺乏時(shí),幼葉先表現(xiàn)出缺乏癥。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明Mg是可重復(fù)利用的元素。
實(shí)驗(yàn)材料:長(zhǎng)勢(shì)相同且生長(zhǎng)良好的玉米幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①配制全素培養(yǎng)液和缺鎂培養(yǎng)液,分別放入兩組培養(yǎng)瓶中,并編號(hào)A、B。
②__________________________________________________。
③放在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間, 觀察玉米幼苗的生長(zhǎng)情況。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:________________________________________________。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_______________________________________________。
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