當(dāng)大腦皮層的某語言中樞受到損傷造成表達(dá)性失語癥時,病人將出現(xiàn)什么癥狀
A.能看懂文字,但不能聽懂別人談話
B.不能看懂文字,但能聽懂別人談話
C.能聽懂別人談話,但自己不會講話
D.能夠講話,但不會書寫
科目:高中生物 來源:2016屆湖南長沙長郡中學(xué)高三下周考9理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
植物激素突變體是研究植物激素合成、代謝途徑以及生理功能的重要實驗材料.某課題組為了研究生長素和赤霉素對遺傳性矮生植物的作用效應(yīng),將適宜濃度的生長素和赤霉素分別噴施到5個不同突變體(生長速率分別為lg1.2,lg1.4,lg1.6,lg1.8,lg2.0毫米/7天)的矮生豌豆幼苗上,實驗結(jié)果如圖.請回答下列問題:
(1)該實驗的自變量是______、______,圖中設(shè)置③組的作用是______.
(2)根據(jù)實驗結(jié)果可知,體外噴施______能明顯促進(jìn)矮生豌豆的生長,生長速率越慢的品種,對該激素生長反應(yīng)越______(顯著、不顯著),其原因可能是遺傳性矮生植株體內(nèi)缺少______.
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江嘉興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機(jī)體正常生命活動的必要條件,下列敘述錯誤的是
A.內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化
B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行
C.維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性
D.內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量,有利于生命活動的進(jìn)行
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江嘉興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列據(jù)圖所作的推測,錯誤的是
A.基因型如甲圖所示的兩個親本雜交產(chǎn)生AaBb后代的概率為1/4
B.乙圖表示孟德爾所做的豌豆二對相對性狀遺傳實驗中F2的性狀分離比
C.若丙圖中5號女兒患單基因遺傳病,那么3、4號異卵雙生兄弟的基因型相同
D.從丁圖可看出DNA復(fù)制是半保留復(fù)制
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江嘉興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放人,得氣即熟,并無澀味”,這是宋朝蘇軾《植物粗談·果品》中記錄的一種方法。此文中“氣”指的是什么,其功能是
A.“氣”指的是CO2,作用是使柿成熟
B.“氣”指的是乙烯,作用是去除柿的澀味學(xué)科網(wǎng)
C.“氣”指的是乙烯,作用是使果實成熟
D.“氣”指的是生長素,作用是促使子房發(fā)育為成熟的果實學(xué)科網(wǎng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江嘉興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物體倍性關(guān)系的說法正確的是
A.二倍體生物丟失一對同源染色體后,仍屬整倍體
B.雄蜂既是天然的單倍體,也是天然的一倍體
C.自然界中多倍體植物比多倍體動物更罕見
D.在單倍體細(xì)胞中一定不存在同源染色體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某研究所對一個河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查。如圖所示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率隨時間的變化曲線。請分析回答。
(1)圖A、B中,能反映魚種群數(shù)量變化的曲線是________。調(diào)查魚的種群密度一般采取法
(2)在環(huán)境條件不被破環(huán)的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為 ,在t1~t2之間,種群的出生率 死亡率(選填大于,小于,等于)
(3)在t1時該種群的年齡結(jié)構(gòu)可能為________型。
(4)若在t2時種群數(shù)量為K,為了保護(hù)這種魚類資源不被破壞,以便持續(xù)地獲得最大捕魚量,應(yīng)使這種魚的種群數(shù)量保持在________水平,原因是________________ 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖判斷,有關(guān)敘述中,不正確的是( )
A.圖中①細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是a液和c液
B.紅細(xì)胞所攜帶O2至少需經(jīng)過6層膜才能被組織細(xì)胞③利用
C.若某人長期營養(yǎng)不良,c液會增多
D.若圖為肝臟內(nèi)環(huán)境,則肝炎病人化驗需取圖中c液
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