精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】[生物——選修1:生物技術實踐]

如圖所示為某同學繪制的玫瑰精油提取裝置。請回答下列問題:

(1)植物芳香油的組成成分主要是________________________及其衍生物。上圖所示提取玫瑰精油的方法為____________,由于玫瑰精油具有___________________________________等特性(至少答2點),故而適宜該方法提取。除圖示方法外,植物芳香油的常用提取方法還有________________________________等。

(2)分離裝置中常加入氯化鈉,目的是__________________________。精油收集容器中常加入無水硫酸鈉,目的是__________________________。

(3)提取過程,許多因素都會影響玫瑰精油的品質,例如_________________________,產品品質就比較差。

【答案】

(1)萜類化合物 水蒸氣蒸餾法 化學性質穩(wěn)定,易揮發(fā),易溶于有機溶劑(推溶于水),能隨水蒸氣一同蒸餾(答出2點即可得分,共3分) 壓榨法和萃取法

(2)增加鹽的濃度,加速水油的分離 除去油層中的水分

(3)蒸餾溫度太高、時間太短

【解析】(1)提取植物精油的常用方法是蒸餾法、壓榨法和萃取法,圖示方法很明顯為水蒸氣蒸餾法。玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取,是由于玫瑰精油具有化學性質穩(wěn)定及易揮發(fā)、易溶于有機溶劑、不溶于水的特性。

(2)氯化鈉溶于水后,可增大鹽溶液的濃度,進而擴大油與水溶液的濃度差,可加速水油的分離。由于分離的精油會含有少量水分,故而加入無水硫酸鈉以達到除水的目的。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在家庭中用鮮葡萄制作果酒時,正確的操作是

A讓發(fā)酵裝置接受光照 B給發(fā)酵裝置適時排氣

C向發(fā)酵裝置通入空氣 D將發(fā)酵裝置放在35

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生長素對植物生長的作用具有兩重性。下圖中虛線表示對植物生長既不促進也不抑制的濃度。據此分析下列說法正確的是

A.該圖可表示水平放置的根近地側生長素濃度的變化

B.該圖可表示水平放置的莖近地側生長素濃度的變化

C.該圖可表示正常放置的胚芽鞘尖端向光側生長素濃度的變化

D.該圖可表示去掉頂芽后側芽處生長素濃度的變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】可獲得無子西瓜、青霉素高產菌株、矮稈抗病小麥的方法分別是( )

誘變育種 雜交育種 單倍體育種 多倍體育種

A. ①②④ B. ④①② C. ②①③ D. ④①③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥的抗病A對不抗病a是顯性。兩株抗病小麥雜交,后代中有一株不抗病,其余未知。這個雜交組合可能的遺傳因子組成是

A.AA×Aa B.AA×aa

C.Aa×Aa D.Aa×aa

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳因子組成為Aa的個體,如果一對同源染色體的其中一條染色體上有A遺傳因子,而另一條染色體上有a遺傳因子,在生殖細胞形成過程中,遺傳因子AA、aa、Aa的分離分別發(fā)生在

減數第一次分裂過程中 減數第二次分裂過程中 有絲分裂過程中

A ①①② B③③① C②②① D③③③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】染色體和染色質是同一物質在細胞周期不同時期的兩種存在形態(tài),其中

A. 間期為染色體,分裂期為染色質

B. 間期為染色質,分裂期為染色體

C. 間期和分裂期均為染色質

D. 間期和分裂期均為染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關蛋白質合成的敘述中,正確的是

A. 一個氨基酸只對應一個密碼子 B. 每個密碼子都對應一種氨基酸

C. 都在內質網上的核糖體中合成 D. 氨基酸由mRNA密碼子決定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物細胞工程技術的基礎是

A.動物細胞融合 B.胚胎移植 C.動物細胞培養(yǎng) D.核移植

查看答案和解析>>

同步練習冊答案