免疫治療是應(yīng)用免疫制劑調(diào)節(jié)機體的免疫狀態(tài)，使機體對疾病產(chǎn)生恰當?shù)拿庖邞?yīng)答，從而防治疾病的治療方法．如注射疫苗、抗體以預防和治療慢性疾病，應(yīng)用免疫抑制劑及免疫增強劑以控制機體的免疫狀態(tài)等．下列敘述正確的是（　�。�
A、免疫抑制劑能使T細胞增殖受阻，不利于器官移植
B、利用免疫增強劑可增強體液免疫對癌變細胞的清除
C、吞噬細胞對抗原處理后可以呈遞抗原信息給其他淋巴細胞
D、接種疫苗后，被相同病原體再次感染后記憶細胞產(chǎn)生大量抗體將其清除
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：體液免疫和細胞免疫的具體過程：
解答： 解：A、免疫排斥反應(yīng)主要是由T細胞引起的，免疫抑制劑能使T細胞增殖受阻，因此利于器官移植，A錯誤；
B、利用免疫增強劑可增強細胞免疫對癌變細胞的清除，B錯誤；
C、吞噬細胞對抗原處理后可以呈遞抗原信息給其他淋巴細胞（T細胞），C正確；
D、接種疫苗后，被相同病原體再次感染后記憶細胞分化為漿細胞，漿細胞產(chǎn)生大量抗體將其清除，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

葡萄糖進入紅細胞的跨膜運輸方式是協(xié)助擴散，其速度大小取決于（　�。�
A、細胞內(nèi)的氧濃度
B、細胞膜外的糖蛋白數(shù)量
C、細胞內(nèi)ATP含量的多少
D、細胞內(nèi)外葡萄糖濃度差值

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對相關(guān)的實驗敘述，正確的是（　�。�
A、用健那綠染色后，由于細胞不進行有氧呼吸，線粒體被染成藍綠色
B、探究溫度對酶活性的影響時，可選用可溶性淀粉溶液作為底物
C、紙層析法分離葉綠體色素的實驗結(jié)果表明，葉綠素b在提取液中溶解度最低
D、低溫誘導染色體加倍的原理：低溫抑制染色體著絲點分裂，細胞染色體數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅中，紅眼（B）與白眼（b）是由一對等位基因控制的相對性狀，白眼雄蠅與紅眼雌蠅雜交，F(xiàn)1全為紅眼，F(xiàn)2代白眼：紅眼=l：3，但是白眼只出現(xiàn)于雄性，下列敘述正確的是（　　）
A、實驗結(jié)果不能用盂德爾分離定律解釋
B、從上述結(jié)果就可判斷該基因僅位于X染色體上，Y上無等位基因
C、將F2中白眼雄蠅與紅眼雌蠅雜交，每一組雜交都可獲得白眼雌蠅
D、要確定該基因是否僅位于X染色體上，應(yīng)將白眼雌蠅與紅眼雄蠅雜交

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗課題與相應(yīng)方法的敘述，錯誤的是（　�。�
A、細胞膜的制備利用蒸餾水使雞血的紅細胞吸水漲破
B、研究光合作用釋放的O2來自水還是CO2，利用放射性同位素標記法
C、常用差速離心法分離細胞內(nèi)各種細胞器
D、用溴麝香草酚藍水溶液檢測CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

凝血過程中凝血酶原與凝血因子結(jié)合后，轉(zhuǎn)變?yōu)橛谢钚缘哪�，而凝血酶的產(chǎn)生又能加速凝血酶原與凝血因子的結(jié)合，下列哪項調(diào)節(jié)過程的機制與此最為相似（　�。�
A、寒冷時，甲狀腺激素濃度升高，抑制促甲狀腺激素分泌
B、臨近排卵時，雌激素濃度升高，促進促性腺激素分泌
C、進餐后，胰島素分泌增多，使血糖濃度下降
D、生態(tài)系統(tǒng)中，捕食者數(shù)量增長，使被捕食者數(shù)量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

對胡蘿卜幼苗在不同環(huán)境條件下氧氣的吸收量和釋放量進行測定，結(jié)果如表所示，下列對結(jié)果的分析不合理的是（　�。�
                    光照強度（klx）
       O2變化量（mg/h）
溫度		 0 510 
 10℃-0.5+3.0+4.0
 20℃-1+2.0 +5.0
A、在20℃時，用5klx光照胡蘿卜幼苗，胡蘿卜幼苗葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、線粒體及細胞質(zhì)基質(zhì)
B、在20℃時，分別用10klx和5klx光照胡蘿卜幼苗10小時，再黑暗14小時，光合作用合成的葡萄糖量前者比后者多28.125mg
C、在10℃時，用5klx光照胡蘿卜幼苗10小時，胡蘿卜幼苗所有葉肉細胞產(chǎn)生的氧氣為35mg
D、在10℃時，用10klx光照胡蘿卜幼苗4.8小時后，再將胡蘿卜幼苗轉(zhuǎn)入20℃黑暗環(huán)境19.2小時，氧氣變化量為0

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科目：高中生物 來源： 題型：

對下列四幅圖的描述不正確的是（　�。�
A、圖甲若表示離體神經(jīng)纖維膜電位變化，則cd段K+外流需要消耗ATP
B、圖乙中的溫度在a時酶分子結(jié)構(gòu)未被破壞，但活性很低
C、圖丙中要獲得最大持續(xù)捕撈量，捕撈后大黃魚種群數(shù)量應(yīng)處于b點
D、圖丁為二倍體生物減數(shù)分裂曲線，d時刻染色體數(shù)目與該物種體細胞染色體數(shù)目相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是基因表達過程的示意圖，有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、①為單鏈，不存在堿基互補配對現(xiàn)象
B、一條 ③上可同時結(jié)合多個 ②
C、④上的密碼子決定了氨基酸種類
D、該過程需要解旋酶和DNA聚合酶的參與

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